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小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)

時(shí)間:2020-12-16 09:08:06 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)范文

  在溫馨的五月,母親節(jié)來臨之際,許多小學(xué)都會舉行母親節(jié)活動,接下來是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于母親節(jié)活動總結(jié),供大家參考借鑒。

小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)范文

  小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)(一)

  一、指導(dǎo)思想

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月,母親節(jié)來臨之際,張樓小學(xué)以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

  二、活動目的

  感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福,喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。

  三、活動時(shí)間:5月5日--5月11日

  四、活動地點(diǎn):周末在起家里,周一至周五在學(xué)校。

  五、活動內(nèi)容:

  (一)5月5日上午早操時(shí)間,啟動儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

  (1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

  (2)做一件讓父母開心的事情;

  (3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

  (4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

  (5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  (二)5月10日下午活動課時(shí)間班級交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動:

  1.5月6日請關(guān)工委的老師做報(bào)告對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  2.同唱一首歌:《感恩的心》

  3.5月7日利用校園廣播、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  4.5月8日各班積極開展感恩教育主題班會,班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。

  5、5月9日組織學(xué)生到電教室看電影《我的父親母親》。

  六、 深化活動

  1.班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受。

  2.班主任對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月12日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

  3.學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。

  七 、活動總結(jié):

  本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行。從此次活動中我們收獲不少,這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上,我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。

  小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)(二)

  今年的5月11日是母親節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),營造感恩母親、孝老愛親的濃厚氛圍,根據(jù)市教育局、市婦聯(lián)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動,得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結(jié):

  一、我校少先大隊(duì)利用國旗下講話和班隊(duì)會等形式向全校師生開展感恩教育,讓少年兒童學(xué)會尊重和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

  二、字里行間表真情。中高年級開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長之意。

  三、化為行動共和諧。以校訊通形式邀請家長用相機(jī)或手機(jī)拍下孝心瞬間。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患幸饬x的事,在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會和諧。

  這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。

  小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)(三)

  母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào),賀卡,寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個(gè)舉動真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。

  看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的`手抄報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

  本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí)本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:

  由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。 我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。

  總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。

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