引導語：環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)是從事哪些工作的?下面就是小編整理的該專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書，歡迎大家閱讀學習。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么
我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學習生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、職業(yè)價值觀——什么是我看重的
我個人認為，對一個剛剛就業(yè)的大學生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、職業(yè)能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
4、性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。
5、自我分析小節(jié)
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學習經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2、學校環(huán)境分析
眾所周知，天津商業(yè)大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3、社會環(huán)境分析
應(yīng)該說，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預(yù)計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計，展覽策劃
(3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
三、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：
(1)我家在南京，在長三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
(2)我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。
(3)一些工作實踐經(jīng)驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
(1)自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2)有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
機會因素：
(1)國家如今大力投資擴大內(nèi)需，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
結(jié)論：
職業(yè)目標：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理
職業(yè)發(fā)展策略：進入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線
具體路徑：學員(技術(shù)類或市場類都可以)——助理畫師(設(shè)計師)——設(shè)計師(畫師)——國家級設(shè)計師(畫師)
四、計劃實施
大學期間學習好相關(guān)的設(shè)計專業(yè)，假期去公司實習、去畫室學習。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容：
(1)職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2)職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎(chǔ)做好準備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4)其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2、評估時間-大學畢業(yè)后一到兩年
結(jié)束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生職業(yè)規(guī)劃書
1.霍蘭德職業(yè)興趣測試
實際型?(R) 共同特點?愿意使用工具從事操作性工作?動手能力強?做事手腳靈活?動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)?不善言辭?做事保守?較為謙虛。缺乏社交能力?通常喜歡獨立做事。 典型職業(yè)?喜歡使用工具、機器?需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣?并具備相應(yīng)能力。如?技術(shù)性職業(yè)?計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工??技能性職業(yè)?木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動
2.職業(yè)能力傾向測試
常規(guī)型(C) 喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性的任務(wù)�？傁Ｍ绖e人期望他干什么，自己從不謀求領(lǐng)導職務(wù)。不喜歡冒風險，對復(fù)雜的人際關(guān)系問題不感興趣。工作踏實，忠實可靠，遵守紀律。 給人的印象是：小心的、缺乏靈活性的、有恒心的、遵守常規(guī)的、自我約束的、實際的、認真的、有條理的、拘謹?shù)�、被動的、順從的、�?jié)儉的、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的。 對應(yīng)職業(yè)類型主要有：會計、出納、統(tǒng)計人員;打字人員;辦公室人員;商業(yè)教師;圖書館助理;旅游、外貿(mào)職員;郵遞員;接線員;保管員;書刊銷售員;財政專家;審計人員;人事職員等。
3.性格測試
好明顯你第三型人格是九型人格中的一型性格，名為事業(yè)型、成就型、實踐型。健康的第三型是有自信的，覺得自己很棒、享有高度自尊、相信自己和自己的價值觀。他們是能適應(yīng)的、精力充沛的，常常很吸引人的、有魅力并受歡迎。他們有強烈的企圖心要讓自己更好，盡可能的成為佼佼者，通常在某方面很杰出，令人欽佩，是人性的理想，具體呈現(xiàn)了許多令人羨慕的特質(zhì)。別人希望像他們那樣，效法他們的成就。他們是良好的溝通者、動機者、以及提倡者，知道如何將事情以大家可以接受和不得不接受的方式提出來。最佳狀況：自我接受、以內(nèi)在為導向、真實的、可信的、做什麼都表里一致。接受自己的限制并擔然處之。
處於安定和人格提升時：走向第六型，會把自己奉獻給別人，并且因為這種行為而肯定自己更有價值。會是位成功的團隊領(lǐng)袖，有涵養(yǎng)，有實力，魅力非凡，并且忠誠，會適當?shù)剡\用策略，不會操之過急，是不可多得的管理專才和團隊領(lǐng)導者。
處於壓力和自我防衛(wèi)時：走向第九型，從敵對的情感中分離出來，結(jié)果他們感覺自己什麼也不是，他們「一片空白」，人格解體，心中的空虛暴露無遺。
3w4：傾向第四型，人變得比較內(nèi)向、敏感、有自信、有活力、有審美能力、幻想力強、自命不凡，傾向藝術(shù)性的表達方式。
3w2：傾向第二型，更能夠體驗悲傷，特別是人際關(guān)系所產(chǎn)生的傷痕。在甘心為社會服務(wù)時才啟發(fā)到人生的真正意義。
4.價值觀測試
您的個人動力和活力深得別人欣賞。您期望能盡展才能，在人生中取得卓越的成就。您積極鞭策自我，以爭取別人認同您的能力和智慧。
您期望能夠令這個世界變得更美好。您樂于助人，關(guān)注別人的幸福，愿意在有需要時伸出援手。您的樂善好施精神令您擁有包容別人的胸襟，特別是那些比您更不幸的人。您寬宏大量，不念舊惡。在別人眼中，您是一個誠實可靠的人，而您的仁愛心腸也會獲得他們的敬重。
您致力為個人及親友謀求安穩(wěn)和有保障的生活，期望能明確掌握未來的方向。因此，您會盡量避免面對風險和不明確的因素。別人認為您是一個足可信賴的人，置身變動和困惑的處境時，您會采取腳踏實地的態(tài)度。
您享受生活的樂趣，但首先必須處理好其它重要事務(wù)。您認為辛勤工作是美德，而當您玩得高興或偷閑片刻之時，您會感到少許內(nèi)疚，因為您覺得應(yīng)該做一些有建設(shè)性的事情。
你的事業(yè)
不論您目前是否在職，這個部份簡述與您的價值觀最適合的職業(yè)和工作環(huán)境，讓您如魚得水，盡展所長。
您對您的工作應(yīng)付自如，并認為獲得別人的認同是非常重要的。在個人抱負的推動下，你的事業(yè)發(fā)展較別人迅速。您喜歡與擁有相同抱負和能力的人共事。不過，若遭別人愚弄，您會難以釋懷，而“大意馬虎”的辦事態(tài)度，也會令您失望和不快。
您會選擇那些與協(xié)助或照顧別人有關(guān)的職業(yè)，而能夠改善別人生活質(zhì)素的工作也是您的必然之選。作為一位主管或同事，您樂于助人的態(tài)度將獲得他人的認同，您也樂意隨時細心聆聽或給予意見。
您嚴格奉行認真和有紀律的辦事原則，甚至不介意下班后繼續(xù)在家里超時工作。您或會選擇在一個主張“勤奮不懈”及“全情投入”的機構(gòu)內(nèi)工作，與抱持相同觀點的人共事。那些漫不經(jīng)心或處事馬虎的人，并非您的最佳合作伙伴。
你的財務(wù)
這個部份說明您對理財?shù)膽B(tài)度，以及您的長期和短期理財策略。
雖然您并非完全奉行嚴謹?shù)睦碡斣瓌t，但您非常重視對個人及家人的教育或事業(yè)發(fā)展作出投資。
對于所擁有的一切，您懷著感恩之心。事實上，您希望與別人分享您的福氣，因此，您不介意捐助慈善機構(gòu)，或者借錢給有需要的親友。不過，您慷慨好施的性格或會為您帶來財務(wù)壓力。
您采取合理明智的理財方式，不會在奢華美食、娛樂或消遣方面胡亂消費。您已為未來作好周詳準備，并且對這種負責任的理財態(tài)度感到自豪。