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19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

時間:2022-07-11 05:02:45 活動總結(jié) 我要投稿
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19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)4篇

  開展推普活動,對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用,下面是小編為大家搜集的全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié),歡迎大家參考借鑒。

19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)4篇

  19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)范文(一)

  20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園積極開展以“推廣普通話 共筑中國夢”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

  二、加強宣傳,營造活動氛圍,健全具體的推普宣傳制度

  我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

  (一)加強宣傳,營造活動氛圍

  升旗儀式上,由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義,倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動,要求老師上課應(yīng)說普通話,幼兒間對話盡量以普通話為主,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。

  (二)健全具體的推普宣傳制度

  根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園制定了規(guī)劃,明確了目標,制定了措施,健全了制度,把幼兒園的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。

  三、精心組織,推進活動開展

  (一)幼兒活動

  1.對幼兒開展“詞語接龍”活動,教師說很簡單的一句話,比如“我喜歡玩皮球”等,幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。

  2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動,活動將參考少京賽的規(guī)則,從班級推選到年級再到園級,逐級選出講故事最好的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。

  3.深入開展了讀書活動,使幼兒每天保證一定的閱讀時間,營造校園讀書氛圍。

  (二)教師活動

  1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育,通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。

  2.開展“教師講故事”活動,講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學(xué)形式,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學(xué)好普通話,用好普通話,教好普通話的能力。

  (三)加強與家長相結(jié)合的工作

  孩子最具影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭,父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中,要求家長在家堅持同幼兒講普通話,并且讓幼兒回家口述當日所學(xué)內(nèi)容,請家長糾正指導(dǎo)。營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。

  總之,在這豐富多彩“推普周”活動中,仁和中心幼兒園作為語言特色園,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳工作,進一步落實普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧校園文化,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

  19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)范文(二)

  為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,山丹縣東街小學(xué) 以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項活動中,積極推廣使用普通話,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一. 宣傳陣地。

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

  組織教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會精神,要求各任課老師、全體學(xué)生,在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話,把普通話作為校園語言,作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力。在周一的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

  2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

  在活動期間,校園內(nèi)到處張貼著宣傳標語,每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報,開展了一次主題班會活動,校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

  二. 開展活動。

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:指導(dǎo)學(xué)生收看新聞媒體的推普周新聞報道、專題節(jié)目和公益廣告;在校園內(nèi)張貼宣傳標語;各個班級出一期宣傳櫥窗和手抄報;結(jié)合讀書活動,認真書寫規(guī)范的漢字,做好讀書筆記,寫好讀書心得,要求學(xué)生每人規(guī)范書寫一張鋼筆字,毛筆字上交;開展了“雅言經(jīng)典天下傳——中華詩文經(jīng)典誦讀”活動;組織學(xué)生在家里爭當“推普小能手”,向家人進行有關(guān)推普的知識; “啄木鳥小隊”校內(nèi)檢字行動等

  一系列多姿多彩的活動接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束,還有的活動正在如火如荼地進行中,無論是哪個活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

  三.小結(jié)反饋。

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

  19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)范文(三)

  按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校成立了由劉娜校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。教導(dǎo)處主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領(lǐng)導(dǎo),認真做好推普活動的組織與實施工作。

  二、加強學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識

  為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使第十八屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內(nèi)容,有推普標語。

  2、做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

  廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里,通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言。

  四、具體活動如下:

  (一)學(xué);顒

  (1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳演講。

  (2)樓道文化板塊宣揚推廣普通話的書法。門口張貼推普海報。

  (二)班級活動:

  (1)各班寫一期推廣普通話內(nèi)容的板報

  (2)教師帶領(lǐng)各班學(xué)生積極制作手抄報,思想與實踐結(jié)合,鍛煉動手能力同時加深對普通話重要性的認識。

  (3)開展了啄木鳥糾錯”活動,教師帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校,走入社區(qū),積極糾正錯別字,提升社區(qū)文化氛圍。

  利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、社區(qū)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進行糾正。

  (4)開展“經(jīng)典詩文誦讀”書寫大賽活動。為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高規(guī)范漢字的書寫水平,展開“學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”活動在推普周期間進行硬筆書法大賽。

  (5)全校開展 “依法推廣普通話,提高國家軟實力”講故事、演講比賽。字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。讓學(xué)生巡查班級不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時進行糾正。平時在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時向相關(guān)單位反映。

  總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  19屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)范文(四)

  學(xué)校為了貫徹落實第八屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高小學(xué)生說好普通話的能力,促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進行。

  為了推普工作落到實處,我校成立了由校長任組長,教導(dǎo)主任任常務(wù)副組長,其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,大隊輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員,各年級組長和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月9日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人,班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關(guān)細則。

  二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

  9月12—9月18日,學(xué)校對全校各年級進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查,各年級均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,并突出本年級特色,取得一定成績。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

  為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使學(xué)生和教師有一個切實的認識,所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板,上面書寫著:迎接第八屆全國推普宣傳周。其次,我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標語,并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個學(xué)生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全校每個班級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。除此之外,我校校園電視臺,還推出了一期推普周特別節(jié)目。通過這次活動,使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解,也為學(xué)校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當高漲。

  四、開展多種活動,強化宣傳力度。

  通過檢查,各校在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

  一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節(jié)目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動,并以各年級組為單位,針對學(xué)生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動,三年級開展了“糾正錯別字,推廣普通話”的宣傳活動;四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”;五年級、六年級分別以“我的家鄉(xiāng)”、“當誠信人,做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認為,我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮示范校的示范作用,將推普工作向深層次推進。利用小學(xué)全體學(xué)生這個龐大群體,將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

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