引導(dǎo)語(yǔ)：近年來(lái)，高校畢業(yè)生的總量以每年幾十萬(wàn)的速度遞增，而受宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷的影響，畢業(yè)生的崗位數(shù)量卻在減少。要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地，必須提前做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人”，部分大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，找工作時(shí)看一步走一步，盲目追求高薪、待遇條件較好的工作，工作一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)自己不適合，再重新選擇，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力。下文是小編整理的大學(xué)生涯發(fā)展的目標(biāo)設(shè)定的資訊，我們一起閱讀學(xué)習(xí)了解吧。

　　大學(xué)生涯最常見(jiàn)的目標(biāo)是就業(yè)、考研或出國(guó)深造、自主創(chuàng)業(yè)，下面對(duì)此三大目標(biāo)分別進(jìn)行分析與解讀。

　　情景案例：魚和熊掌豈能兼得?

　　伍斌(化名)，某一類大學(xué)2002級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，目前在柳州的企業(yè)里實(shí)習(xí)。早在去年11月份實(shí)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，單位就聲明：在實(shí)習(xí)期間，按業(yè)績(jī)可付給一定的報(bào)酬。如果干得好，只要雙方愿意就可以留下，成為本企業(yè)正式員工。隨著時(shí)間的推移，他漸漸熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)，已成為企業(yè)中專門負(fù)責(zé)廣西地區(qū)市場(chǎng)開(kāi)拓的主力。在這種情況下，企業(yè)無(wú)論如何也舍不得讓他離開(kāi)，單位明確告知可以留下來(lái)工作。同時(shí)，他所在學(xué)校擬保送他就讀本專業(yè)的研究生，畢業(yè)后可留校任教。他必須在就業(yè)與學(xué)業(yè)上做出選擇。大家說(shuō)他該怎么辦?

　　一、順利就業(yè)是大學(xué)生涯的主目標(biāo)

　　除了一流名牌大學(xué)(如清華、北大)的本科畢業(yè)生畢業(yè)后有半數(shù)繼續(xù)讀研或出國(guó)深造外，一般本科院校的本科畢業(yè)生、碩士研究生畢業(yè)后絕大多數(shù)還是直接進(jìn)入職業(yè)社會(huì)參加工作，可見(jiàn)，就業(yè)是在校大學(xué)生的最常見(jiàn)目標(biāo)。

　　2004年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)280萬(wàn)人，比2003年增加68萬(wàn)人;

　　2005年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)338萬(wàn)人，比2004年增加58萬(wàn)人;

　　2006年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)413萬(wàn)人，比2005年增加58萬(wàn)人;

　　2007年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)495萬(wàn)人，比2006年增加82萬(wàn)人;

　　2008年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比2007年增加64萬(wàn)人。

　　每年11月是高校應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一個(gè)高峰期，各種校園招聘會(huì)、人才交流會(huì)，都可以看到他們匆忙的身影和急切的眼神。由于大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)不足、所學(xué)專業(yè)單一、面試經(jīng)驗(yàn)不足等因素，使得“天之驕子”的光環(huán)逐漸褪去，大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪越來(lái)越低。這種情況使得很多剛邁入大學(xué)校門的學(xué)子也不禁為自己4年后的出路擔(dān)心。為了順利就業(yè)或在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，越來(lái)越多的大學(xué)生采用以下方式拓展就業(yè)門道：

　　1.參加職業(yè)資格考試，掌握求職第二塊“敲門磚”

　　參加職業(yè)資格考試是現(xiàn)在大學(xué)生比較熱衷的“充電”方式之一。有很多學(xué)生把職業(yè)資格認(rèn)證視為大學(xué)畢業(yè)證之外的第二塊“敲門磚”。所以各種各樣的考試報(bào)名、輔導(dǎo)信息充斥校內(nèi)的海報(bào)欄，有公務(wù)員考試輔導(dǎo)、教師資格認(rèn)證考試培訓(xùn)班、報(bào)關(guān)員資格考試輔導(dǎo)班、會(huì)計(jì)職稱考試、雅思英語(yǔ)輔導(dǎo)班等，而且每種考試的報(bào)名費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)，動(dòng)輒近千元。然而為給自己找到更好的出路，很多學(xué)生抱著“這山不亮那山亮”的態(tài)度，報(bào)考很多培訓(xùn)輔導(dǎo)班，畢業(yè)時(shí)拿了很多證書，卻沒(méi)有用處。專家建議，大學(xué)生不要盲目地去參加各種職業(yè)認(rèn)證的考試，要有計(jì)劃，結(jié)合自己的專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)發(fā)展考取相關(guān)的職業(yè)資格證書。

　　2輔修第二專業(yè)，增加就業(yè)砝碼

　　很多大一新生在入學(xué)時(shí)就有了很強(qiáng)的憂患意識(shí)，希望在本專業(yè)之外掌握更多技能、更多知識(shí)，以提升自身的就業(yè)實(shí)力。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程大學(xué)在短短的6年時(shí)間，在冊(cè)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了250萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)間、地點(diǎn)的靈活性成為大學(xué)生掌握更多知識(shí)的很好的方式。大一新生選擇就讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，利用課余時(shí)間攻讀完相關(guān)課程，到畢業(yè)時(shí)還可以拿到兩個(gè)都是國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。一位正在就讀北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(www。beiwaionline。com)的大學(xué)生表示：“自己學(xué)的是管理專業(yè)，但現(xiàn)在單位面試先不提專業(yè)知識(shí)如何，初試都要先過(guò)英語(yǔ)關(guān)。而且在以后的工作中肯定要用到商務(wù)英語(yǔ)，及早掌握商務(wù)英語(yǔ)，畢業(yè)時(shí)可以找到更符合自己期望的企業(yè)，所以在北外網(wǎng)院選擇了商務(wù)英語(yǔ)。就讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)既不耽誤上學(xué)的功課還可以學(xué)到自己欠缺的知識(shí)，真可謂是一舉兩得。”專家表示，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)要求學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力，大家在選擇時(shí)要因人而異。同時(shí)應(yīng)該選擇應(yīng)用范圍廣的專業(yè)，如英語(yǔ)、管理等。

　　輔修更被一些部屬高校的大學(xué)生廣泛青睞。5000-9000元的學(xué)費(fèi)，雙休日上課，公共課免修，畢業(yè)時(shí)拿雙證，還可以跨校輔修，所有這些條件，都很讓人動(dòng)心。

　　3.利用課余時(shí)間打工，積累工作經(jīng)驗(yàn)

　　眾多用人單位在招聘員工時(shí)，常常會(huì)要求“有從事某某工作經(jīng)驗(yàn)兩年(或三年)以上”。這道門檻對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是無(wú)法逾越的。所以在校大學(xué)生應(yīng)及早做準(zhǔn)備，利用課余時(shí)間打工積累工作經(jīng)驗(yàn)，這也是提高自己競(jìng)爭(zhēng)能力的一種手段。但有部分大學(xué)生一味地只追求工作經(jīng)驗(yàn)，不光是課余時(shí)間出去打工，甚至在上課的時(shí)間，逃課去兼職。不但落下了功課，而且由于考勤不全導(dǎo)致考試不能通過(guò)。專家建議，學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，自己的兼職時(shí)間和學(xué)業(yè)課程安排一定不能起沖突，要分清主次，在不耽誤自己學(xué)業(yè)的前提下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　4.參加職前培訓(xùn)，掌握求職技巧

　　很多學(xué)生的基本功很扎實(shí)，但就是過(guò)不了面試的“臨門一腳”，因此大學(xué)生在平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)求職技巧方面的知識(shí)積累。目前學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和一些職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可提供如面試技巧、職位描述、行業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用只有兩三百元。

　　隨著高等教育大眾化的到來(lái)，高端崗位的就業(yè)壓力也隨之增大。大學(xué)生必須多方面提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。希望每一位學(xué)生都能根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢(shì)，找到適合自己的“充電”方式，再利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到適合自己的位置。

　　二、考研或出國(guó)深造正在成為大學(xué)畢業(yè)生的熱門話題

　　小徐是武漢某重點(diǎn)高校的一名大三的學(xué)生，畢業(yè)在即。伴隨著暑假的到來(lái)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的研究生考試已迫在眉睫，高校畢業(yè)生招聘會(huì)也將接二連三拉開(kāi)帷幕，且年前的招聘單位，工作環(huán)境與待遇都相當(dāng)不錯(cuò)。寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和難得的就業(yè)機(jī)會(huì)交織在一起，“魚”與“熊掌”很難兼得。對(duì)于小徐而言，一個(gè)迫切需要做出決定的事情就是：考研與就業(yè)，哪個(gè)更適合自己的選擇?小徐感到十分的困惑和迷茫。

　　究竟是就業(yè)，還是考研，我們暫且不去細(xì)究，在大學(xué)生中存在許多不同的見(jiàn)解。也許他們的切身體會(huì)，會(huì)給那些打算考研、就業(yè)或依舊舉棋不定的人一些啟示!下面我們一一加以描述與分析。

　　1.決心考研者

　　“考研，肯定考研，我不會(huì)去找工作，根本不會(huì)去嘗試找工作。”在自習(xí)室見(jiàn)到這個(gè)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的女孩時(shí)，她戴著厚厚的鏡片，一直扎在書本里。劉麗，首都師范大學(xué)大三的學(xué)生，對(duì)于考研，她非常執(zhí)著：“不用考慮，在校園里的日子永遠(yuǎn)是我向往的寧?kù)o生活。我知道自己還不能適應(yīng)社會(huì)和工作的種種要求，比如人際關(guān)系，比如阿諛?lè)畛�，可是如果可能，我�?huì)想辦法把留在學(xué)校的時(shí)間延長(zhǎng)，讀研就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”