農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)活動(dòng)總結(jié)
春節(jié)是我國(guó)的重大傳統(tǒng)節(jié)日，接下來(lái)是小編為大家收集的農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(一)
春節(jié)期間，為豐富居民的精神文化生活，增添歡樂(lè)祥和
的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步提高農(nóng)家書(shū)屋利用率，使農(nóng)家書(shū)屋更好
地發(fā)揮平臺(tái)作用，合江街道組織開(kāi)展了系列農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署閱讀活動(dòng)。
春節(jié)是我國(guó)的重大傳統(tǒng)節(jié)日，抓住外出務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)和學(xué)生放寒假，根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn)，街道分管辦事處召開(kāi)農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題工作會(huì)議，三個(gè)村(管理處)“兩委”班子成員參加了此次工作會(huì)議，全面部署春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)，并安排專(zhuān)人值班，保證農(nóng)家書(shū)屋天天有人值班，事事有人管。三個(gè)村(管理處)分別在會(huì)后組織召開(kāi)農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)工作會(huì)議，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定了農(nóng)家書(shū)屋工作計(jì)劃，落實(shí)到位。
二、組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)，彰顯書(shū)屋功能。
各農(nóng)家書(shū)屋充分利用村(管理處)電子屏、黑板報(bào)、入戶走訪發(fā)放《致農(nóng)民朋友的一封信》等行式宣傳春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋將要開(kāi)展的豐富多彩活動(dòng)，提高居民的知曉率和參加活動(dòng)的積極性，利用農(nóng)家書(shū)屋這一平臺(tái)，開(kāi)展了有聲有色、形式多樣的讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)，如“讀好書(shū)、談心得”、“農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)樂(lè)”等活動(dòng)，部分讀者把家里閑置的圖書(shū)紛紛捐給農(nóng)家書(shū)屋，供更多的人借閱，形成了好書(shū)大家讀的良好氛圍。各農(nóng)家書(shū)屋均延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，邀請(qǐng)中小學(xué)生擔(dān)任農(nóng)家書(shū)屋管理員，開(kāi)展“農(nóng)家書(shū)屋”學(xué)習(xí)日讀書(shū)活動(dòng)，豐富村民業(yè)余生活，吸引村民走進(jìn)“農(nóng)家書(shū)屋”，多讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)，真正發(fā)揮好“農(nóng)家書(shū)屋”的作用，逐步擴(kuò)大了“農(nóng)家書(shū)屋”的'影響力。春節(jié)期間，五一管理處“農(nóng)家書(shū)屋”還精心組織了乒乓球友誼賽。
讀書(shū)與改變打牌陋習(xí)、樹(shù)立生活新風(fēng)尚相結(jié)合。以往，許多村民利用春節(jié)休閑的機(jī)會(huì)，喜歡與家人和親友打牌、喝酒�，F(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進(jìn)書(shū)屋，讀書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)技能，交流經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)家書(shū)屋成了返鄉(xiāng)村民充電、休閑的好去處，農(nóng)家書(shū)屋成了一道靚麗的文化風(fēng)景線。
讀書(shū)與少年勵(lì)志、成才相結(jié)合。學(xué)生是農(nóng)家書(shū)屋最給力的閱讀群體，也是這次活動(dòng)最具活力的參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同學(xué)們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學(xué)生三五結(jié)伴的來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋，挑選自己喜愛(ài)的讀物，坐下來(lái)安靜的閱讀起來(lái)，看不完的有的借回家看，有的則細(xì)心的帶來(lái)書(shū)簽標(biāo)記下來(lái)，方便下次閱讀，活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，學(xué)而勵(lì)志，發(fā)奮成才。
農(nóng)家書(shū)屋春節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(二)
春節(jié)期間，為豐富廣大群眾的精神文化生活，增添歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步提高農(nóng)家書(shū)屋利用率，使農(nóng)家書(shū)屋更好地發(fā)揮平臺(tái)作用，雞黍鎮(zhèn)結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際,組織開(kāi)展了系列農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署閱讀活動(dòng)。
緊緊抓住外出務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)和學(xué)生放寒假這一特點(diǎn)，鎮(zhèn)文化站召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論，全面部署春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)用書(shū)活動(dòng)，并安排專(zhuān)人值班，保證農(nóng)家書(shū)屋天天有人值班，事事有人管。
二、組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)，彰顯書(shū)屋功能。
利用鎮(zhèn)、村電子屏、公開(kāi)欄、入戶走訪等行式宣傳春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋將要開(kāi)展的豐富多彩活動(dòng)，提高村民的知曉率和參加活動(dòng)的積極性，利用農(nóng)家書(shū)屋這一平臺(tái)，開(kāi)展了有聲有色、形式多樣的讀書(shū)、用書(shū)活動(dòng)，如 “迎新春、送圖書(shū)進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋”、“猜字謎、談心得”、 “農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)樂(lè)”等活動(dòng)，形成了好書(shū)大家讀的良好氛圍。鄭樓村利用“農(nóng)家書(shū)屋”的資源優(yōu)勢(shì)，組織讀書(shū)愛(ài)好者和中、小學(xué)生一起，開(kāi)展“農(nóng)家書(shū)屋”學(xué)習(xí)日讀書(shū)活動(dòng)。不僅豐富村內(nèi)少年兒童的寒假生活，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)“農(nóng)家書(shū)屋”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用好書(shū)，真正發(fā)揮好“農(nóng)家書(shū)屋”的作用，解決了孩子們學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，同時(shí)也掌握了一些學(xué)習(xí)方法，從而進(jìn)一步完善了該村的家庭教育工作，也促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。
讀書(shū)與改變打牌陋習(xí)、樹(shù)立生活新風(fēng)尚相結(jié)合。以往，許多在外地務(wù)工的村民，利用春節(jié)返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進(jìn)書(shū)屋，讀書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)技能，交流經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)家書(shū)屋成了返鄉(xiāng)居民充電、休閑的好去處，農(nóng)家書(shū)屋成了一道靚麗的文化風(fēng)景線。
讀書(shū)與少年勵(lì)志、成才相結(jié)合。學(xué)生是農(nóng)家書(shū)屋最給力的閱讀群體，也是這次活動(dòng)最具活力的參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同學(xué)們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學(xué)生三五結(jié)伴的來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋，挑選自己喜愛(ài)的讀物，坐下來(lái)安靜的閱讀起來(lái)，看不完的有的借回家看，有的則細(xì)心的帶來(lái)書(shū)簽標(biāo)記下來(lái)，方便下次閱讀，活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，學(xué)而勵(lì)志，發(fā)奮成才。
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