開(kāi)展中學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展科普周活動(dòng)讓同學(xué)們都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進(jìn)養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識(shí)和習(xí)慣，下面是小編為大家精心搜集的開(kāi)展中學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)，供大家參考，希望大家喜歡。
中學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)范文(一)
節(jié)約能源時(shí)代的呼喚，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起為科技創(chuàng)新、低碳生活盡一份力。我校與素質(zhì)教育相結(jié)合，以科技節(jié)為載體，通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，適合不同年齡階段的實(shí)踐活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)切切實(shí)實(shí)的開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。為期一周的科技節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
一、“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會(huì)
百家湖中學(xué)每班都圍繞主題“科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會(huì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認(rèn)識(shí)，也掀起一股科學(xué)創(chuàng)新的熱潮。
二、科普手抄報(bào)比賽
結(jié)合科技節(jié)"科學(xué)創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學(xué)一起投入到科普手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)漫畫(huà)創(chuàng)作，學(xué)生們對(duì)科普的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并把這些知識(shí)通過(guò)展示活動(dòng)在全校范圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營(yíng)造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂、進(jìn)校園。
四、變廢為寶小制作活動(dòng)
在這項(xiàng)活動(dòng)中，有的學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車(chē)和手工藝品，不僅讓學(xué)生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。有的同學(xué)利用樹(shù)葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過(guò)加工設(shè)計(jì)，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫(huà)，體會(huì)了變廢為寶的樂(lè)趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報(bào)紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一番精心設(shè)計(jì)，"搖身一變"成了造型各異的風(fēng)能小車(chē)。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個(gè)縮影。在活動(dòng)中學(xué)生的動(dòng)手能力和節(jié)能習(xí)慣得到了有效的培養(yǎng)。
本次科技主題活動(dòng)通過(guò)宣傳、教育實(shí)踐等一系列活動(dòng)，同學(xué)們都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進(jìn)養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了一定的提高。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生紛紛表示要將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動(dòng)手，共同保護(hù)好我們國(guó)家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財(cái)富，大家一起為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力。
中學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)范文(二)
為了貫徹市科技局、市委宣傳部、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、區(qū)教體局的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)新精神，提高科技創(chuàng)新能力，體現(xiàn)我校的科技教育特色，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校于20XX年5月XX至6月1日成功的舉辦了科技活動(dòng)周。本屆科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”。我校進(jìn)行前期工作的深入發(fā)動(dòng)，充分準(zhǔn)備，整個(gè)活動(dòng)中主題突出，內(nèi)容極富新意;在形式新穎、內(nèi)容豐富上挖掘了我校師生的科技潛能;全面培養(yǎng)師生科技素質(zhì)。在短短的一周內(nèi)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�，F(xiàn)將我校本屆科技活動(dòng)周活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)參與面廣
本屆科技活動(dòng)周得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任、老師的高度重視和大力支持，學(xué)校利用櫥窗、教室的黑板、廣播等宣傳平臺(tái)廣泛地向?qū)W校周遍社區(qū)的居民及全校的師生宣傳和普及科學(xué)知識(shí)。5月XX日，我校在校門(mén)口和教學(xué)樓分別掛上宣傳橫幅;各班圍繞本屆科技活動(dòng)周的主題，搜集資料，出了一期非常精彩的專(zhuān)題板報(bào)，舉行了專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、科技小論文競(jìng)賽、學(xué)生攝影作品展、科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。
二、活動(dòng)形式多樣
本屆科技活動(dòng)周安排了校櫥窗科技展、班級(jí)板報(bào)科普宣傳、學(xué)生觀看科教片、閱讀科普書(shū)籍等內(nèi)容，并將有關(guān)的二課堂活動(dòng)納入科技周活動(dòng)之中，所有的活動(dòng)都傾注了我們老師和同學(xué)們的心血。本屆科技活動(dòng)周活動(dòng)形式多樣，得到全體師生的積極響應(yīng)和喜愛(ài)。5月XX-29日，我校對(duì)各班的科普板報(bào)進(jìn)行了評(píng)議，在師生的精心準(zhǔn)備和編排下，板報(bào)內(nèi)容切合實(shí)際，科學(xué)有趣，有寫(xiě)科普小知識(shí)類(lèi)的、有畫(huà)科普宣傳畫(huà)的，充分展示出了我校學(xué)生科技知識(shí)的底蘊(yùn)。5月30日，我校對(duì)參與科技周活動(dòng)中的展示項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)比。在整個(gè)展示活動(dòng)中，學(xué)生們個(gè)個(gè)積極踴躍，紛紛拿出自己制作的作品，敘述著自己制作中的經(jīng)歷，品嘗著成功的.喜悅。6月2日，我校給在科技活動(dòng)周表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行了表彰，并號(hào)召我校全體師生繼續(xù)努力講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召使自己早日成為勇于創(chuàng)新的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
三、今后工作方向
本屆科技活動(dòng)周在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下、在全體師生的共同努力和配合下取得了圓滿(mǎn)成功，這給我校今后開(kāi)展科技教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使我校進(jìn)一步開(kāi)展科技教育活動(dòng)，反思本屆科技周的成功與不足，我們認(rèn)為學(xué)生科技活動(dòng)有別于平常意義上的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造，其主要目的在于在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)方法，在實(shí)踐和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、實(shí)際操作、創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是科學(xué)技術(shù) 教育的主陣地，各位老師在課堂教學(xué)中除結(jié)合有關(guān)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生傳授科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之外，還要注意把科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育與科技能力的培養(yǎng)納入教學(xué)中。要注意不同學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系、滲透、整合，堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外科技教育相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新的命題，激發(fā)學(xué)生思考日常生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)思想。這樣科學(xué)技術(shù)教育才能找到源頭、源水。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才的需要科技活動(dòng)應(yīng)常抓不懈，在此倡議：我們將不懈努力，將科學(xué)的方法滲入教育教學(xué)之中，使我們?nèi)熒玫貝?ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)，為創(chuàng)建和諧校園、共創(chuàng)創(chuàng)新型國(guó)家而努力!
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