引導語：第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴展，體育專門人才的各類需求也愈益突出，下面是小編整理的體育大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，與大家分享了解。

　　一、個人資料 (省略)

　　二、自我認知

　　1. 自我認知小結(jié)

　　a. 性格：屬于內(nèi)外兼修型,既可以沉默寡言,又可以談天說地滔滔不絕,但是內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的，情緒興奮性低,但平穩(wěn)難變,舉止平和,頭腦清醒，踏踏實實。喜歡追求完美。

　　b. 價值觀：真善美，讓自己的身邊充滿和諧的歡笑，讓自身的成功給身邊的人帶去福祉

　　c. 自身能力：擁有較強的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關系;身體健康，精力旺盛，可以承擔比較重的任務;吃苦耐勞，情趣樂觀，能以主動的心態(tài)解決生活、學習及事業(yè)中出現(xiàn)的問題，不抱怨生活，能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓;性情堅韌，百折不撓，有失敗了再從頭再來的勇氣和意志，能夠從長遠規(guī)劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢，并及時調(diào)整自己的策略及計劃;生性善良，同情弱小，對于社會上的弱勢群體愿意盡力的幫助，希望能通過自己的努力改變一些不太完備的現(xiàn)象;具有領導能力，在一個群體中，能深刻了解每個的有缺點，并能廣泛傾聽大家的建議和意見，帶領大家團結(jié)合作，完成既定的目標和任務;熱愛自己的祖國，政治立場分明，平時努力了解國家大事及政策走向，并能現(xiàn)實的日常生活與學習緊密相連，緊緊把握住時代的脈搏，能在政策的調(diào)制下，安排自己的事業(yè)。

　　d. 興趣愛好：聽音樂,上網(wǎng)流覽新聞,體育運動，特別是在足球方面,從小酷愛足球,為了足球付出了很多很多，從小學到高中多次在足球上獲得榮譽。也多次入選校足球隊。正式因為足球使我選擇了體育這專業(yè)。

　　在能力方面屬于動作協(xié)調(diào)能力型。在訓練足球和其他體育訓練的時候能迅速準確協(xié)調(diào)地作出精確的動作和運動反映能力。

　　2. 360度評估

　　優(yōu)點/缺點

　　自我評價：善于交往，樂觀開朗，愛好廣泛/原則性有余而靈活性不足

　　家人評價：孝敬父母,誠實，懂事/貪玩

　　老師評價：責任心強,做事有始有終，團結(jié)/貪玩,比較有個性

　　朋友評價：機靈，誠實，給人感覺很親切/不易轉(zhuǎn)移，性格內(nèi)向

　　同學評價：誠實，友善，團結(jié),易相處/個性強

　　其他評價:做事踏實，有較強的責任心/缺乏耐心

　　三、職業(yè)認知

　　1.外部環(huán)境分析

　　a. 家庭環(huán)境分析:從小就對體育特別感興趣 ,父母都比較喜歡體育 ,所以我選擇了體育專業(yè)。

　　b. 學校環(huán)境分析:學校位于武漢市邊緣的一個市區(qū)，經(jīng)濟相對比較落后,但是交通還是比較便利的。學校是在人民科學家錢學森的關懷下創(chuàng)辦的,學校屬于綠化式的園林學校，體育設施和其他教學條件相對比較先進。給我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境。

　　c. 社會環(huán)境分析: 由于自己身為體育生，學習體育專業(yè)，對國家體育事業(yè)的基本情較為了解。目前，我國尚處于社會主義初級階段，社會整體發(fā)展水平還相對落后。但也正是由于這點，我們的起點較低，所以發(fā)展空間才很大。我國體育事業(yè)也是如此。現(xiàn)在我國社會經(jīng)濟發(fā)展速度驚人，人民生活水平快速提高，對健身的需求日以旺盛， 人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學生就業(yè)就好了。

　　2. 目標職業(yè)分析

　　a. 目標職業(yè)名稱：健身俱樂部教練或者私教

　　b. 崗位說明:健身操教練