引導語：在現(xiàn)今社會中英語人才爆炸，英語學習簡直是遍地開花，所以英語找工作實在是難，在踏出校園之前務必要找準職業(yè)定位，下文是小編收集的商務英語職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎大家閱讀了解。

　　

　　商務英語職業(yè)規(guī)劃篇1：

　　姓名：楊賢鋒 性別：女

　　就讀院校：廣州工商職業(yè)技術學院

　　專業(yè)：商務英語

　　撰寫時間：2011年06年09日

　　自我介紹：

　　我的性格類型是“entj”(外向+直覺+思維+判斷)，我的性格是領導者型，典型特點是充滿熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責。我性格外向，社交廣泛和活躍，說服力強;有很強的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)機會，善于做長期的計劃和目標的設定;能非�？陀^的分析所獲取的信息，形成決策，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題;具備高度的責任感和決斷力，將工作有序、有組織的開展起來。其中：

　　驅動力的來源：外向 53%

　　接受信息的方式：直覺 53%

　　決策的方式：思維 80%

　　對待不確定性的態(tài)度：判斷 66%

　　因此，我的性格中，有很多被社會看來應該是屬于男人的特點，例如權力、威嚴、交際，這往往讓我陷入兩難的境地，因此，我需要在女性氣質與天生的領導能力之間，尋求一種平衡。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評：

　　我的工作優(yōu)勢不同的人格類型，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，測評的目的，是讓我看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，這些優(yōu)勢和劣勢，是跟隨我性格、不可能后天改造的，或者說，是天性的組成部分。就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反，認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。我的工作優(yōu)勢：

　　1、在工作中精力充沛，熱情，感染力強;

　　2、善于制定長期規(guī)劃和目標;

　　3、善于有序、有計劃、有組織的的完成工作;

　　4、有強大的邏輯分析能力，客觀公正的對待問題;

　　5、善于敏銳的捕捉機會，并立即采取行動;

　　6、善于處理復雜事物，并不知疲倦;

　　7、既有冒險精神，又能洞察未來;

　　我的工作劣勢：

　　每一種性格，都有自己劣勢的一面，這些劣勢，往往是天生的，是不可改變的，只可以引導和規(guī)避，例如如果1米5的身高，就不要去把打籃球當作自己的奮斗目標。

　　認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而更多的使用自己的優(yōu)勢去工作和生活。

　　1)最大的缺點容易傲慢和不耐煩;

　　2)有時過于急躁，急于作出決定;

　　3)對身邊的“慢性子”往往不能容忍;

　　4)容易挫傷別人的自尊心，特別是對下屬;

　　5)容易在身邊樹立自己的“敵人”;

　　6)不愿意接受質疑，特別是重要人物的質疑;

　　職業(yè)能力指數(shù)：

　　成功愿望指數(shù)

　　我的成功愿望指數(shù)為70.3，表示在所有測試人群中，我比70.3%的人成功愿望高。

　　高分特征：

　　內心非�？释�事業(yè)的成功

　　善于規(guī)劃自己的方向和目標

　　善于利用自己的優(yōu)勢

　　善于不斷激勵自己

　　如過分數(shù)過高，容易淪為工作狂，而缺少生活中的其它樂趣

　　低分特征：

　　相比事業(yè)的成功，更喜歡相對安逸的生活

　　即使渴望成功，卻不愿意付出努力

　　往往是等待成功的心態(tài)，而不是創(chuàng)造成功的心態(tài)

　　過于實用主義，只處理工作范圍內的事物

　　人際交往指數(shù)

　　我的人際交往指數(shù)為91.28，表示在所有測試人群中，我比91.28%的人際交往能力高。

　　高分特征：

　　善于處理復雜人際關系

　　在各種人群層次和場合中，均有較好口碑

　　在人際交往中，往往采用主動的態(tài)度

　　一般具有豐富的人生經驗

　　低分特征：

　　常獨立于人群之外

　　往往給人拒人千里之外的感覺

　　一般沒有太多的人生經驗

　　不喜歡或者不善于處理復雜人際關系

　　只有少數(shù)的朋友對自己留下友善的口碑

　　抗壓能力指數(shù)

　　我的抗壓能力指數(shù)為1.22，表示在所有測試人群中，我比1.22%的人抗壓能力高。

　　高分特征：

　　具備強大的挫折承受力

　　即使在逆境中，也不失斗志

　　面對不確定因素，用于嘗試

　　能有效穩(wěn)定自身情緒

　　低分特征：

　　謹小慎微，不善于作出迅速決斷

　　經常糾纏于到外界和內心的壓力

　　不敢于嘗試新鮮事物

　　遇到挫折，往往喪失斗志

　　個人發(fā)展建議：

　　如何做好領導

　　有句名言，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，有人將這句話延伸為“不想當領導的員工不是好員工”。但其實，我們知道，這句話并不完全正確，例如很多人的理想是成為一名畫家、一名科學家，而不是領導。

　　但人在職業(yè)生涯中，絕大多數(shù)會自覺或者不自覺的擔任領導角色，因此，我們依然有必要了解自己做領導的優(yōu)勢與劣勢，我們并不回答一些做領導的通用標準，而僅僅是根據(jù)你的性格特征，給出相應的建議。

　　作為領導，你對宏觀的把握，勝于對細節(jié)的把握，因此，容易被人批評為不切實際、想入非非。容易讓你失敗的地方，是你容易想的太多，做的太少。

　　你天性是客觀的面對問題，容易忽視人與人之間的感情力量，如果這種天性不加以約束，你對下屬就是批評過多，甚至把批評作為對下屬的關心和愛護，從而讓你與下屬之間關系緊張。

　　你通常能與下屬坦誠的交流，并敢于公布自己的真實想法，但由于你的語言往往很少經過縝密思考，你隨口說出的話，卻被下屬認為你是的決定。

　　你通常能有效掌控任務的完成情況，但如果任務過程中，下屬沒能完全按照你的安排去按時完成工作，你可能會表現(xiàn)的過于強硬，從而得不償失。

　　你適合領導崇尚能力至上而且敢于接受批評的下屬，并對它們的行為，指出他們的缺點，讓他們的工作和習慣更趨完善。

　　你通常非常自信，充滿銳氣和魄力，但正是這種自信，也容易把工作中的過錯歸結于下屬的原因。

　　如何團隊協(xié)作

　　首先，我們必須了解，一個團隊需要各種性格的人，例如：西游記中的師徒四人，就是一個很好的團隊組合，唐僧意志堅定，孫悟空能力高強，豬八戒詼諧幽默，沙僧任勞任怨。

　　不同類型的組織機構，需要的性格類型比例也不相同，例如，軍隊講求的是服從命令，而幼兒園的教師講求的是愛心。

　　在目前的社會，團隊既講求效率，又講求核心價值的認同。很多團隊的矛盾，事實證明，往往是性格引起的，如果能夠互相了解自己和其他人的性格特點和有效溝通，可以大大的降低矛盾的發(fā)生。不要刻意改變性格去追求領導者的位置，關鍵是找到自己更合適的位置。

　　你的性格外向，往往喜歡與同事更多的交流，并希望得到他們注意和認可，會容易顯得浮躁與不夠踏實，甚至是自大與驕傲。

　　你需要了解內向人的性格特點，例如，一個內向的同事在一個人發(fā)呆的時候，他也許正沉浸于思考問題之中，并不是無所事事或者沒有工作可做。

　　由于性格的原因，在與性格內向同事產生矛盾時，你更適合主動與之交流，并化解矛盾。

　　你的性格特點，往往是對團隊概念保佑強烈的熱情，但容易只將這些熱情停留在表面上，忽視實際的行動和行為，一旦了解了這一點，你不但是團隊價值的構想者，而且會使團隊效率的執(zhí)行者。

　　在你的眼中，團隊往往是保證完成任務的必要條件，團隊之間，最重要的是互相配合的效率，一切以完成任務為考核指標，哪怕團隊中有互相敵對的同事。

　　因此，你需要適當投入精力，去了解同事的心理感受，并化解自己與他們、以及他們之間的矛盾。

　　你的性格是嚴謹、講求秩序，但容易把秩序看成“忠誠”標準之一，你也許會討厭那些總是遲到、天天娛樂，而又在會議上發(fā)對你意見的同事，但其實，這只是性格的差異。

　　某種程度上，你需要這樣的同事，因為他們可以幫助你避免作出過快的決定。

　　適合的領域與職業(yè)

　　以下內容通過你的測試結果來匹配出你適合的工作領域和具體崗位，但并非絕對，只作為你擇業(yè)或者職業(yè)規(guī)劃的一種參考。

　　你適合的工作類型要求熱情開放、注重想像力、注重分析能力、嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞健?/p>

　　你適合的領域和職業(yè)有：

　　工商業(yè)：各類企業(yè)的高級主管、中層主管　企業(yè)發(fā)展顧問

　　政界：政治家　法官　社團負責人

　　金融和投資領域：投資銀行家　風險投資家股票經紀人　公司財務經理　財務顧問　經濟學家　投資顧問

　　其它：律師

 

　　商務英語職業(yè)規(guī)劃篇2：

　　商務英語專業(yè)培養(yǎng)要求

　　要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過英語專業(yè)全國四級和八級考試。

　　商務英語專業(yè)主要課程

　　主要學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場營銷等課程。學生畢業(yè)后授予文學學士學位。

　　商務英語專業(yè)就業(yè)前景

　　商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面，商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。在中國的市場更加深入地融入到國際經濟社會之中時，國內人才市場由于大批外資公司的登陸，對商務英語的人才的需求也愈來愈大。

　　商務英語專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經、外貿、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經濟貿易、公共英語教學等工作。

　　商務英語專業(yè)大學四年規(guī)劃

　　初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

　　大一

　　初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：

　　和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;

　　參加學�；顒�，增加交流技巧;

　　學習計算機知識，輔助自己的學習。

　　大二

　　1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團，將更多精力放在專業(yè)課程的學習方面。

　　2、在上半學期12月有英語六級考試，因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進，力求以高分通過六級考試。

　　3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學，從不同學院人身上學習吸取不同的東西，更好地完善自己。

　　4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

　　大三

　　提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有： 撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　大四

　　在大四要加強實驗實踐技能的學習，進一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力。積極參與社會實習，在實習中尋求在社會中立足的途徑，學會從容應對社會中的各種問題，全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質，健全自己的人格，在社會中能夠形成良好的交際圈。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃結束語

　　每次在消極的時候，我都告訴自己，動起來，不要坐在這發(fā)愁，動起來，問題就能解決了。