引導語：在大學學習的幾年的時間過得是非常快的，如果沒有好好規(guī)劃的話，那么大學幾年下來可能都學不到什么東西。而在規(guī)劃之前,必須對自己的特點有一個明確的認識,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。下面就是有關(guān)材料成型及控制工程專業(yè)的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎大家閱讀學習。
一、前言
每個人心里都藏有一個對未來的憧憬:有的人把這這些憧憬顯露出來,就成為一個人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中,就會變得韜光養(yǎng)晦;也有的人喜歡應(yīng)時變換自己的目標,可以及時的適應(yīng)社會�？偠灾�,對于未來的憧憬,就好比每個人未來的路,用一句經(jīng)典話說:“走自己的路,讓別人說去吧!”當然對于這些理想,必須具備有一個基礎(chǔ),也就是自己的硬實力和軟實力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過無數(shù)人去走才開拓出來的,而不是我們自己所能辦到的,但是,能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。
所以,做好選擇,不斷堅持就會有收獲。面對現(xiàn)今這樣的一個就業(yè)形勢,作為一名大學生不能坐以待業(yè),必須給自己一個規(guī)劃,最起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程》課程的學習,我有了一個比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以,作為我們大一,我們更要面對現(xiàn)實準確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個競爭強烈的社會中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評價
首先要正確看待自己。在這里,我們學習的是材料成型及控制工程專業(yè),大家的基礎(chǔ)都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后。在這里我們都是普通人,一切從0開始。
我,我不就是我,這是我一直以來的想法,對于未來,我曾經(jīng)也有過憧憬,什么主席,總理,我可沒想過,我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員,造福一方百姓�？墒菚r代在變,我進入長春工業(yè)大學,慢慢的我也就失去積極戰(zhàn)斗的心了,只顧學習,到頭來學了什么不知道,會什么,不知道。整個人渾渾噩噩的。當看到自我分析時,一時間都不知該如何是好,最后決定還是先做職業(yè)量表。
分最高的三種分別是:
I.R.S
個人特質(zhì):
接著看一看用櫥窗分析法來分析的結(jié)果,
“公開我”:我是材料專業(yè)的學生,學的是材料成型及控制工程,我有上進心對自己充滿自信。相信自己未來會有一番作為的!
“隱私我”:我的脾氣不好,雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時我比較粗心,有時還自以為是;
當然我還有很多沒有暴露出來的優(yōu)點:比如我做事堅持到底,不成功就成仁,做事雷厲風行,可能和性格有關(guān)系。
“潛在我”:這個部分不好寫,剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢,如果興趣轉(zhuǎn)變,或者突發(fā)事件激發(fā)了我,可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化,這應(yīng)該能算是自己潛在的量,當然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。
“脊背我”:因為我的脾氣和性格,我估計,在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素,比如肯定有群眾覺得我不近人情等等比較本本的地方,這是我應(yīng)該改正的部分,因為未來的發(fā)展,這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我,估計分析的還是比較透徹,因為以前根本沒有對自己進行過分析,現(xiàn)在這些也很能只是我分析中的冰山一角,還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。
職業(yè)價值觀:
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值.由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
自我分析小結(jié):
我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力,拓寬自己的視野,等等。
一年級目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。
二年級目標:提高基本素質(zhì)。
主要的內(nèi)容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應(yīng)用能力增強。
三年級目標:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體;學習寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
四年級目標:工作申請,成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有:前三年的準備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。
三、專業(yè)分析
1、專業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè),主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。專業(yè)課程機械制圖、工程力學、金屬工藝學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、物理化學、電工學、傳熱學、微機原理及應(yīng)、金屬學及熱處理、自動控制原理,、AutoCAD、,CAD/CAM基礎(chǔ)、材料成型工藝、材料成型設(shè)備、壓力容器設(shè)計與制、造基礎(chǔ)和焊接結(jié)構(gòu)等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。就業(yè)環(huán)境分析隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對既有材料科學知識,又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專業(yè)作為機械工程、材料工程、計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的寬口徑高技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)工程材料、材料成型、模具設(shè)計與制造、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域內(nèi)的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)包含材料成型工程、模具設(shè)計與制造多個方向。
材料成型工程是制造業(yè)的基礎(chǔ),是各類產(chǎn)品制造的先行和必備工序,模具工程是衡量一個國家工藝水平的重要標志,模具技術(shù)人才的社會需求量極大。本專業(yè)的學生應(yīng)掌握機械工程、材料科學與工程、計算機應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力,本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)能在機械、材料、模具、電子電器、檢測、工業(yè)管理、技術(shù)貿(mào)易等領(lǐng)域內(nèi)的大中型企業(yè)、科研及設(shè)計部門中勝任新材料設(shè)計開發(fā)、材料成型工藝設(shè)計、材料的檢測與質(zhì)量控制、模具設(shè)計與制造、熱處理與表面處理、計算機應(yīng)用、企業(yè)信息化,以及管理、教學、技術(shù)貿(mào)易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,就業(yè)領(lǐng)域?qū)?可在機械、電子、電器、汽車、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內(nèi)從亊材料和產(chǎn)品的研究與開發(fā)、工藝設(shè)計、模具設(shè)計與制造、質(zhì)量檢測、經(jīng)營銷售及管理工作,也可在相關(guān)的研究部門和高校從事科技研究和教學。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境
當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,但是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題。我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。
3、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研,熱愛自己的事業(yè)。自信、進取奉獻、是我的所擁有的。學習,學習,再學習,實踐、實踐、再實踐,鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心、進取心、信心。我對自己有信心。父母、老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路。
如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說,“天有不測風云”,“世事難料”。每個人在自己的人生途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和做出相應(yīng)的調(diào)整。
五、目標和規(guī)劃
1、近期目標大學期間
a認真修完大學所有學分,成型專業(yè)的相關(guān)學科,我都要認真學習。將專業(yè)所學的知識都收獲囊中。拿到學士學位及畢業(yè)證書,爭取通過英語四級考試。
b多參加些社會實踐活動,拓寬視野,拓寬人際圈。
C鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
2、長期目標
大學畢業(yè)后5年內(nèi)
a找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對,口能養(yǎng)活自己,最好能養(yǎng)活家人。
b盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。
c往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。