教學(xué)會(huì)議紀(jì)要范文
在快速變化和不斷變革的今天，接觸并使用會(huì)議紀(jì)要的人越來越多，會(huì)議紀(jì)要一般采用第三人稱寫法。你所接觸過的會(huì)議紀(jì)要都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)會(huì)議紀(jì)要范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)會(huì)議紀(jì)要1
時(shí)間：20XX年6月17日
地點(diǎn)：中華研修大學(xué)會(huì)議室
參加人員：
會(huì)議內(nèi)容：
一、確定了學(xué)會(huì)的辦公地點(diǎn)。根據(jù)1999年1月18日會(huì)議決定，范xx、郝xx對(duì)學(xué)會(huì)辦公地點(diǎn)進(jìn)行了考察，經(jīng)過比較，認(rèn)為中華研修大學(xué)辦公條件優(yōu)越，適合作學(xué)會(huì)的辦公地點(diǎn)。會(huì)議決定，從即日起中國高教秘書學(xué)會(huì)遷到中華研修大學(xué)，掛牌辦公。通信地址：xx市海淀區(qū)藍(lán)靛廠路21號(hào)。聯(lián)系電話：xxxxx。
二、學(xué)會(huì)與研修大學(xué)商定，由研修大學(xué)給學(xué)會(huì)提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費(fèi)用。利用研修大學(xué)的教學(xué)條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓(xùn)班等。
三、為便于開展工作，建議增補(bǔ)中華研修大學(xué)管委會(huì)主任韓x為學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)的后勤保障和日常管理，先開展工作，以后提請(qǐng)8月份常務(wù)理事會(huì)確認(rèn)。
工作會(huì)議紀(jì)要范文
四、研究了19X9年學(xué)術(shù)會(huì)議和常務(wù)理事會(huì)安排(詳見通知)。
教學(xué)會(huì)議紀(jì)要2
3月1日下午，教務(wù)處在新校區(qū)318會(huì)議室組織召開了本期第一次教學(xué)工作例會(huì)。副校長(zhǎng)xx，各院系部主要負(fù)責(zé)人、教務(wù)干事及督導(dǎo)團(tuán)、評(píng)估辦、高教所負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處xxx處長(zhǎng)主持，紀(jì)要如下。
一、教學(xué)工作通報(bào)
1、授課任務(wù)安排情況通報(bào)。目前，尚有極少數(shù)課程沒有安排好任課教師，請(qǐng)相關(guān)院系克服困難，在開學(xué)前安排好。
2、上期期末成績(jī)單問題通報(bào)。上期期末考試成績(jī)單發(fā)現(xiàn)如下問題：平時(shí)成績(jī)與卷面成績(jī)的分制不統(tǒng)一；不能及格的直接送分登記為及格；平時(shí)成績(jī)滿分過多，同一班級(jí)同一課程的平時(shí)成績(jī)比例不同；成績(jī)單隨意改動(dòng)，填寫不規(guī)范等。開學(xué)時(shí)，教務(wù)處將把不符合規(guī)范的成績(jī)單返給院系部和評(píng)卷教師，請(qǐng)認(rèn)真整改，對(duì)問題嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處理。請(qǐng)各院系部認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行自我檢查和整改。
二、教學(xué)工作安排
1、教師課表發(fā)放。課表以3月3日下午的為準(zhǔn)，請(qǐng)各院系部在上課前一天將課表發(fā)放到任課教師手中。
2、開學(xué)第一天教學(xué)工作。學(xué)校于3月5日正式上課，要求各任課教師按新規(guī)范備好課，上好第一次課。請(qǐng)各院系部確保上課教師和學(xué)生到位，并對(duì)該天教學(xué)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果請(qǐng)于當(dāng)天第7節(jié)課前交教務(wù)處。
3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作將主要圍繞精品課程建設(shè)、教研教改課題立項(xiàng)與結(jié)題、雙語教學(xué)課程立項(xiàng)、專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估、本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報(bào)和建設(shè)、省級(jí)教學(xué)名師申報(bào)等方面來開展。各院系部可根據(jù)實(shí)際情況，開展工作。
4、教研論文收集。原定于3月9日截止收集的2006年度教研論文征集延期至3月28日，請(qǐng)各院系部認(rèn)真組織，積極參與。
5、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱制定。請(qǐng)各院系按下發(fā)的格式和樣本制定好實(shí)習(xí)大綱，于第4周周五前交實(shí)踐管理辦。
6、新增多媒體教室說明。寒假期間，學(xué)校在第3教學(xué)樓新增了20個(gè)多媒體教室，但室內(nèi)沒有安裝電腦，教師上課需自帶電腦。同時(shí)，為延長(zhǎng)多媒體器件的使用壽命，請(qǐng)任課教師務(wù)必按規(guī)程操作。
7、轉(zhuǎn)專業(yè)考試�？荚噷⒂�3月3日9：00—11：00在新校區(qū)一教101教室進(jìn)行，科目為英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；轉(zhuǎn)出人數(shù)不得超過所在班級(jí)的5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入班級(jí)的10%。3月4日將公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，開學(xué)后已轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生直接到新班級(jí)上課。
8、補(bǔ)考事宜。開學(xué)補(bǔ)考安排在第一周周六、日進(jìn)行，8門以上不及格者須其家長(zhǎng)到各院系和教務(wù)處進(jìn)行誡勉談話后再安排補(bǔ)考。
9、評(píng)估工作。評(píng)估辦將以“協(xié)助各部門推行規(guī)范管理”為宗旨，開展各種專項(xiàng)檢查，材料收集則主要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。
10、教材發(fā)放。3月3、4日教材以班為單位發(fā)放，請(qǐng)各院系通知班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教材室領(lǐng)取。
三、xxx副校長(zhǎng)作重要講話
1、為迎接學(xué)校本科辦學(xué)水平評(píng)估，今年將進(jìn)行院系部自評(píng)、學(xué)校抽評(píng)和年底學(xué)校整體自評(píng)工作。各院系部要高度重1視，積極行動(dòng)。
教學(xué)會(huì)議紀(jì)要3
為了使全市語文教學(xué)改革進(jìn)一步深化，切實(shí)提高全市中小學(xué)語文教學(xué)水平，積極探索學(xué)生閱讀與寫作能力提高的有效方法，20xx年4月23日，第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，煙臺(tái)市教科院在煙臺(tái)二中東校區(qū)舉辦了全市中小學(xué)閱讀與作文教學(xué)專題會(huì)議，聘請(qǐng)全國閱讀資深推廣人唐佳嫻教授和中國教師發(fā)展基金會(huì)曾曦教授分別作了《讓孩子愛上閱讀》和《如何開心寫作文》的專題講座。與會(huì)人員濟(jì)濟(jì)一堂，聆聽專家深入淺出的分析，感受妙趣橫生的語言魅力，會(huì)議結(jié)束時(shí)間一度被延遲。
“靜——先止后觀，心像湖面一樣，停下來，才能映現(xiàn)萬物。”這句頗有禪理的妙語將聽眾帶入了廣闊的閱讀空間。
唐教授從閱讀興趣、閱讀現(xiàn)狀、學(xué)校的閱讀教育等三個(gè)方面觀照了中小學(xué)的閱讀行為。
第一，她的比喻形象生動(dòng)：課本是米飯，必不可少；圖書是菜，有主配之分，是葷菜；雜志是零食、飲料、點(diǎn)心，不可或缺。 “閱讀——悅讀——越讀”，如此循環(huán)，貴在堅(jiān)持，進(jìn)而形成自己的見解，“培養(yǎng)通達(dá)的思維”。
第二，她提出中小學(xué)生的基礎(chǔ)閱讀量為“三個(gè)一”：一天一篇文章，一周一本雜志，一月一本圖書。閱讀形式多樣化結(jié)合：素讀——強(qiáng)調(diào)以記憶學(xué)習(xí)為主，遵循語文的習(xí)得之道，以期厚積薄發(fā)；自由閱讀——為興趣而讀書，這是提升語文能力最有效的手段；自主閱讀——要寫讀書筆記，“書要用了才是自己的”，重點(diǎn)地方要勾下來，有感想的地方要寫下來，看完一本書要重新整理一次。這些看似繁瑣，實(shí)際卻是實(shí)效有用。
第三，關(guān)于學(xué)校的閱讀教育。
1、營造書香校園氛圍，加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè)：如建設(shè)有人氣的圖書館、繪本屋、繪本墻，如煙臺(tái)二中東校區(qū)校園的雕刻書屋。
2、校園閱讀活動(dòng)：每天至少15——20分鐘閱讀時(shí)間，每周開設(shè)2——3節(jié)大閱讀課；規(guī)定必讀書目；定期舉辦閱讀評(píng)選活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)；定期組織教師閱讀。
3、班級(jí)閱讀活動(dòng)：建立圖書角；教師或?qū)W生給全班朗誦；小組討論；舉辦季節(jié)性、主題性活動(dòng)；制作班級(jí)雜志、報(bào)紙；積累作品資料，結(jié)集出版。
教育的根本是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而閱讀是其核心，及早培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，如同小時(shí)候吃慣的飯菜，口味很難改變，學(xué)生會(huì)受益終生。
下午，曾曦教授做了《如何開心寫作文》的專題講座。他的觀點(diǎn)是“作文就是講故事”。他從“故事”一詞的造詞法說起，侃侃談起了各種常見文體的寫作結(jié)點(diǎn)。
記敘文，倘若僅僅敘述情節(jié)之“事”，忽略情節(jié)間的因果關(guān)系之“故”，那就寫成了“流水賬”；議論文，倘若只重視講道理之“事”，忽略了推得道理過程（歸納或演繹）之“故”，便不會(huì)令人信服；散文，倘若只重視情感之“事”，忽略了觸發(fā)情感的緣由之“故”，便會(huì)形散神也散。
曾教授從《深深的腳印》一文中，引出作文的“四個(gè)模塊”——興趣、材料、方法、個(gè)性。“興趣”，不能教只能激發(fā)；“材料”，不能教只能激活；“個(gè)性”，不能教只能激勵(lì)。這其實(shí)是建立在大量閱讀基礎(chǔ)上的寫作指導(dǎo)，它留給我們的只能是對(duì)學(xué)生在“方法”上的有效指導(dǎo)。
作文教什么？“一教三激發(fā)”。教方法——結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)思手法；三激法——激趣、激材、激個(gè)性。
作文怎么教？“一重三激趣”。重安全——課堂評(píng)價(jià)重心理安全（人格尊重，能力肯定，人際關(guān)系不受損）。三激趣——教學(xué)內(nèi)容有生活情趣，表達(dá)不用冥思苦想；訓(xùn)練形式有兒童興趣，故事游戲情景有趣；教學(xué)過程有體驗(yàn)樂趣，不晦澀踮腳就夠著。
為什么這么教？由作文行為四模塊決定了。
曾曦教授，這位畢業(yè)于海軍動(dòng)力系統(tǒng)專業(yè)的漢語“門外漢”，十年之后走進(jìn)了教育部，走進(jìn)了廣闊的語文空間，走進(jìn)了為之奮斗終生的作文研究。他的報(bào)告自始至終穿插進(jìn)了個(gè)人的生命體驗(yàn)和人生感悟，他用幽默風(fēng)趣的語言和條分縷析的講解，剖析出了作文寫作與教學(xué)的原道，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
一個(gè)人計(jì)算能力不行，他可以用計(jì)算器替代；一個(gè)人腿腳不靈行走不便，他可以用必要的交通工具替代；甚或當(dāng)一個(gè)人吃不進(jìn)飯喝不下水，還可以使用各種導(dǎo)管來輔助�？墒牵粋�(gè)人的思維思想是無可替代的，一個(gè)人的語言表達(dá)是無可替代的。當(dāng)你要張口表達(dá)，思維卻跟不上，語言也說不出，何談成功向你招手？所以，請(qǐng)大家記住這樣一句話：改變從閱讀開始，成功從表達(dá)開始。
教學(xué)會(huì)議紀(jì)要4
20xx年7月27日～7月30日中國物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)職教分委會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)職教工委會(huì)、中國職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“物理三會(huì)”）x年學(xué)術(shù)年會(huì)在廣西桂林順利召開。會(huì)議由廣西柳州市一職校承辦，“物理三會(huì)”相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)徐建中、鮑涌、黃斌、陳菲、段寶平等以及全國中高職院校的40多位物理教師代表參加了會(huì)議。
會(huì)議開幕式由“物理三會(huì)”主任徐建中教授主持。開幕式上，廣西柳州一職校姚紅副校長(zhǎng)代表承辦學(xué)校向與會(huì)代表致歡迎詞，廣西省物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)劉季風(fēng)教授代表廣西省物理學(xué)會(huì)對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，并向與會(huì)代表介紹了廣西省物理學(xué)會(huì)的基本情況和桂林經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
開幕式上，張憲魁教授代表中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)，鮑涌社長(zhǎng)代表高教出版社分別向“物理三會(huì)”在桂林的.召開表示熱烈祝賀。
徐建中教授代表“物理三會(huì)”向與會(huì)代表做了本屆委員會(huì)的工作報(bào)告，他回顧了自20xx年以來“物理三會(huì)”開展的主要工作。兩年來，“物理三會(huì)”組織了全國中高職物理教師在開展學(xué)術(shù)交流、加強(qiáng)教材建設(shè)、開展課題研究、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面做了大量的、卓有成效的工作，主要有：
一、積極開展豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過學(xué)術(shù)年會(huì)交流活動(dòng)，提高了中高職物理教師的學(xué)術(shù)水平、拓寬了教師的知識(shí)面；
二、組織全國中高職物理教師進(jìn)行課題研究；
三、配合高教社進(jìn)行了紙質(zhì)教材、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)；
四、組織全國中青年物理教師進(jìn)行了說課大賽；
五、組織中高職物理教師參加上級(jí)學(xué)會(huì)的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)；
六、支持《技術(shù)物理教學(xué)》雜志建設(shè)。
會(huì)上徐建中教授分析了職業(yè)技術(shù)教育進(jìn)入了新的歷史發(fā)展階段所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。介紹了教育部啟動(dòng)中職新一輪公共課大綱修訂的背景，以及“物理三會(huì)”為修訂中職物理大綱所做的前期調(diào)研工作和課題研究形成的主要觀點(diǎn)。他提出物理教學(xué)要能切實(shí)做到為專業(yè)服務(wù)，為學(xué)生的能力培養(yǎng)服務(wù)，希望老師們積極投身到物理教學(xué)改革的實(shí)踐中，進(jìn)一步推動(dòng)職教物理的教學(xué)改革。
鄭其明老師代表中職物理大綱修訂小組做了“中職物理新教學(xué)大綱修訂過程及改革思想介紹”。新一輪中職公共課程教學(xué)大綱的修訂是新形勢(shì)下職業(yè)教育對(duì)公共基礎(chǔ)課程提出的新的要求，教育部對(duì)新大綱的修訂十分重視。鄭其明老師主要從大綱修訂過程、大綱修訂的指導(dǎo)思想、新大綱結(jié)構(gòu)形式、新大綱主要特色、新大綱存在的薄弱環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了介紹。并希望各位代表為新大綱進(jìn)一步修訂提供更多的建議和幫助。
張憲魁教授向各位代表做了一場(chǎng)非常精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。張教授在報(bào)告中闡述了物理教師應(yīng)該具有的“3351”專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)，即物理教師應(yīng)該“具備三力、掌握三術(shù)、學(xué)會(huì)五法、始終如一”。在報(bào)告中張憲魁教授列舉了大量精彩的實(shí)例，激起了各位代表濃厚的興趣，引起了廣泛共鳴。
山東泰安市岱岳區(qū)職業(yè)中專學(xué)校王海紅老師代表07年全國中職物理教師說課大賽一等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了展示。王海紅老師在教學(xué)中將學(xué)生動(dòng)手操作和知識(shí)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，對(duì)物理教學(xué)改革有著很好的借鑒作用。
在本次年會(huì)上還舉辦了物理教學(xué)改革論壇，在論壇上四位老師進(jìn)行了發(fā)言。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉盛烺老師做了“改革物理教學(xué)實(shí)踐‘三個(gè)服務(wù)’”的報(bào)告；南京高等技術(shù)學(xué)校的張榮老師做了“能力本位理念下物理-電工有效教學(xué)的建構(gòu)”的報(bào)告；南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鄭其明老師做了“電子信息類專業(yè)應(yīng)用物理教材建設(shè)”的報(bào)告；河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校趙劍濤老師做了“中職物理教學(xué)改革思路探討”的報(bào)告。四位老師從不同的角度介紹他們所進(jìn)行的物理教學(xué)改革的實(shí)踐，交流了教改經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步進(jìn)行物理教學(xué)改革做了有益的探索。
大會(huì)收到教育教學(xué)論文36篇，教科研課題5項(xiàng)。經(jīng)以何新鳳、薛海燕為組長(zhǎng)的論文課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)15篇，三等獎(jiǎng)12篇，5項(xiàng)教科研課題都被立項(xiàng)。何新鳳教授代表論文評(píng)審委員會(huì)向大會(huì)報(bào)告了論文和課題評(píng)審情況，并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
閉幕式上，徐建中主任對(duì)本次年會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，要求各位代表進(jìn)一步認(rèn)清職業(yè)教育的新形勢(shì)和物理教學(xué)改革的艱巨任務(wù)，要在理念上、能力上、素質(zhì)上不斷提高自己，主動(dòng)改革，積極探索勇于實(shí)踐，為物理教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)。徐建中主任還提出了“三會(huì)”今后的工作思路，希望各位代表能多關(guān)心“三會(huì)”活動(dòng)，關(guān)心和支持《技術(shù)物理教學(xué)》雜志的發(fā)展。
本次年會(huì)在全體與會(huì)代表的共同努力下，完成了各項(xiàng)議程，會(huì)議取得了圓滿成功。年會(huì)召開得到了廣西柳州一職校的大力支持，他們?yōu)榇髸?huì)的順利召開提供熱情的服務(wù)，對(duì)此代表們深表感謝。
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