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一師一優(yōu)課個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2020-07-21 10:39:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

一師一優(yōu)課個(gè)人總結(jié)

  一師一優(yōu)課活動(dòng)使得教師能夠得到提升。以下是yjbys小編收集的活動(dòng)總結(jié),僅供大家閱讀參考!

一師一優(yōu)課個(gè)人總結(jié)

  一師一優(yōu)課個(gè)人總結(jié)一

  在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我校展開(kāi)了“一師一優(yōu)課,一課一名師”磨課活動(dòng),我們英語(yǔ)組在磨課活動(dòng)中聚焦課堂,群策群力,互相幫助,力求共同進(jìn)步。教師備課要備課標(biāo)、備教材、備學(xué)情、備教學(xué)設(shè)計(jì);教研組給的建議主要是指出缺點(diǎn)和不足,同時(shí)盡量給出改進(jìn)建議供講課人參考;講課人上課,其余英語(yǔ)教師進(jìn)行細(xì)致的課堂觀察,既觀其優(yōu)點(diǎn)學(xué)其經(jīng)驗(yàn),又觀其不足提供教研素材,以備討論改進(jìn)。就是在這樣反復(fù)的備課、建議、上課的過(guò)程中,教師們思維碰撞,綻放智慧,不斷進(jìn)步。

  “一師一優(yōu)課,一課一名師活動(dòng)”能更好地保存我們一線教師的優(yōu)課資源,建立我們自己的優(yōu)課資源庫(kù),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,同時(shí)讓我們能夠多一份參考和學(xué)習(xí)的平臺(tái),既有利于提高教學(xué)質(zhì)量,又有利于提升教師自身的教學(xué)能力,真可謂是利人又利己。教師們紛紛表示要在活動(dòng)中做好教學(xué)研究,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,以此次活動(dòng)為契機(jī)努力提升自身教育教學(xué)水平,發(fā)展自己,確保在此次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

  通過(guò)本次活動(dòng),老師們的收獲主要有以下幾部分:

  1、 加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),為優(yōu)課教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)策略的選擇提供充足的理論依據(jù);

  2、 尊重學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí),努力構(gòu)建“高效課堂”與 “任務(wù)型教學(xué)”相結(jié)合的教學(xué)模式,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐參與和合作等形式,逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的要求。教師在教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下施教,使學(xué)生能在任務(wù)型教學(xué)方式下感受成功,并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得情感體驗(yàn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)其語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

  3、 努力使英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境化。從交際的情境出發(fā),根據(jù)教材內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,讓學(xué)生受到情境的感染,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲,努力把課堂教學(xué)同生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,我校全體英語(yǔ)教師已經(jīng)磨課完畢,為“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)進(jìn)了自己的一點(diǎn)綿薄之力。同時(shí)我們也可喜的看到,網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)上傳了無(wú)數(shù)優(yōu)課,真可謂:百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷!現(xiàn)在我們的英語(yǔ)教研又多了一項(xiàng),那就是觀看優(yōu)課視頻,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,充分利用這一平臺(tái),來(lái)學(xué)習(xí),進(jìn)步!是的,我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止,我們的曬課不會(huì)停止,在今后的教學(xué)工作中,我們都會(huì)保持這份熱情,在“一師一優(yōu)課,一課一名師”這一平臺(tái)上,付出、學(xué)習(xí)、收獲!

  一師一優(yōu)課個(gè)人總結(jié)二

  2017年XX市教育局電教館組織的“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動(dòng)中,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,精心準(zhǔn)備。教科室在6月初即制定了學(xué)校曬課活動(dòng)方案,并將方案印發(fā)給各學(xué)科組,在期末前通過(guò)會(huì)議將方案通報(bào)給了全體教師。9月初,學(xué)校安排一師一優(yōu)課活動(dòng)校級(jí)管理員,現(xiàn)任教科室副主任陳齊美給教師做了一次關(guān)于曬課操作的全員培訓(xùn),取得了良好的效果。在隨后的曬課活動(dòng)中,教師參與的積極性非常高,一共通過(guò)學(xué)校新建的.錄播室錄制了33節(jié)錄播課。專任教師的曬課比例更達(dá)到了100%,合計(jì)報(bào)名曬課教師152人,曬課180節(jié)。

  我們認(rèn)真組織了校級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),對(duì)各學(xué)科組報(bào)上來(lái)的優(yōu)課,按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),組織專家進(jìn)行了評(píng)選,最終評(píng)定出特等獎(jiǎng)4堂()、一等獎(jiǎng)8堂()。

  根據(jù)名額規(guī)定,我校推薦了特等獎(jiǎng)的校級(jí)優(yōu)課參加市級(jí)評(píng)選。在最終的省、市級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中,化學(xué)蘇是璽的《水的電離和溶液的酸堿性》獲得省級(jí)優(yōu)課,物理陳炳華的《摩擦力》獲得省級(jí)優(yōu)課,政治郭配英的《價(jià)格變動(dòng)的影響》獲得市級(jí)優(yōu)課。

  成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,我們希望在即將到來(lái)的2017年一中一師一優(yōu)課曬課活動(dòng)中,在繼續(xù)保持兩堂省級(jí)優(yōu)課的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在國(guó)家級(jí)優(yōu)課上有所突破。


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