2016年開展“民族團結(jié)進步年”活動總結(jié)
以教育教學工作推動學校民族團結(jié)教育活動的開展,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,接下來是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于開展“民族團結(jié)進步年”活動總結(jié),供大家參考借鑒。
開展“民族團結(jié)進步年”活動總結(jié)(一)
為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》,開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動,進一步推進我校民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧,民族團結(jié),結(jié)合學校工作實際,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題,以“促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步”為根本任務,以加強民族團結(jié)宣傳教育活動為重點,深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,切實增強廣大師生維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責任感與使命感。
二、主要目標
通過深入開展主題實踐活動,使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實,切實保障少數(shù)民族學生接受教育的合法權(quán)益;使民族團結(jié)教育深入到廣大師生的心中,使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念,進一步提高開展民族團結(jié)教育重要意義的思想認識,促進學校民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。
三、基本原則
以教育教學工作推動學校民族團結(jié)教育活動的開展,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來,同維護民族團結(jié)、結(jié)合起來,同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結(jié)合起來,同人民群眾最關(guān)心的教育教學熱點、難點問題結(jié)合起來,使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學校特色。
四、活動安排
學校把民族團結(jié)教育活動與學校的教育教學相結(jié)合,與校園文化和班級文化相結(jié)合,與民族重大節(jié)日相結(jié)合,以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合,使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外,通過“小手拉大手”的活動形式,促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定,使活動取得實效,學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動:
(一)在教師中開展民族團結(jié)教育活動
1、利用全體教職工大會集體學習時間,組織教師學習《學校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識,使教師具備民族知識進教室進課堂的能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件,領(lǐng)會活動精神,在學習的基礎(chǔ)上,指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日,開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關(guān)民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師,特別是漢族教師了解民族宗教知識,了解少數(shù)民族的風俗習慣,為開展民族團結(jié)教育打下基礎(chǔ)。
(二)在學生中開展民族團結(jié)教育活動
1、在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道:結(jié)合思品、科學、語文、藝術(shù)等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點;各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結(jié)教育系列活動
(1)民族教育主題的國旗下講話。
(2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
(3)結(jié)合六·一慶;顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動,歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。
(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動,開展“國學經(jīng)典” 教育,利用紅領(lǐng)巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物,背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。
(5)民族知識廣播講座。
(6)開展主題為民族團結(jié)教育主題班會。
(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的'征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。
(8)開展民族團結(jié)知識競賽活動。
(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。
(10)召開家長會,舉辦家庭教育講座,邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等,在師生中普及民族宗教知識。
(13)組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問,了解少數(shù)民族歷史,了解少數(shù)民族風土人情,加深民族團結(jié)教育。
五、組織領(lǐng)導
學校健全組織領(lǐng)導機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,制定民族團結(jié)工作實施方案,精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導小組,明確工作職責,落實工作任務,確;顒尤〉贸尚。
組 長:xx
全面負責學校民族團結(jié)教育工作,全面部署學校民族團結(jié)教育活動的實施。
副組長:xx
協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作,具體負責各部門開展相關(guān)教育活動。
成 員:
xx 負責在教師中開展民族團結(jié)教育活動。
xx 具體落實學校民族團結(jié)教育活動實施方案,負責在學生中開展系列民族團結(jié)教育活動。
xx 為學校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障,做好后勤服務工作。
開展“民族團結(jié)進步年”活動總結(jié)(二)
民族團結(jié)進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國,始終保持著國家統(tǒng)一,和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策,是我們各民族始終遵循的方針政策。
根據(jù)紅教黨發(fā)[2016]9號文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益,牢牢把握各族“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)努力打造平安和諧校園。
二、總體目標
開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,是深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)的一項重要舉措。
首先是組織開展“民族團結(jié)宣傳教育年”活動
積極開展民族團結(jié)宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論,民族政策,民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機地結(jié)合起來,形成規(guī)范的長效機制。
再次是開展“民族團結(jié)示范點”創(chuàng)建活動
以開展民族團結(jié)教育“進校園”活動為載體,在我區(qū)范圍,積極組織開展“民族團結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動,力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校。
三、主要內(nèi)容
通過開展民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建活動,進一步促進民族團結(jié),實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀,政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,積極開展宣傳教育活動,不斷提高廣大教職工對新時期,新階段民族工作重要性的認識,牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族相互離不開),努力營造和諧與人的氛圍。
四、組織機構(gòu)
為切實加強民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動,現(xiàn)成立民族團結(jié)教育創(chuàng)建工作學校領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在政教處,寧林平同志兼任辦公室主任,負責創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。
五、活動內(nèi)容及要求
(一)、全面宣傳階段(2016年4月——2016年11月)
學校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結(jié)進步的宣傳,具體內(nèi)容及時間如下
1、以課堂教學為載體,加強對民族政策,法律法規(guī)的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。
2、征文活動(2016年5月中旬)
1、征文內(nèi)容:謳歌六十七年來祖國社會主義建設的偉大成就;描寫家鄉(xiāng)六十七年的巨大變化;歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景,講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁:以散文(記敘文)為主,兼顧詩歌、小說等,標題自定。
3、征文對象:七年級、八年級
4、評獎辦法:評出一、二、三等獎,優(yōu)勝獎若干名,頒發(fā)證書及獎品,對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
5、注意事項:每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學校團委。
3、聘請法制副校長進行民族團結(jié)法制方面的講座。(2016年6月中旬)
4、2016年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團結(jié)——我們共同的使命”專題講座
(二)、階段性總結(jié)(2016年12月)
1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
(三)、工作要求
各部門各教研組開展民族團結(jié)進步“進校園”創(chuàng)建活動的重要意義,進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感,由政教處牽頭,各部門密切配合,緊密聯(lián)系實際,集思廣益,大膽創(chuàng)新,確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。
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