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課外科技活動總結(jié)

時間:2022-11-28 17:02:17 活動總結(jié) 我要投稿

2016年課外科技活動總結(jié)范文

  開展課外科技活動是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動,接下來是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于課外科技活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

2016年課外科技活動總結(jié)范文

  課外科技活動總結(jié)范文(一)

  物理課外活動是指學(xué)生在課余時間進(jìn)行的以非教科書內(nèi)容為主的有組織、有計劃、有安排的物理學(xué)習(xí)活動,是物理課堂教學(xué)的必要補充和延伸。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識主要來源于課本,但是大量物理知識的擴(kuò)展卻來自于課外物理活動的開展,只有把課堂教學(xué)和課外活動有機(jī)地組織好,才能培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)掘?qū)W生的個性和潛能,使學(xué)生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動地去分析和解決物理問題,從而逐步提高學(xué)生對物理知識的理解、掌握和運用的能力,可以這樣說,物理課外活動的開展是整個教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。

  那么中學(xué)物理課余活動有哪些形式呢?

  (1)小制作、小實驗。這是物理課外活動最容易開展,也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動。學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識,利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實驗。形式上采用學(xué)生制作、班級評比、師生現(xiàn)場表演、校級展覽等,通過理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作能力。例如:制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開關(guān)電路等等。

  (2)課外閱讀。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對人類社會的發(fā)展所起的作用;另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動向,拓寬學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的眼界,從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識的欲望。

  (3)科技講座?萍贾R與社會發(fā)展、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一起,在舉辦科技講座時,可以進(jìn)行新的科技成就、科學(xué)前沿與最新動態(tài)的介紹,也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。例如:在學(xué)習(xí)了“力和物體的運動”后,可以開設(shè)“我國的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座;在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后,可以開設(shè)“唱片、磁帶、磁盤和光盤”的知識講座;在學(xué)習(xí)了“核能”后,可以開設(shè)“核能的開發(fā)、利用與安全”的講座等。通過這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心。

  (4)知識競賽。物理知識競賽,既是物理課外活動的一項內(nèi)容,又是推動物理課外活動的措施。通過書本知識、實驗操作、小論文、手抄報、小制作、小發(fā)明等形式的競賽,幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

  (5)趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式,在課外活動中,根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ),教師精心設(shè)計物理趣味實驗、趣味游戲讓學(xué)生去完成,如:“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī)、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過這些活動,既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生的動手操作能力,又能幫助學(xué)生破除迷信,解放思想,樹立科學(xué)的人生觀和價值觀。

  (6)現(xiàn)場參觀。根據(jù)學(xué)習(xí)知識的需要,組織學(xué)生外出參觀。例如,學(xué)過汽油機(jī)、柴油機(jī)后,組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄囆蘩韽S去參觀;學(xué)過杠桿后,組織學(xué)生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地,了解各種簡單機(jī)械裝置;學(xué)過照明電路后去參觀變電所、配電室等。學(xué)生回來后,再有計劃地安排匯報會或黑板報觀察發(fā)現(xiàn)專欄,為學(xué)生提供交流的機(jī)會,相互促進(jìn),共同提高。

  (7)社會調(diào)查。社會調(diào)查是物理知識的延伸,在社會調(diào)查中,學(xué)生可以利用教材中的知識,結(jié)合實際去解決生活和生產(chǎn)中的實際問題,如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后,可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況,并提出改進(jìn)意見,還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容,調(diào)查噪聲污染、農(nóng)村用電等。這種活動形式對學(xué)生能力的要求較高,可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開展,然后向全班進(jìn)行報告介紹,最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。

  (8)課外興趣小組。在實際的物理課外活動中,各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動方式。不同的學(xué)生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長,課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個性差異,讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛好,自覺地參加一兩項活動。在初中階段,常采用以下幾種形式:航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等;攝影小組——攝影常識、濾色鏡的使用、實地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計與制作幻燈片等;無線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接,錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡單自動控制電路的設(shè)計和安裝等;電工小組——照明電路的裝、修,設(shè)計和安裝“一燈二控、樓梯”電路、電鈴電路等;教具制作小組——簡易物理測量儀器與演示教具、物理模型以及簡易電教用具等;物理小論文寫作小組等。

  物理課外活動與物理課堂教學(xué)有著不同的特點和特殊的功能,它是對物理課堂教學(xué)的有力補充,作為一個新鮮事物,教師和學(xué)生都對其具有濃厚的興趣,因此在物理教學(xué)中,一定要努力發(fā)揮其積極作用,避免形式化、任務(wù)化,從而真正做到推動初中物理教學(xué)的改革。

  課外科技活動總結(jié)范文(二)

  科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑,是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高,科學(xué)文化知識的掌握,各種能力的培養(yǎng),身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強具有重要的意義。回顧一年來的科技教育工作,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理到位

  在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi),由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動情況總結(jié),這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,保證了活動的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費方面給予了大力支持,使各項科技活動得以順利進(jìn)行,活動質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設(shè)備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織學(xué)生外出參觀或競賽④獎勵學(xué)科獲獎的學(xué)生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導(dǎo)教師培訓(xùn)費等。目前,學(xué)校擁有較完備的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充實完善,為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件。

  二、科技活動豐富多彩,學(xué)生素質(zhì)全面提高

  1、開設(shè)講座

  我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告,開講座,使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認(rèn)識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽后大為驚嘆,興趣倍增。

  2、開展科技興趣小組活動

  我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機(jī)編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名、老師推薦的辦法,做到師資、課時、場地、學(xué)生、器材“五落實”,采取“"學(xué)校調(diào)控,年級負(fù)責(zé),責(zé)任到人”的方法,確保科技興趣小組順利開展。通過活動,學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,知識面擴(kuò)充了,動手能力增強了,特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

  把計算機(jī)的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機(jī)課程,每周每班2節(jié),課程列入課表,確保上機(jī)時間。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來,計算機(jī)科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。

  3、組織“讀科普書籍”活動

  學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,讓學(xué)生在暑期閱讀,開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵。通過學(xué)習(xí)交流,讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研科學(xué),進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

  為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。

  4、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。

  內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多,獲獎率高,如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。5、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動。

  開展環(huán)境教育活動周活動:通過校會、升旗儀式、班會、團(tuán)隊活動等進(jìn)行教育,開展形式多樣的全校性活動,如:組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。

  6、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳

  學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,受到同學(xué)們的喜愛,成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,要求活動由學(xué)生自行設(shè)計、自行組織,人人都是小參謀,人人都在努力地開動腦筋,搜集資料,獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  7、時機(jī)教育

  我們還十分重視時機(jī)教育,給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地:植樹節(jié),我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程,了解綠色對人類生活的幫助,激發(fā)學(xué)生去思考,如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時,我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

  8、參加各項競賽

  組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”競賽;顒又,學(xué)生多人次獲獎,學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外,我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。

  9、開展“科技活動月”活動

  在科技活動月期間,進(jìn)行了形式生動、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有:開展科普宣傳活動、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競賽活動、科幻畫。“三小”活動的開展,激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能,提高了學(xué)生的動手操作能力。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

  三、努力提高科技輔導(dǎo)員的水平

  提高教師輔導(dǎo)水平,是開展科技教育活動的關(guān)鍵。我校重視科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng),撥出款項讓科技輔導(dǎo)教師購買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等,學(xué)校還先后選派了科技輔導(dǎo)教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)活動。

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