引導語：對許多大學生人來說，制定和實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實現(xiàn)的。下面是小編收集的大學生博物館學專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我們一起閱讀了解。
一、自我分析
性格方面:偏內(nèi)向,不善與人交談,適合做一些較幕后的工作。對事較認真負責,自控能力較好,能夠較好地完成工作。值得驕傲的是我很堅強,不會退縮,會想各種辦法克服困難,執(zhí)著地做成一件事。溫和較安靜的性格讓我競爭意識較弱,不愿在眾人面前表現(xiàn)自己,往往失去很多機會。我是屬于那種不主動要求,但只要把工作交給我就一定做好的人,可以說是比較內(nèi)斂,但絕不會比別人差多少。
興趣方面:我興趣廣泛,主要是表現(xiàn)在歷史、設計、講解及旅游方面。以史為鑒,可以學到很多東西。不知所措的時候翻翻歷史書籍,看看古人聰明的做法,就明白了自己該如何。煩悶無聊的時候,拿一本歷史書,做一個置身其中的“旁觀者”,跟著事件發(fā)展的脈絡,你會感到古人的有趣、睿智,自己也不會覺得索然無味了。設計師是我一直向往的,把自己的想法融入一顆顆閃閃的寶石中,讓它們有機地結(jié)合,向人們訴說一個個生動的故事,留下深刻的印象。我現(xiàn)在是志愿講解員,每當我給參觀的觀眾講解展品知識時都會覺得自己很偉大。
能力方面:更多地表現(xiàn)在應變能力、查找資料、想象力等方面,許多同學覺得我在語言、口才方面也不算太壞。相對于高年級來言,大一的學生最不足的應該是專業(yè)技能社會實踐的積累。另外,與專業(yè)相關(guān)方面的技能,如繪畫、書法等方面的知識積累很少,英語不是太好,這是我的一大劣勢。
價值觀方面:我有點偏理想主義,總想找到自己滿意的工作,環(huán)境、工作壓力、薪水都要適度。但現(xiàn)在看來,可能性不大,所以只要有一份差不多的工作就可以,重要的是在工作中積累經(jīng)驗,增加閱歷,拓展視野,為得到更好的工作崗位做準備。
優(yōu)勢:認真負責,工作能力強,記憶力、學習能力較強,善于發(fā)現(xiàn),想象力豐富;興趣廣泛,對本專業(yè)有濃厚的興趣;堅強樂觀,積極向上。
劣勢:沉默內(nèi)向,不善表現(xiàn)自己,交際能力一般;專業(yè)素養(yǎng)有待提高,及其相關(guān)專業(yè)要求方面有缺陷;個人特長方面應當擴展,英語、計算機等技術(shù)應進一步提高。
二、專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析
1、專業(yè)介紹
博物館學是一門研究博物館的社會職能、實現(xiàn)方法、組織管理、歷史發(fā)展及其規(guī)律的一門科學。學術(shù)界普遍認為博物館學是新型、綜合性、應用性、交叉性很強的,科學,屬于人文社會科學研究領(lǐng)域,是社會科學中著重于應用領(lǐng)域的學科。它主要包括博物館學基礎理論研究、博物館的基本理論、博物館學的應用、管理及發(fā)展史研究。
2、就業(yè)方向
主要是各個等級不同地區(qū)的博物館、考古部門、科研單位、學校、出版社、拍賣行、行政單位、文化公司等,也可以選擇考研。
3、就業(yè)前景分析
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,精神文明建設的呼聲越來越高,人們的精神文化生活日趨豐富,對相關(guān)文化設施的要求也日益增長,黨的十七大“更加自覺、更加 主動地推動文化大發(fā)展、大繁榮,興起文化建設的新高潮”的要求進一步促進了 文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國歷史悠久,文化積淀深厚,博物館建立的目的就是保護這些珍貴的文化遺產(chǎn)并傳播,我們對傳統(tǒng)文化越來越重視的同時,大量博物館應運而生,需要大量的專業(yè)人才,就業(yè)市場廣闊,而現(xiàn)設博物館學專業(yè)的高校只有十幾所。在文化產(chǎn)業(yè)越來越發(fā)達的趨勢下,博物館學專業(yè)的就業(yè)前景會越來越好的。
三、職業(yè)選擇分析
目前,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃,我有大約5種選擇,每個都很喜歡,不清楚自己到底該選擇哪種職業(yè):博物館陳列部人員、鑒定與修復專家、新聞制片人、導游、歷史教師。在這其中,最可能的職業(yè)選擇是:博物館陳列部人員、新聞制片人、導游。
四、未來三學年的行動計劃
學好專業(yè)知識是主調(diào),爭取拿到獎學金。
大一暑假:做好關(guān)于上海世博會無障礙設施建設的調(diào)查,積累經(jīng)驗,提高調(diào)研能力
大二上半學期:課程安排較少。利用空閑時間多參加一些社團活動,提高組織、策劃能力;繼續(xù)進行博物館志愿講解活動,逐漸把握觀眾心理,了解展品特征和展覽設計風格,增加自己的見聞,也與部分博物館建立聯(lián)系;多去圖書館,閱讀古文書籍和文學書籍,提高古文和文學素養(yǎng);練習英語口語和聽力;考取計算機二級證
大二寒假:學習素描和書法;省內(nèi)旅游,了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀和歷史文化遺產(chǎn),鞏固知識,順便向家人好友傳播一下相關(guān)知識。
大二下半學期:選修自己感興趣的課程;學好英語,爭取高分通過四級考試;
大二暑假:繼續(xù)學習素描和書法;兼職,培養(yǎng)交際能力。
大三:為考研奮斗。確定要考研的方向和學校、導師,有目的地完善自己,使自己符合其要求;盡力參加一些學術(shù)科研活動,增強學術(shù)研究能力;向雜志社投稿,發(fā)表相關(guān)學術(shù)文章;有較好工作機遇的話,先就業(yè)再讀研,不過主要是考研。
大三暑期:主要是到一些用人單位實習,積累經(jīng)驗。
大四:盡量提前完成畢業(yè)論文;考研,等待結(jié)果,不管怎樣,要很快地從結(jié)果中走出來,繼續(xù)向前;如考研成功,積極準備面試,提前去學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),適應生活,沒有成功,則設計好簡歷,準備找工作,不一定是在北京。
五、結(jié)語
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。規(guī)劃是為了更好地行動,而不是紙上談兵。
職業(yè)生涯設計的目的、意義：
一、實施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
職業(yè)生涯設計或規(guī)劃，簡而言之就是對人才與職業(yè)進行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身就是一個動態(tài)的來斷發(fā)展的變化過程。職業(yè)規(guī)劃不是應變之策，而是經(jīng)營未來。有效的職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來的奮斗目標。一個人的事業(yè)究竟應向哪個方向發(fā)展，可以通過制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來。“目標之所以有用，僅僅是因為它能幫助我們從現(xiàn)在走向未來。”只有有了明確的目標，才能激勵
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標，以免漫無目標四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭取成功
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎，又要解決目標問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個學生轉(zhuǎn)變成一個精明的從業(yè)人員，對于我們來說，還有很長的一段路要走�，F(xiàn)實競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個高度，經(jīng)過努力會跳得更高
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識，大致設計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路。在前進的道路上，先給自己定下一個合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，直至達到既定高度后再設新的高度，漸行漸高，那個前方的高度就是我們的未來。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設定自己的人生目標，運用科學的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔當起一定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。
當一個人的才能得到相應的發(fā)揮，并擔任一定的社會角色時，他的地位及職務也得到了提高，其待遇和報酬也必然相應提高。例如，擔任了部門主管、生產(chǎn)經(jīng)理、項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、工程師或高級工程師等等。職位的提高，其待遇和報酬也必然相應提高。所以，報酬問題也就得到了解決，即“獲取報酬”也得到了穩(wěn)定。
這樣，個人潛力得到了充分調(diào)動，能力得到充分發(fā)揮。工作積極了，人才留住了，更重要的是同樣的一個人，發(fā)揮的作用大不相同了。
綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方法和手段之一。當然，員工的職業(yè)發(fā)展目標只有與組織的發(fā)展相一致、相吻合，才能發(fā)揮其作用，產(chǎn)生其效力。