引導(dǎo)語(yǔ)：2016就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，不僅僅是即將步入職場(chǎng)的新人，就連已經(jīng)身在職場(chǎng)數(shù)十年的老人們，也總會(huì)面臨迷茫的選擇，是就業(yè)還是擇業(yè)?還是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作，下面是小編收集的大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃的資訊，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。
教育部規(guī)定，招聘企業(yè)最早可以進(jìn)校園招聘的時(shí)間為11月2日，但用人單位卻提前涌進(jìn)各大高校校園。然而，今年招聘企業(yè)無(wú)論是招聘人數(shù)還是薪資條件都令明年畢業(yè)的應(yīng)屆生初感就業(yè)寒意，213就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻依舊。職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家給大學(xué)生提出的意見(jiàn)是，在大學(xué)期間就做好職業(yè)規(guī)劃，才是求職就業(yè)的立足點(diǎn)和出路。
1. Use college as a time to create your portfolio. Employers want you to show that you have used your time and the resources that colleges provide to put together a portfolio of experience relevant to the professional life you want to pursue post-graduation.The same lesson applies as well in other more traditional pursuits. Colleges provide opportunity for work-study programs， summer internships， and entree into volunteer work to those entering almost any field.
1. 在大學(xué)里提升自己。雇主希望看到你在大學(xué)期間利用好時(shí)間與資源參加活動(dòng)，所獲得的經(jīng)驗(yàn)與日后要從事的職業(yè)相關(guān)。這也同樣適用于小目標(biāo)。大學(xué)提供了勤工儉學(xué)、暑期實(shí)習(xí)和許多志愿者機(jī)會(huì)，幾乎橫跨各個(gè)領(lǐng)域。
2. Use college as a time to create your network. Its no longer what you know or who you know， but rather what you know AND who you know that counts in todays job market. There are a variety of networking pointers:
2. 在大學(xué)里創(chuàng)建人脈。在如今的就業(yè)市場(chǎng)，你知道什么或你認(rèn)識(shí)誰(shuí)已經(jīng)不再重要，兩者并重才是大方向。以下建議可供參考：
(1) Preparation is key. Research who will be at the events youre attending before you get there， and have something to say to them.
(1) 準(zhǔn)備是關(guān)鍵。參加活動(dòng)之前，先了解誰(shuí)會(huì)到場(chǎng)，并且準(zhǔn)備好交談的話(huà)題。
(2) Even students should have business cards to give to people they meet.
(2) 即使是學(xué)生，也應(yīng)該有名片以便留給對(duì)方。
(3) Build self-confidence and learn how you can offer value to the company or organization where you hope to work.
(3) 樹(shù)立信心，想想你如何給你向往的公司或組織帶來(lái)價(jià)值。
To be sure， students are influenced by national economic trends and conditions. College cant guarantee a job. But if youre a student that goes about the tasks of building your portfolio of experience， demonstrating your personal network while also getting your education， college can be a place where you get a leg up on your competition so that youre ready to move out of your parents home and on with your life.
要確定的是，學(xué)生會(huì)被當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)和狀況影響，學(xué)校并不能保證學(xué)生找到工作。但是如果你有各方面的經(jīng)歷，在校時(shí)不忘拓寬人脈，大學(xué)就是你提升競(jìng)爭(zhēng)力的地方，將來(lái)可以脫離父母的保護(hù)，開(kāi)創(chuàng)自己的天地。
職業(yè)規(guī)劃：六點(diǎn)思考，十大原則
不說(shuō)你只是即將步入職場(chǎng)的新人，就連已經(jīng)身在職場(chǎng)數(shù)十年的老人們，也總會(huì)面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè);是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級(jí)人才過(guò)剩、高級(jí)人才奇缺的現(xiàn)實(shí)下，這類(lèi)迷茫越發(fā)顯著。實(shí)際上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關(guān)系。而事實(shí)證明，擁有明確目標(biāo)的人往往比缺乏目標(biāo)的人更容易獲得成功。每一個(gè)職場(chǎng)人士在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，可以從以下六點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行思考：
1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么?
2、達(dá)成目標(biāo)的幾個(gè)階段，我目前所處的階段
3、達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力
4、目前我具備的能力和欠缺的能力
5、如何提升不足?
6、提升計(jì)劃的制定和執(zhí)行
職業(yè)規(guī)劃最大好處就在于，幫助我們將個(gè)人夢(mèng)想、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與我們的行動(dòng)策略協(xié)調(diào)一致，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié)，整合個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)與資源，從而向著終極目標(biāo)快速前時(shí)，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。
一個(gè)人如果沒(méi)有明確的職業(yè)定位，就不會(huì)有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，一旦迷失了職業(yè)發(fā)展方向，就很容易使自己陷入職業(yè)發(fā)展困境。要想成為一個(gè)擁有魅力的職場(chǎng)女性，就有必要在職場(chǎng)中明確職業(yè)角色，塑造職業(yè)形象，樹(shù)立職場(chǎng)風(fēng)格，科學(xué)系統(tǒng)地做好職業(yè)定位再進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃。
一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則如下：
1、清晰性原則：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
2、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?
3、變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?
4、一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致?
5、激勵(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用?
6、合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
8、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排，必須具體可行。
9、實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。
1、可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。
由于職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要根據(jù)自身目前情況制定出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。實(shí)際上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，很多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo)更多是因?yàn)闆](méi)有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標(biāo)，并將之養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能達(dá)到最終的目的。
總之，由于職業(yè)規(guī)劃是一種預(yù)測(cè)性的行為，在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)涉及到很多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必須有一定的余地。