引導(dǎo)語：職業(yè)規(guī)劃是什么?職業(yè)生涯規(guī)劃有什么好處?下文就是小編收集的相關(guān)的資訊，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃是什么1：職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容是什么
職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己的前程做一個簡單或復(fù)雜的概括，這樣我們做起工作來會更加有動力。
1、確定志向
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn)。
2、自我評估
自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機(jī)會的評估
職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
(1)組織環(huán)境。
(2)政治環(huán)境。
(3)社會環(huán)境。
(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容是什么職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容是什么。
4、職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
(1)性格與職業(yè)的匹配
(2)興趣與職業(yè)的匹配
(3)特長與職業(yè)的匹配
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)
5、職業(yè)生涯路線的選擇
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：
(1)我想往哪一路線發(fā)展?
(2)我能往哪一路線發(fā)展?
(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮�，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。
目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。
7、制定行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，
無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。
每個人都可以創(chuàng)業(yè) 但不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)
現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容是什么職業(yè)規(guī)劃。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。
一位經(jīng)理人40多歲，名牌大學(xué)畢業(yè)，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè)，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)
我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗男愿癫贿m合，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實(shí)資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè)，在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經(jīng)理人，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創(chuàng)業(yè);第二，從性格上講，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè)。
另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè)，30歲就做到副處級，下海走向市場，此后的十三四年當(dāng)中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因?yàn)樗约浩床欢�。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗鍪氯亩猓瑫r做不同的工作，又怕風(fēng)險，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。
職業(yè)規(guī)劃是什么2：請問，您的職業(yè)規(guī)劃是什么?
剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，面對這個問題，多半是這樣的回答，“初期是學(xué)習(xí)的過程，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在1-2年內(nèi)掌握該領(lǐng)域的基本技能，然后希望得到職位的晉升，再然后成為管理者。”類似這樣的回答，就如同作為學(xué)生的我們的回答類似，說是千篇一律，可是也真實(shí)。當(dāng)時的我們的確是這樣想的，我也相信現(xiàn)在正在畢業(yè)的他們也是這樣想的，帶著憧憬，也帶著迷茫。在職場打拼多年的人士，篤定的告訴我們，他的職業(yè)規(guī)劃就是我們所招聘的這個崗位。也有這樣的回答，沒有自己的職業(yè)規(guī)劃，也許按照評判標(biāo)準(zhǔn)來說，這并不是一個很好的答案，但是求職者是誠實(shí)的，與其滔滔不絕的紙上空談，不如坦白的誠實(shí)相告。
我遇到過一位同事，他對自己的職業(yè)規(guī)劃很清晰，很明確，在工作的*年之內(nèi)，要考*個與工作相關(guān)的職業(yè)資格證，工資的上升幅度要達(dá)到*%，要深入學(xué)習(xí)某項產(chǎn)品的專業(yè)知識并且達(dá)到融會貫通的程度，然后，告別給他人打工的處境，自己和朋友們開始創(chuàng)業(yè)。他就是按照自己的職業(yè)規(guī)劃路線來做著每一件事兒，現(xiàn)在他們研發(fā)的產(chǎn)品已經(jīng)成功的申請了專利，他在朝著自己的理想一步步逼近。那天，和他聊天，才知道，創(chuàng)業(yè)初期所面臨的艱難，行業(yè)的壁壘，銷售渠道的開發(fā)，宣傳的途徑等等，都是他和他的團(tuán)隊所要面臨的問題。這些，也都在他的預(yù)料范圍之內(nèi)。他偶爾也說，想想還是回去上班好了，我很認(rèn)真的問他，那我跟領(lǐng)導(dǎo)提提這個事情吧，然后他就斷然拒絕了，我才知道原來剛剛的話是一個玩笑。他說，既然走了出來就沒有再回去的道理了，現(xiàn)在能做到的，只有堅持往前走。佩服，那是我那時候的心情，發(fā)自心底的佩服。
上大學(xué)的一位同窗，在我們青澀懵懂剛剛跨入校園之時，她已經(jīng)做了自己的規(guī)劃，要讀一個雙學(xué)位，然后考**學(xué)校的**專業(yè)的碩士，再繼續(xù)讀博士，然后考公務(wù)員。四年的大學(xué)時光飛一般的劃過，或許是給自己的壓力太大，**學(xué)校的研究生大門并沒有向她打開，于是，她選擇了去另外的學(xué)校讀書，碩士畢業(yè)之后，也沒有讀博，也沒有考公務(wù)員，找了個穩(wěn)定的工作，舉行了盛大的婚禮，現(xiàn)在的她正在期待著寶寶的出世，每每在朋友圈曬的照片，盡是歡愉與滿足。自己制定了規(guī)劃，設(shè)置了目標(biāo)，有未能盡如人意的時候，契合時機(jī)的予以調(diào)整轉(zhuǎn)變，也未嘗不是一種明智之舉。
一位久沒聯(lián)系的老同學(xué)，她的空間狀態(tài)更新，讓我想起小時候那些無憂無慮年少輕狂的日子，白駒過隙，白云蒼狗，看到她的發(fā)表的日志，感慨頗多，不知道她在這些年輾轉(zhuǎn)了這么多的城市，嘗試了這么多的崗位，編程，采購，翻譯……讓我最感動的是她對待事情的態(tài)度，不抱怨，也許之前認(rèn)為天大的難關(guān)都成為了轉(zhuǎn)折。這種處事的態(tài)度也是不斷磨練，不斷積淀下來的。那么，我就在想，我們在規(guī)劃自己要進(jìn)入什么樣的平臺，獲得什么樣的職位，得到什么樣的薪水的同時，是不是也應(yīng)該要對自己的心態(tài)做著同樣的職業(yè)規(guī)劃。
我們希望能成為什么樣的人，我們能成為什么樣的人，我們怎樣才能成為那樣的人，這都是需要我們思考的問題，也都是與職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān)的問題。我們可以通過5W1H的方法來對自己的職業(yè)規(guī)劃作出思考。我們(Who)要在什么時間(When)，什么地點(diǎn)(Where)，做成什么樣(What)的工作，我怎樣(How)才能實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，在這些過程中，我們要抱著什么樣的心態(tài)來對待不斷變化的一切。理論或者如此，實(shí)際思考起來，做起來就不見得容易了。
若有一天，被人問起，“請問,您的職業(yè)規(guī)劃是什么”，該怎樣回答。
偶爾也會迷茫，也會看不清方向，借用朋友的一句話作為勉勵，只要肯走，就會找到向。