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會(huì)議紀(jì)要紅頭樣本

時(shí)間:2024-03-20 08:08:33 會(huì)議紀(jì)要 我要投稿
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會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們?cè)诤芏嗍聞?wù)中都會(huì)使用到會(huì)議紀(jì)要,會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄不同,會(huì)議記錄只是一種客觀的紀(jì)實(shí)材料。一般會(huì)議紀(jì)要是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用,希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用1

  地點(diǎn):

  xx

  內(nèi)容:

  xx工作專題會(huì)議紀(jì)要

  主持人:

  xx

  參會(huì)人員:

  xx

  x年xx月xx日,x召開全體班子會(huì)議,會(huì)議由x主持,會(huì)議主要就x工作、考評(píng)工作進(jìn)行了專題討論,最后,明確下一步工作措施:

一、因機(jī)構(gòu)改革和人事變動(dòng)。

  二、加大宣傳力度。

  三、要求x工作進(jìn)行一次全面檢查,督促其做好年內(nèi)各項(xiàng)工作。

  四、建立辦事處x專項(xiàng)資金,用于x工作,規(guī)范x專項(xiàng)資金使用管理,為全年工作任務(wù)提供資金保障。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用2

  時(shí)間:

  20xx年1月10日下午3時(shí)

  地點(diǎn):

  董事長(zhǎng)會(huì)議室

  參會(huì)人員:

  柯董、楊總、陳總監(jiān)、鄭副總、鄭廠長(zhǎng)及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人

  主持人:

  陳華光

  記錄人:

  柯品華

  會(huì)議內(nèi)容:

  會(huì)議由柯董、楊總與生產(chǎn)部門、財(cái)務(wù)部門、經(jīng)營(yíng)部門有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行發(fā)言、研究后紀(jì)要如下:

  1、會(huì)議就去年各單位能耗情況做總結(jié),合理安排今年用能事項(xiàng)。

  2、探討20xx年的節(jié)能減排獎(jiǎng)懲制度,并加快實(shí)施。

  3、要求各部門繼續(xù)做好節(jié)能工作。

  4、督促車間技術(shù)人員做好節(jié)能技術(shù)改造方案并上報(bào)。

  最好,柯董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):各部門要繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能減排工作,及時(shí)掌握生產(chǎn)運(yùn)行情況,加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)、確保設(shè)備的.正常和高效運(yùn)行。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用3

  會(huì)議時(shí)間:

  20xx年12月6日

  會(huì)議地點(diǎn):

  教育局四樓會(huì)議室

  參會(huì)人員:

  各言語(yǔ)文字驗(yàn)收成員單位

  會(huì)議下發(fā)材料:

  1。教師問卷模擬題庫(kù)。

  2。迎接語(yǔ)言文字評(píng)估宣傳手冊(cè)。

  3。易錯(cuò)漢字100字。

  4。評(píng)估評(píng)分表。

  5。大手大小手活動(dòng)材料。

  會(huì)議程序:

  1.董斌科長(zhǎng)支持,致詞。

  2.縣語(yǔ)委辦劉主任對(duì)迎檢工作進(jìn)行要求和強(qiáng)調(diào)。

 。1)思想再重視。

 。2)重點(diǎn)再明確。

 。3)措施再得力。

  3.教師科王強(qiáng)科長(zhǎng)做具體培訓(xùn)。

  (1)評(píng)估相關(guān)事項(xiàng)。

 。2)迎評(píng)準(zhǔn)備要求。

 。3)檔案整理要求。

 。4)行政機(jī)關(guān)公務(wù)要求。

  需辦事情:

  1.檢查單位編號(hào)隨機(jī)抽取,抽取概率很高,做好充分準(zhǔn)備。

  2.12日以前上報(bào)自評(píng)報(bào)告及單位信息表。

  3.進(jìn)一步規(guī)范整理語(yǔ)言文字評(píng)估檔案。

  4.明確分工,做好迎檢培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

  5.通過粘貼標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用4

  會(huì)議時(shí)間:

  xx年xx月xx日

  會(huì)議地點(diǎn):

  公司三樓會(huì)議室

  主持人:

  xx

  參加會(huì)議人員:

  公司主管領(lǐng)導(dǎo)、各科室及各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人

  會(huì)議記錄資料:

  本次會(huì)議由xx主持,會(huì)上根據(jù)總經(jīng)理召開干部例會(huì)精神,以及近期監(jiān)督檢查工作發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象,對(duì)下一步的'工作做了新的部署。

  1、安全監(jiān)督檢查。由原先的每月一次增加到每月兩次,主要參加人員安全員、主體負(fù)責(zé)人,根據(jù)檢查狀況下達(dá)整改指令;每月底召開安全例會(huì),通報(bào)近期安全工作狀況。

  2、安全巡檢制度,F(xiàn)場(chǎng)巡檢人員、安全員、管理人員等要根據(jù)制度對(duì)各個(gè)部位進(jìn)行巡檢并登記。巡檢頻率較低,不按制度執(zhí)行的按相關(guān)規(guī)定處罰;軋鋼廠在稀油站加一個(gè)記錄本,人員檢查等進(jìn)出做好登記。

  3、廠內(nèi)車輛管理,F(xiàn)在我們公司內(nèi)車量較多,鏟車、運(yùn)輸車、拉土車、挖掘機(jī)、商混車等,要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人員監(jiān)督管理,尤其施工車輛,要勘查好施工現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)違章,必須要制止或通知保衛(wèi)部處理。

  4、分區(qū)域設(shè)定安全職責(zé)人、特種工崗前培訓(xùn)。特鋼、高線投產(chǎn)在即,現(xiàn)在要著手制定各區(qū)域兼職安全職責(zé)人;各崗位安全操作規(guī)程要編制成冊(cè),對(duì)員工要進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。

  5、作業(yè)票使用。目前我們高空作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)較多,但個(gè)別作業(yè)票使用還是不到位,辦理作業(yè)票各級(jí)人員簽字同時(shí)也是對(duì)你一個(gè)告知,查看其防范措施并安排人員檢查協(xié)助,這也體現(xiàn)安全重視程度。下一步檢查中發(fā)現(xiàn)未辦理作業(yè)票要按規(guī)定進(jìn)行處罰,若發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)加倍處罰。

  6、項(xiàng)目安全標(biāo)示制作上墻,F(xiàn)在高線已經(jīng)做了部分,做完后要盡快使用,尤其煤氣站、配電室、操作臺(tái)等部位,立刻要試車了,對(duì)操作人員、外來人員起到警示作用;特鋼部分安全標(biāo)示搜集好后也要進(jìn)行制作;新廠房標(biāo)示必須要根據(jù)下發(fā)的國(guó)家規(guī)定去做。

  7、嚴(yán)禁吸煙。現(xiàn)在每一天已安排人員進(jìn)行檢查,晚上不定時(shí)突擊檢查,在現(xiàn)場(chǎng)若發(fā)現(xiàn)人員吸煙一律按規(guī)定處理,不管什么狀況,大家要通知到位,包括我們員工和外來施工隊(duì)。

  8、防雷自測(cè)。各廠用揺表對(duì)煤氣站、配電室接地做一個(gè)自測(cè),看看接地是否貼合規(guī)定;現(xiàn)在有的單位為減小雷電、靜電對(duì)電器或線路等造成損壞在煤氣站這樣危險(xiǎn)部位安裝了電涌器,以防受損,這個(gè)研究一下我們是否要裝。

  9、夏季來臨,要做好防暑降溫和地溝等清理工作。員工增加部分降溫水等措施;部分設(shè)備要做好檢查;行車上溫度較高,空調(diào)要做好檢查修理,項(xiàng)目上新進(jìn)的行車要督促按上空調(diào)。雨季來臨之前,必須要清理好地溝、車間頂上水槽、修理?yè)p壞的落水管,以防雨水回灌或淋壞設(shè)備,項(xiàng)目各施工隊(duì)低洼臨時(shí)線路做好清理,以防意外。

  10、交通安全。項(xiàng)目上已陸續(xù)進(jìn)入部分新員工,強(qiáng)調(diào)好交通安全同時(shí),現(xiàn)在要做好回執(zhí),一開始就讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用5

  簽發(fā)人:

  xx

  會(huì)議主題:

  上周工作完成情況及本周工作安排

  時(shí)間:

  二0xx年三月二十三日

  地點(diǎn):

  百洋地產(chǎn)會(huì)議室

  參加人員:

  楊林江、王斌、高群、陳建新、羅志喜、龔志江、楊展翼、楊楊、崔媛媛、袁楊。

  主持人:

  總經(jīng)理?xiàng)盍纸壬?/p>

  主要內(nèi)容:

  各部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)上周工作完成情況及未完成事項(xiàng)原因,并對(duì)下周工作計(jì)劃進(jìn)行安排,楊總重點(diǎn)提出工作中存在的問題及尋求解決問題的'辦法,F(xiàn)紀(jì)要如下:

  1、跟蹤三宗土地注銷及整合拆遷工作,本周與指揮部確定完成大概時(shí)間。(責(zé)任人:王斌)

  2、本周繼續(xù)協(xié)調(diào)張青林相關(guān)事宜,因張青林及馮希不配合,工作推進(jìn)難度較大。(責(zé)任人:王斌)

  3、整理還建房項(xiàng)目前期手續(xù)報(bào)建工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)及規(guī)劃許可證、預(yù)售許可證手續(xù)的辦理所需資料。(責(zé)任人:楊楊)

  4、本周要求上海弛張銷售公司拿出車位銷售方案。(責(zé)任人:楊楊)

  5、燃?xì)饪⒐浒蛤?yàn)收表所需資料已準(zhǔn)備完畢,本周爭(zhēng)取辦理完成。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用6

  會(huì)議時(shí)間:

  20xx年7月3日

  會(huì)議地點(diǎn):

  集團(tuán)總部小會(huì)議室

  參會(huì)人員:

  江建華、潘姿、王冰倩、章佩、薛晨

  會(huì)議記錄:

  薛晨

  會(huì)議內(nèi)容:

  1、針對(duì)目前集團(tuán)總部中午午休時(shí)間管理不清晰,導(dǎo)致部分員工下午到崗時(shí)間晚,工作較為松散的現(xiàn)象,會(huì)議提出對(duì)于中午午休時(shí)間段做出統(tǒng)一規(guī)定的建議,如參照服飾產(chǎn)業(yè),提前15分鐘下班避開高峰期,到崗時(shí)間可最多延遲15分鐘等。

  2、會(huì)議要求每人總結(jié)閱讀《偉志企業(yè)未來之路》后印象最深的點(diǎn)位:

 、偃吮尽T工、公司需求,本能,本質(zhì)需求

 、谧詈玫淖约,人情自己,接納自己(好的和不好的方面)

 、圩非髷(shù)一數(shù)二的產(chǎn)品價(jià)值,客戶服務(wù)價(jià)值

 、軤I(yíng)造社區(qū),包括音樂,籬笆,動(dòng)植物,環(huán)境等

 、輪T工關(guān)懷

 、迱叟c責(zé)任

 、吒卸髋c收獲

  ⑧與萬(wàn)物和諧相處

  3、會(huì)議提出每個(gè)人為何沒有做到最好的自己的問題,參會(huì)人員的回答如下:

  ①惰性

 、诓蛔孕,專業(yè)能力不足

  ③不知道自己的目標(biāo),想要什么

 、懿荒芙蛹{自己的'全部,真實(shí)的表達(dá)自己

 、輦(gè)人觀點(diǎn)影響與外界和諧相處

 、迗(zhí)著

  4、集團(tuán)要求年底之前每個(gè)人上交“如何做最好的自己”10個(gè)案例,部門上交10個(gè)踐行偉志企業(yè)文化的案例。本次會(huì)議決定,8月底之前總部人力資源部每位員工至少以書面形式上交“如何做最好的自己”案例5個(gè),9月底之前每人上交部門踐行偉志企業(yè)文化案例2個(gè)。針對(duì)個(gè)人案例的寫法,會(huì)議建議按照如下格式來寫:

 、佻F(xiàn)狀:xxx

  ②執(zhí)行:xxx

 、劢Y(jié)果:xxx

  針對(duì)部門案例的寫法,會(huì)議舉出了一些實(shí)例來說明:

 、贊h中公司生產(chǎn)長(zhǎng)工人,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐不利于身體健康,向總設(shè)計(jì)了一種透氣可散熱的墊子方便工人使用。

 、诜椆咎岢龅摹澳愦┪蚁次异佟被顒(dòng)

  ③給員工發(fā)放各種書籍

  注:?jiǎn)T工所舉的案例應(yīng)具有時(shí)效性,最好是最近一年發(fā)生的案例。

  會(huì)議收獲:

  通過本次共創(chuàng)會(huì),人力資源部全體同仁對(duì)于偉志的企業(yè)文化有了更深的理解,如何做最好的自己有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),并對(duì)于為何沒有做到最好的自己進(jìn)行了深刻的反思。此外,會(huì)議還明確本年度個(gè)人和部門需要上交的“如何做最好的自己”案例10個(gè),規(guī)定了每位參會(huì)人員8月底個(gè)人需要上交案例至少5個(gè),9月底需要上交部門案例至少2個(gè),并結(jié)合本部門實(shí)際情況對(duì)于案例的寫法提出了具體的建議和實(shí)例,為大家的后續(xù)工作指明了方向。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用7

  會(huì)議時(shí)間:

  20xx年x月xx日

  會(huì)議地點(diǎn):

  教育局合堂教室

  主持人:

  xx

  參加領(lǐng)導(dǎo):

  xx、xx、xx

  我鎮(zhèn)參加人員:

  xx(中心小學(xué)教導(dǎo)主任之一)

  第一階段:

一、xx領(lǐng)學(xué)《市教科研中心關(guān)于教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的評(píng)比辦法》。

  二、xx領(lǐng)學(xué)《市級(jí)優(yōu)質(zhì)課論文等比賽辦法》。

  三、xx領(lǐng)學(xué)《現(xiàn)代教育資源管理運(yùn)用年活動(dòng)實(shí)施方案》和《臨沭縣網(wǎng)絡(luò)教科研實(shí)施方案》。

  并解釋:

  1、要抓好主題活動(dòng)的落實(shí)——管理運(yùn)用年。

  2、現(xiàn)代資源的方面:農(nóng)遠(yuǎn)工程、儀器更新、寬正教研、蓓蕾讀書配備、多媒體設(shè)備。

  3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教科研評(píng)價(jià)方案。市里要求必須達(dá)到滿分的'80%,否則一票否決,全縣也套用這個(gè)要求,健全組織、搞好硬件配備,但是應(yīng)用上因?yàn)閷捳拇_有很多的缺點(diǎn),要盡量朝上靠,但不要把絕對(duì)精力放在上面,我縣正在摸索自己的平臺(tái)。關(guān)鍵是用好現(xiàn)有的qq群、博客圈子等。

  四、xx局長(zhǎng)講:

  1、主要工作年初已安排,看計(jì)劃即可。

  2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

  a搞好主題年的實(shí)施,各類設(shè)備管理要到位,突出主題。年底為各學(xué)校加帶寬。

  b加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,28—30號(hào)全縣集中培訓(xùn),可以用2天,但要端正態(tài)度。縣局要搞的幾個(gè)培訓(xùn):學(xué)科培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、教研員考核與培訓(xùn)等。

  c構(gòu)建高效課堂。落實(shí)市教學(xué)策略,向現(xiàn)代教育技術(shù)要質(zhì)量。

  d進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的實(shí)效性。不要孤立。

  五、xx總結(jié)

  梳理本年的幾個(gè)工作:

  開教學(xué)工作會(huì);網(wǎng)絡(luò)教科研工作實(shí)施;構(gòu)建高效課堂;師資隊(duì)伍建設(shè);教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng);各學(xué)段的質(zhì)量抽測(cè);教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)。

  要求:

  1、及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并搞好全員培訓(xùn)。傳達(dá)到全體。

  2、及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。

  3、理清思路。

  第二階段:

  理清思路圍繞116去工作。

  “1”質(zhì)量為中心。

  “1”個(gè)目標(biāo)暨現(xiàn)代化、高效化、規(guī)范化

  “6”個(gè)工作:構(gòu)建高效課堂;課程改革;師資水平的提高;現(xiàn)代化教學(xué)手段的建設(shè);教研方式的創(chuàng)新;抓六個(gè)方面(讀書、寫字、算術(shù)、習(xí)慣、思維、表達(dá))

  核對(duì)上學(xué)期證書、文件。

  學(xué)期初交表:教師數(shù)學(xué)生數(shù);各單位課程表;教師任課表;

  另外,上述表樣及文件會(huì)后通知。

  會(huì)議結(jié)束!

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用8

  工程名稱:

  重慶慶蘭汽車零部件制造工廠新建機(jī)加一廠房

  驗(yàn)收日期:

  20xx年8月xx日

  記錄人:

  xx

  參加單位及人員

  銅梁區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站

  重慶慶蘭實(shí)業(yè)有限公司

  北方工程設(shè)計(jì)研究院有限公司

  重慶市建永工程監(jiān)理有限公司

  河南省第一建筑工程集團(tuán)有限責(zé)任公司

  湖北精工工業(yè)建筑系統(tǒng)有限公司

  會(huì)議內(nèi)容

  湖北精工:我單位施工重慶慶蘭汽車零部件制造工廠新建機(jī)加一廠房,現(xiàn)已按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求完成了鋼結(jié)構(gòu)主體工程的施工,在平時(shí)施工中我們嚴(yán)格按照自身的質(zhì)保體系進(jìn)行,在每道工序完工后,我們首先進(jìn)行自檢,合格后報(bào)監(jiān)理公司查驗(yàn),合格后簽字,進(jìn)行下道工序施工;施工進(jìn)場(chǎng)的鋼構(gòu)件、高強(qiáng)螺栓都有質(zhì)量證明文件;鋼材、高強(qiáng)螺栓、地腳錨栓各項(xiàng)檢測(cè)合格,工程技術(shù)資料基本齊全并與工程是同步的`。綜上所述我們施工單位對(duì)新建機(jī)加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體工程自評(píng)合格。

  河南一建:施工單位在施工過程中,嚴(yán)格按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范操作進(jìn)行施工,并積極主動(dòng)與我方配合,同意新建機(jī)加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗(yàn)收。監(jiān)理:施工單位已按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求完成了新建機(jī)加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體工程的施工,我們監(jiān)理方在平時(shí)都是按規(guī)范要求進(jìn)行監(jiān)督檢查的,工程材料都是在進(jìn)場(chǎng)后經(jīng)我們核查合格后才進(jìn)行使用的,保證了材料的真實(shí)性。鋼構(gòu)件、高強(qiáng)螺栓、地腳錨栓檢測(cè)全部合格,滿足設(shè)計(jì)要求。工程資料基本齊全,我們同意基礎(chǔ)工程驗(yàn)收。

  設(shè)計(jì)院:主體各項(xiàng)檢測(cè)滿足設(shè)計(jì)要求,同意新建機(jī)加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗(yàn)收。

  建設(shè)單位:施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位也都對(duì)新建機(jī)加一廠房發(fā)表了驗(yàn)收意見,我們同意新建機(jī)加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗(yàn)收。

  區(qū)質(zhì)監(jiān)站:建設(shè)單位能按程序組織驗(yàn)收,各單位也發(fā)表了驗(yàn)收意見,符合要求,我同意參建各方驗(yàn)收意見。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用9

  會(huì)議名稱:

  產(chǎn)品質(zhì)量分析會(huì)

  會(huì)議時(shí)間:

  20xx年8月18日

  會(huì)議地點(diǎn):

  南二樓會(huì)議室

  會(huì)議主持人:

  總經(jīng)理曹國(guó)鋒

  會(huì)議參加人:

  吳春節(jié)、董瑞峰、邱艷春、劉滿先、王德友、吳廣強(qiáng)、劉建國(guó)、郝文霞、薛強(qiáng)

  會(huì)議記錄:

  周卓越20xx年8月8日質(zhì)量事件提要:20xx年8月8日公司一二車間前道開始生產(chǎn),生產(chǎn)過程中,產(chǎn)品因?yàn)榍捌诎l(fā)酵不成功(產(chǎn)品不發(fā)毛、發(fā)黃、發(fā)粘、起泡),對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生了一定影響,這種情況一直持續(xù)到8月14日,8月15日恢復(fù)正常。針對(duì)本次事件公司組織相關(guān)人員和部門進(jìn)行分析,查找原因,持續(xù)改進(jìn),制定預(yù)防措施。

  總經(jīng)理曹國(guó)鋒:本次會(huì)議的目的是,查找、分析、總結(jié)本次質(zhì)量事件的原因,提出改進(jìn)的方法,制定以后應(yīng)對(duì)的方案。要求各位參會(huì)人員積極發(fā)言,實(shí)事求是的把事情說清。并且不要推諉從自身問題出發(fā),分析找出相關(guān)原因制定措施。下面從生產(chǎn)部開始。

  生產(chǎn)部經(jīng)理吳春節(jié):從8月8日準(zhǔn)時(shí)開工到15日生產(chǎn)正常,這幾天產(chǎn)品前期發(fā)酵出現(xiàn)的主要表現(xiàn)為產(chǎn)品發(fā)黃、發(fā)粘、無毛、起泡。針對(duì)這些表現(xiàn),基本可以定性為雜菌感染。存在主要原因和次要原因。具體分析如下:

  1、由于兩個(gè)車間同時(shí)大面積出現(xiàn)類似情況,可以肯定不是車間或者個(gè)別的個(gè)人操作失誤導(dǎo)致的,應(yīng)該是菌液或者原菌存在雜菌感染的情況,應(yīng)該是主要原因。

  2、前期準(zhǔn)備工作不到位,工器具清洗消毒不徹底,衛(wèi)生不合格,管道、儲(chǔ)水灌含雜菌的問題嚴(yán)重。缺乏科學(xué)性,只是依靠過去的經(jīng)驗(yàn),考慮事情不周,工作不細(xì),為次要原因。

  3、再次原因?yàn)椋寒a(chǎn)品發(fā)毛的環(huán)境影響產(chǎn)品的正常發(fā)酵,發(fā)酵室干濕溫度達(dá)不到要求,發(fā)酵室毛霉菌的生長(zhǎng)環(huán)境被破壞,個(gè)別接菌溫度過高。

  作為生產(chǎn)部門,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),用科學(xué)的眼光看待問題,不能只憑經(jīng)驗(yàn)解決問題,杜絕類似事情的發(fā)生,把工作做精做細(xì),各部門出臺(tái)工器具的清洗消毒規(guī)定及時(shí)出臺(tái)。在以后開工前先對(duì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和化驗(yàn)。

  生產(chǎn)部副經(jīng)理董瑞峰:我同意吳經(jīng)理對(duì)本次事件的分析結(jié)果,及事件責(zé)任存在主次之分,事件出現(xiàn)以后由于本人沒有經(jīng)驗(yàn)就查閱了相關(guān)書籍,總結(jié)了一些相關(guān)內(nèi)容希望能夠有所幫助。通過本次事件總結(jié)了以下教訓(xùn):

  1、事前預(yù)防的作用遠(yuǎn)大于事后彌補(bǔ)。

  2、工作缺少計(jì)劃性,疏忽大意,責(zé)任心差。

  3、工作執(zhí)行力度及其欠缺,出現(xiàn)問題相互推諉,不能積極采取應(yīng)對(duì)措施。

  4、各部門工作沒有形成規(guī)范,不按步驟執(zhí)行,不注重過程管理,敷衍了事。

  5、理論知識(shí)缺乏,存在僥幸心理,不按照規(guī)章執(zhí)行。

  6、職工散漫,工作沒有積極性,責(zé)任心不強(qiáng)。

  7、缺乏應(yīng)急措施。

  8、只懂得埋頭苦干,不懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  一車間副主任王德友:這次事件的主要原因?yàn)楦腥倦s菌,感染的.原因?yàn)楦删鷥?chǔ)藏時(shí)間過長(zhǎng),菌室設(shè)備對(duì)干菌的儲(chǔ)存有一定的影響,工器具消毒不徹底,放假時(shí)間長(zhǎng)不利于毛霉菌的生長(zhǎng)。

  一車間主任劉滿先:公司菌室沒有長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存干菌的能力,有導(dǎo)致干菌感染雜菌的可能性影響菌的生長(zhǎng),放假時(shí)間長(zhǎng)發(fā)酵室的環(huán)境已經(jīng)改變不利于毛霉菌的生長(zhǎng)。

  二車間主任吳廣強(qiáng)描述事件經(jīng)過總結(jié)出的問題如下:公司菌室沒有長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存干菌的能力,有導(dǎo)致干菌感染雜菌的可能性影響菌的生長(zhǎng),放假時(shí)間長(zhǎng)發(fā)酵室的環(huán)境已經(jīng)改變不利于毛霉菌的生長(zhǎng)。

  二車間副主任劉建國(guó):

  一、具體發(fā)毛情況詳見報(bào)告

  二、原因分析

  從發(fā)毛情況上看肯定是染雜菌所造成,但是兩個(gè)車間又有明顯的差異,出現(xiàn)的原因也不一樣,具體分析如下:

  1、使用干菌期間浸泡時(shí)間長(zhǎng)所造成。

  2、放假時(shí)間長(zhǎng),發(fā)酵室內(nèi)及發(fā)酵屜全部用高壓槍清洗,發(fā)酵環(huán)境發(fā)生變化。

  3、工器具消毒不徹底造成。

  4、兌菌水不合格造成菌液染菌。

  5、菌存放時(shí)間長(zhǎng),菌活性差,不利于發(fā)毛。

  6、菌存放時(shí)間長(zhǎng),感染雜菌

  三、糾正措施

  1、所有的工器具、設(shè)備設(shè)施用100PPM次氯酸鈉消毒液進(jìn)行消毒。

  2、增加菌液的孢子數(shù)到4—4。5x106。

  3、發(fā)酵室盡量降低溫濕度。

  4、湯料酒精度增加1度。

  5、生產(chǎn)部制定放假開工后設(shè)備設(shè)施、工用具清洗消毒制度。

  6、質(zhì)管部制定放假開工后設(shè)備設(shè)施、工用具檢測(cè)制度。

  四、制定放假開工后的微生物檢測(cè)制度。

  要求:放假開工后化驗(yàn)員提前三天上班檢測(cè)微生物。

  檢測(cè)項(xiàng)目

  菌室存放的干菌:生產(chǎn)之前每天檢測(cè)三個(gè)批次的干菌(包括孢子數(shù)的檢測(cè)),連續(xù)檢測(cè)四天,生產(chǎn)時(shí)選用合格的菌種。

  車間所有的設(shè)備設(shè)施、工用具:生產(chǎn)車間必須提前三天搞好清洗消毒工作,給檢測(cè)留出時(shí)間,以及出現(xiàn)不合格情況進(jìn)行整改的時(shí)間。

  生產(chǎn)之后對(duì)車間使用的菌液的雜菌總數(shù)連續(xù)進(jìn)行檢測(cè),直到生產(chǎn)正常為止。

  總經(jīng)理曹國(guó)鋒總結(jié)發(fā)言:本次事件造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失,損失數(shù)額還不能準(zhǔn)確的估算出來,還需要進(jìn)一步確認(rèn),在此先不做定性結(jié)論,還要進(jìn)一步進(jìn)行分析和討論,同時(shí)為以后制定預(yù)防措施,但是看到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)一致面對(duì)困難的可貴精神,在此提出表?yè)P(yáng),希望大家能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用10

  時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):

  公司會(huì)議室

  出席人:

  公司各部門主任

  主持人:

  xx(公司副總經(jīng)理)

  記錄:

  xx(辦公室主任)

  一、主持人講話:今天主要討論一下《中國(guó)辦公室》軟件是否投入開發(fā)以及如何開展前期工作的問題。

  二、發(fā)言:

  技術(shù)部x總:類似的辦公軟件已經(jīng)有不少,如微軟公司的WORD,金山公司的WPS系列,以及眾多的財(cái)務(wù),稅務(wù),管理方面的軟件。我認(rèn)為首要的'問題是確定選題方向,如果沒有特點(diǎn),千萬(wàn)不能動(dòng)手。

  資料部x主任:應(yīng)該看到的是,辦公軟件雖然很多,但從專業(yè)角度而言,大都不很規(guī)范。我指的是編輯方面的問題。如WORD中對(duì)于行政公文這一塊就干脆忽略掉,而書信這一部份也大多是英文習(xí)慣,中國(guó)人使用起來很不方便。WPS是中國(guó)人開發(fā)的軟件,在技術(shù)上很有特點(diǎn),但中國(guó)運(yùn)用文方面的編輯十分簡(jiǎn)陋,離專業(yè)水準(zhǔn)很遠(yuǎn)。我認(rèn)為我們定位在這一方面是很有市場(chǎng)的。

  市場(chǎng)部x主任:這是在眾多中間尋求突破,我認(rèn)為有成功的希望,關(guān)鍵的問題就是必須小巧,并且速度極快。因?yàn)槲覀兘ㄔ斓牟皇,這就必須考慮到兼容問題。

  三、各部門都同意立項(xiàng),初步的技術(shù)方案將在十天內(nèi)完成,資料部預(yù)計(jì)需要三個(gè)月完成資料編輯工作,系統(tǒng)集成約需要二十天,該軟件預(yù)定于元旦投放市場(chǎng)。

  散會(huì)。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用11

  會(huì)議時(shí)間:

  xx年11月21日18時(shí)20分

  會(huì)議地點(diǎn):

  xx省xx區(qū)xx大道

  主持人:

  蔡xx

  會(huì)議內(nèi)容:

  本周教研會(huì)姜博士首先指出了老師們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題,提出教學(xué)中應(yīng)“大道至簡(jiǎn)”而老師們卻做得很復(fù)雜,以至于”教不得法“;二是對(duì)各門課程應(yīng)該怎樣上“道”博士提出了自己的看法和建議,何校長(zhǎng)以教褚美虹指讀為例進(jìn)一步明確“大道至簡(jiǎn)”的真正內(nèi)涵,提醒老師不要做無用功,無效的讀書不如讓孩子出去玩,“不得其門而入”反而會(huì)事倍功半;三是各班老師針對(duì)博士提出的問題在一起進(jìn)行了探討并提出疑問,杜奶奶、展老師等也針對(duì)教學(xué)給出了自己的建議,博士針對(duì)老師的疑問作了回答和解釋。

  最后,姜博士總結(jié)接下來的教學(xué)重點(diǎn):

一、孩子們的行為習(xí)慣,重點(diǎn)是教育孩子要啟孝要有恭敬心。

  二、識(shí)字與玩,“玩”要放在第一位。

  三、老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),老師需要每天堅(jiān)持讀經(jīng)、練書法。

  會(huì)議開始姜博士首先肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)中的努力和用心,在沒有找到正確的道路和方向之前,在教學(xué)這條道路上走得如此艱難的情況下,老師們依然精神飽滿難能可貴。針對(duì)五天的聽課情況,姜博士指出“‘教不得法’是老師們普遍存在的問題,在教學(xué)中老師們還沒有找到正確的方向和道路,所以老師們教得很辛苦,學(xué)生們學(xué)得更辛苦。在還沒有找準(zhǔn)方向之前,不能急于擠進(jìn)快車道,要首先找準(zhǔn)方向,方向?qū)α,然后上道,才?huì)走得順利,事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。老師們教得輕松,學(xué)生們學(xué)得快樂,才是伏羲教育真正要做的事情!蓖ㄟ^這次教研會(huì)的契機(jī),博士希望把老師們引上正確的道路上來,這樣老師輕松,學(xué)生也快樂。按照每天的上課順序,博士針對(duì)老師在教學(xué)中存在的問題一一提出了自己的意見和看法,博士明確教育就是“把空間還給孩子,把孩子還給家長(zhǎng)”。

  一、老師們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題:

 。ㄒ唬┳孕判牟蛔,缺乏課堂控制能力。

  老師的信心會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng),吸引孩子的注意力,所以每一堂課老師們都要精神飽滿,信心十足,沒有足夠的自信心那老師調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣的能力自然也是弱的!笆遣皇恰薄昂貌缓谩薄翱刹豢梢浴钡鹊戎惖难哉Z(yǔ),老師要少說,說多了會(huì)顯得不自信,老師一定要用肯定的語(yǔ)氣與學(xué)生對(duì)話。老師的自信心一旦不足,孩子們能很快感應(yīng)到,然后就會(huì)有自己的反應(yīng),煩躁、吵鬧、東倒西歪等等。以周二上午的經(jīng)典誦讀為例,經(jīng)典誦讀是為了“養(yǎng)正、修定”即培養(yǎng)孩子正知正見、安心為學(xué)的心態(tài)。主班老師是一堂課的“神”,要隨時(shí)發(fā)出指令,集中孩子的注意力,怎樣集中孩子的注意力?要么獎(jiǎng)一個(gè)要么罰一個(gè),而老師缺乏自信心、缺乏控制課堂的能力,孩子沒有興趣,就不能達(dá)到養(yǎng)正的目的,那整堂課就是一種失敗,不如讓孩子們玩。

  (二)備課不充分,不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性及主動(dòng)性。

  在做任何事情之前都要做充分的準(zhǔn)備,老師在每一堂課之前一定要備好課,一定要在腦中再現(xiàn)課堂的情景,想象一下整節(jié)課會(huì)出現(xiàn)什么問題,應(yīng)該怎樣解決。以周一班會(huì)課為例,班會(huì)主題選擇非常好,讓孩子們分享周末在家做的事情。特訓(xùn)結(jié)束以后,老師們也想看看參加特訓(xùn)的孩子們的變化,參加特訓(xùn)與沒有參加特訓(xùn)的孩子區(qū)別在哪里,沒有參加特訓(xùn)的孩子其實(shí)也想看看參加特訓(xùn)的孩子在家會(huì)怎么做,做什么。課堂上不能由老師安排哪個(gè)學(xué)生上去分享故事誰(shuí)就上去,這樣很容易失去課堂活力。老師可以引導(dǎo)孩子,讓孩子主動(dòng)走到講臺(tái)去分享故事,而不是老師來講,老師說的多,就變成了展示老師而不是展示孩子這樣就不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。再如通過看到的照片來推選小明星時(shí),老師應(yīng)當(dāng)把權(quán)利還給學(xué)生,讓學(xué)生去想應(yīng)該定位什么樣的小明星,選誰(shuí)做小明星等,這樣就調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性,自然學(xué)習(xí)興趣也就提高了。此外,選出了小明星以后,可以讓孩子們上臺(tái)拍照,反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)也看到因?yàn)楹⒆釉诩冶憩F(xiàn)優(yōu)秀,在學(xué)校就得到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),這就是家與校的簡(jiǎn)單循環(huán)。好的開始原本就成功了一半,如果結(jié)尾結(jié)得好,那課堂就會(huì)精彩,擲地有聲、回味無窮,這一節(jié)課就是完美的。

 。ㄈ┻`背自己制定的“規(guī)則”,教學(xué)思路不清晰,沒有先后終始,沒有自己的教學(xué)“套路”。

  所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”老師在課堂上既然制定了規(guī)則,那就一定要按規(guī)則來辦事!胺渤鲅,信為先”老師都做不到這一點(diǎn)又怎么教育孩子去做到呢?以周二上午的經(jīng)典誦讀為例,老師在課堂上已經(jīng)告訴孩子們讀到十點(diǎn)就可以出去玩,但到了十點(diǎn)鐘,老師依然讓孩子們繼續(xù)讀,這樣孩子會(huì)很容易出現(xiàn)厭煩的情緒,或者要上廁所或者要喝水等。老師雖然給出了增加誦讀時(shí)間的理由即“不認(rèn)真讀書就只能補(bǔ)時(shí)間,凡是認(rèn)真讀書的孩子就可以出去玩”,但認(rèn)真讀書的孩子反而是最后一個(gè)出去玩。老師請(qǐng)出了兩個(gè)認(rèn)真指讀的孩子來當(dāng)小老師,領(lǐng)讀《千字文》學(xué)生,不到五分鐘老師就點(diǎn)名讓認(rèn)真讀書的孩子出去玩,一個(gè)個(gè)孩子蒙混過關(guān)終于出去玩了,可是當(dāng)小老師的孩子是最認(rèn)真讀書的,卻還在教室里領(lǐng)讀,沒有機(jī)會(huì)玩。這說明老師在上課之前,沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,沒有理清自己的教學(xué)思路,思路不清晰,沒有先后始終,那整堂課必然一片混亂。老師上得辛苦,學(xué)生們學(xué)得更辛苦。每堂課都要精心設(shè)計(jì),注意先后順序,注意始終,上課之前一定要想象,課堂應(yīng)該是怎樣的,自己的思路如果是清晰的,那孩子無論怎樣鬧、亂都能被控制好,這就是做事情的“套路”,套路掌握好了,就能舉一反三,每一堂課都會(huì)很流暢很有節(jié)奏感很舒服。

  (四)上課缺乏激情,角色分工不明確,“表演”能力較弱。

  課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái),隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的.通道和美麗的圖景,這就要求老師要學(xué)會(huì)在“舞臺(tái)”表演。每一次的課堂都是應(yīng)一部大戲,卻不是老師的獨(dú)角戲,學(xué)生有學(xué)生的任務(wù),老師也有老師應(yīng)該做的事情。先演什么,后演什么,精彩在哪里?有沒有給每一個(gè)學(xué)生都分好角色,老師都要提前預(yù)演,老師的任務(wù)就是控制課堂。在上課的時(shí)候,感動(dòng)自己了嗎?在進(jìn)行當(dāng)中老師帶著積極情感了嗎?如果連老師自己都不能投入進(jìn)去,請(qǐng)問學(xué)生如何投入?老師可以很有激情地表演甚至可以是情緒化的,這樣才能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,思維活躍起來的時(shí)候,學(xué)生會(huì)跟隨老師一起去思考,去感受,這樣孩子才是快樂的,老師也是快樂的。如果換位思考,我們自己做學(xué)生,看著臺(tái)上的老師平鋪直敘,毫無生機(jī),再精彩的內(nèi)容也不想聽。一名優(yōu)秀的老師,眼睛是會(huì)發(fā)光的,他的激情能感染每一位學(xué)生,老師帶著激情帶著快樂去上課,那學(xué)生自然也能感受到這樣的快樂。

 。ㄎ澹]有做到分析每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),不能“因材施教”

  現(xiàn)在四個(gè)班級(jí)中,平均每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不到20人,而每個(gè)班級(jí)差不多有2—3位老師,開學(xué)至今,依然有很多孩子讓老師頭疼,這并不是孩子的問題,而是老師沒有分析孩子個(gè)性特點(diǎn)并做到因材施教。博士以李中陽(yáng)為例貫穿教研會(huì)始終,指出“問題”孩子其實(shí)是老師們的寶貝,不是孩子有問題而是老師沒有想到好的教育方法。問題孩子就像是一面鏡子,通過他們可以了解自己教學(xué)中還存在哪些問題。小一班的李中陽(yáng)同學(xué)好動(dòng),坐不住,喜歡寫字喜歡看書,博士說對(duì)孩子最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是讓他做自己喜歡做的事情,最好的懲罰就是不讓他做喜歡做的事情。既然中陽(yáng)喜歡寫字那就可以讓他在上課之前幫老師在黑板上抄書,寫完了可以獎(jiǎng)勵(lì)他去看自己喜歡看的書,而不是逼迫他硬著頭皮在課堂上聽課,這樣反而事倍功半。以本周音樂課為例,在音樂課中,展老師單獨(dú)教中陽(yáng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)中陽(yáng)音質(zhì)、樂感都很好,在黑板上寫的字也很好,筆工、結(jié)構(gòu)都把握不錯(cuò),寫得也很大氣。那么,在音樂課之前,可以讓中陽(yáng)來幫展老師寫歌詞。杜奶奶也提出老師們?nèi)狈σ虿氖┙痰姆椒ê图记桑缃毯⒆幼R(shí)字,不認(rèn)識(shí)的字可以讓孩子自己寫到黑板上或者在書中標(biāo)注出來,作成字卡貼在身上,站在一起,讓全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),不能讓孩子死板地去學(xué),老師要“活”學(xué)生才會(huì)更“活”?傊,針對(duì)每一個(gè)孩子個(gè)性特點(diǎn)各班老師都需制定相應(yīng)的策略方案。

 。┎粫(huì)“玩”

  “在學(xué)中玩,在玩中學(xué)”是xx教育的教學(xué)原則之一,但是不會(huì)“玩”卻是老師們普遍存在的弱點(diǎn)。每一個(gè)人都是從小玩到大,但帶著孩子們玩,老師們就有些行動(dòng)力遲緩。杜奶奶也提出學(xué)校的孩子太苦,沒有玩的東西,經(jīng)常去辦公室給孩子們領(lǐng)體育器材的也就兩位老師;展老師講了自己小的時(shí)候八九歲時(shí)可以“跳山羊”“打馬戰(zhàn)”的故事,可是現(xiàn)在的孩子十一二歲了還不能做到,主要是缺乏勇氣,鍛煉太少,說到底還是因?yàn)椴粫?huì)“玩”,不敢玩。老師們?cè)谶@一方面的引導(dǎo)也不夠,老師們都不會(huì)玩,不敢玩,怎么去引導(dǎo)孩子呢?姜博士提出下一步的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)“玩”。先教會(huì)老師怎么玩,然后讓老師帶動(dòng)學(xué)生去玩。白沙門公園得天獨(dú)厚的環(huán)境,海南天高云淡的涼爽天氣正是走進(jìn)大自然的好時(shí)機(jī),現(xiàn)在不出去玩,等待何時(shí)?

  (七)老師之間缺乏溝通交流,課堂銜接不流暢。

  老師之間的溝通和交流是非常重要的,老師之間配合不夠流暢,那課堂也不會(huì)順暢,教學(xué)效果自然不會(huì)好。謝謝老師總結(jié)“套路”一詞,玩,怎么玩,學(xué)怎么學(xué)都是有套路的,套路學(xué)會(huì)了就一通百通,而老師們還不夠百分之百用心,缺乏溝通交流。

  二、各門課程應(yīng)該怎樣上“道”。

 。ㄒ唬┙(jīng)典誦讀與書法課。

  首先要明確經(jīng)典誦讀與練書法的目的是相同的,都是讓孩子“養(yǎng)正、修定”,誦讀時(shí)間不易過長(zhǎng),必須讓孩子在誦讀中一氣呵成,這樣才能真正達(dá)到“養(yǎng)正、修定”的目的。誦讀中,老師一定要用吟誦的調(diào)子,可以配上音樂讓孩子們拍手吟誦經(jīng)典。遍數(shù)不是最重要的,重要的是用心,一定要指讀,當(dāng)看到學(xué)生不認(rèn)真指讀的時(shí)候,老師不能拿著孩子的手指幫孩子指讀,這樣就不是學(xué)生在指而是老師。何校長(zhǎng)分享了教孩子指讀中所獲得的經(jīng)驗(yàn),要先把規(guī)矩講給學(xué)生,就是要求學(xué)生必須用手一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn),點(diǎn)不正確不要緊但必須動(dòng)手點(diǎn)字,提醒三次還不注意,那就必須有措施。課堂上學(xué)生指不準(zhǔn)是一定的,多提醒幾次訓(xùn)練幾次自然就好了;練書法,初期最重要的不是看學(xué)生的線條畫得有多細(xì),而是看孩子們的握筆姿勢(shì)和坐姿,重點(diǎn)把握住了,上課思路也就清晰了。

 。ǘ┮魳氛n與二胡課。

  音樂是打開孩子心靈的鑰匙,學(xué)習(xí)音樂應(yīng)該是一件很快樂的事情,要讓孩子們?cè)谝魳分惺紫雀惺艿娇鞓。學(xué)二胡時(shí),可以先讓孩子嘗一些甜頭,激發(fā)孩子們的興趣,然后再學(xué)習(xí)樂譜。先讓孩子把玩,自己拉出一些調(diào)子,哪個(gè)手指抬起來,哪個(gè)手指放下就拉出了聲音,孩子們覺得很簡(jiǎn)單自然就有了興趣和信心去學(xué)。如果初期就學(xué)習(xí)樂譜,會(huì)讓孩子漸漸地對(duì)二胡失去興趣。

 。ㄈ┝嘘(duì)與戶外活動(dòng)。

  列隊(duì)與戶外活動(dòng)都需要音樂,音樂是“和”,可以讓人與人之間更和諧。孩子的心中是沒有時(shí)間概念的,什么是五分鐘、十分鐘,孩子是不懂的,一首樂曲的開始和結(jié)束就是孩子心中的時(shí)間,那孩子自然會(huì)遵守時(shí)間遵守規(guī)則,認(rèn)真排隊(duì)。上午一定要有游戲,下午也要體育鍛煉。

 。ㄋ模╈o坐。

  午休后,沒必要靜坐。練靜坐時(shí),“我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)誰(shuí)哪個(gè)學(xué)生沒有坐好”等等之類的言語(yǔ)老師盡量少說,因?yàn)檫@樣對(duì)孩子是沒有效果的;“我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)沒坐好”這樣的言語(yǔ)出現(xiàn),孩子們都以為會(huì)是自己,自然孩子們都會(huì)坐好。老師用語(yǔ)指令要讓孩子們說“到”“是”,從小就應(yīng)培養(yǎng)孩子軍人的氣質(zhì),說話要有力量。

  (五)識(shí)字。

  對(duì)閃卡的運(yùn)用,老師要注意方式方法,閃卡時(shí)要看孩子的眼睛,要趁孩子不注意時(shí)閃一次,不能太折磨孩子,認(rèn)字一定數(shù)量就可以,一定要保持孩子們認(rèn)字的興趣。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”興趣是最好的老師,要善于調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。孩子一天認(rèn)識(shí)五個(gè)字,識(shí)字量太少,至少15字—20字左右。博士提出計(jì)劃接下來要挑出小一班和小二班識(shí)字量大的孩子來培訓(xùn),成為識(shí)字小老師,與幼一班和幼二班的孩子結(jié)對(duì)子,一對(duì)一的教,并設(shè)置相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)和識(shí)字游戲,增加趣味性,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,老師主要為孩子們服務(wù),制訂識(shí)字卡片、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則、識(shí)游戲,記錄識(shí)字進(jìn)度等。先解決《三字經(jīng)》里面的字,然后解決《千字文》的字,老師們要拿出計(jì)劃。博士講到中國(guó)漢字的博大精深,老師即“老實(shí)”要聽話肯干,學(xué)生“生”即不要學(xué)生要靈活。

  最后,姜博士總結(jié)接下來的教學(xué)重點(diǎn):

一、孩子們的行為習(xí)慣,重點(diǎn)是教育孩子要啟孝要有恭敬心;

  二、識(shí)字與玩,“玩”要放在第一位;

  三、老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),每天堅(jiān)持讀經(jīng)、練書法。所謂“實(shí)踐出真知”所有的東西都只有做才能看出效果得到進(jìn)步。

會(huì)議紀(jì)要模板紅頭樣本通用12

  地點(diǎn):

  工程部辦公室

  主持人

  董事長(zhǎng)林光榮

  參加人:

  總經(jīng)理陳峰,運(yùn)營(yíng)經(jīng)理劉永清,安保主管楊騫,消防員劉學(xué)勇

  內(nèi)容:

  關(guān)于消防安全會(huì)議

  林總:消防工作是商場(chǎng)的重要組成部分,沒有消防安全就沒有大廈的一切。所以一定要將消防工作納入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的.全部。來不得半點(diǎn)馬虎,今天的會(huì)議上要成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。林光榮任組長(zhǎng),是第一責(zé)任人,各部門經(jīng)理為直接責(zé)任人,全體員工都要樹立消防安全的責(zé)任心,從每一點(diǎn)抓起,組織各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防隱患大排察,不留死角。安全部制訂出火災(zāi)應(yīng)急疏散方案,并組織進(jìn)行演練,使大家都明白如何救火,如何疏散,如何報(bào)警,如何逃生。

  陳總:林總講得很重要,各部門要全力配合,工程部,安全部,勞動(dòng)部組織人員,對(duì)大廈進(jìn)行消防隱患大排察,檢查出的問題立即整改,并將整改情況報(bào)總經(jīng)辦。

  楊熹嘉:安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》并組織全員進(jìn)行消防滅火疏散演練。一定要負(fù)責(zé)到人,明確獎(jiǎng)罰制度,并由安保部消防員劉學(xué)勇對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn),使每個(gè)人都知道消防的重要性,會(huì)使用滅火器,會(huì)報(bào)警。

  會(huì)后林總組織大家對(duì)大樓進(jìn)行了全面的檢查。因有些地方還有施工,設(shè)備不夠完善,督促工程部經(jīng)理抓緊施工進(jìn)度,保質(zhì)保量完成。

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