引導(dǎo)語(yǔ)：電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)就是關(guān)于電氣控制方面的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)就是怎么讓機(jī)器自動(dòng)運(yùn)行，就是人們常說(shuō)的“智能化”，機(jī)器能夠自己根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整工作。我們一起閱讀下文了解這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生們是如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的?

　　自我分析

　　只能說(shuō)是幸運(yùn)，或者是機(jī)遇，我選到了黎老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí)，我讀著名人傳記，也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次靜下心來(lái)，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析自己的長(zhǎng)處和短處，我想，我會(huì)有收獲。

　　就業(yè)前景及方向：

　　電氣信息類(lèi)學(xué)生畢業(yè)之后可以進(jìn)入一些偶有企業(yè)，比如：電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等;還有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機(jī)、西門(mén)子等等都是。施耐德電氣作為一家專(zhuān)業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基本公共工程、建筑和工業(yè)四大市場(chǎng)。施耐德電氣于1979年進(jìn)入中國(guó)，目前在華已經(jīng)擁有6000名員工，4個(gè)分公司，42個(gè)地區(qū)辦事處，14家生產(chǎn)型企業(yè)，4個(gè)物流中心，1個(gè)培訓(xùn)中心和1個(gè)全球研發(fā)中心，400多家代理商和全國(guó)性的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。通用電氣早在1906年就開(kāi)始發(fā)展同中國(guó)的貿(mào)易，是當(dāng)時(shí)在中國(guó)最活躍、最具影響力的外國(guó)公司之一。迄今為止，GE的所有工業(yè)產(chǎn)品集團(tuán)已在中國(guó)開(kāi)展業(yè)務(wù)，擁有11,000多名員工，GE已建立了40個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體。

　　就業(yè)前景分析：

　　隨著中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了大幅度的提高，可是中國(guó)的大學(xué)生現(xiàn)在都面臨著找工作地困難!中國(guó)出現(xiàn)了“高分低能”的病態(tài)，所以國(guó)家及其缺乏高級(jí)技術(shù)工人。電氣信息類(lèi)培養(yǎng)的學(xué)生具備電氣工程、控制理論、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在電氣控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作。

　　近些年來(lái)隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。

　　解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　多練自己的普通話(huà)，在眾人面前多發(fā)表意見(jiàn)，將自己的臉皮訓(xùn)練得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾氣。多和身邊的同學(xué)、朋友合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。多和家人溝通，認(rèn)清自己身上的責(zé)任，向同學(xué)、老師、家人請(qǐng)教。多反省，多學(xué)習(xí)，我相信自己能做到，因?yàn)槲沂且粋�(gè)追求完美的人!

　　總結(jié)：

　　通過(guò)對(duì)行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在剩余的幾年中主動(dòng)調(diào)整自己，培養(yǎng)自己的工作能力。希望在大學(xué)畢業(yè)時(shí)能達(dá)到自己滿(mǎn)意的效果。為自己進(jìn)一步深造做好準(zhǔn)備。

　　在我的印象中，我是沒(méi)有對(duì)我所選學(xué)校和所選專(zhuān)業(yè)充分了解就選擇當(dāng)前專(zhuān)業(yè)，所以一直以來(lái)我對(duì)我未來(lái)的職業(yè)看不清。基于當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和自身發(fā)展?fàn)顩r，我理想的職業(yè)是成為一名工程師。

　　“優(yōu)秀的工程師需要擁有創(chuàng)新的思維和過(guò)硬的技術(shù)知識(shí)”，電子與電氣工程師協(xié)會(huì)中國(guó)理事會(huì)主席周孟奇教授解釋?zhuān)?ldquo;但更重要的是，他具有應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新解決實(shí)際問(wèn)題的能力。關(guān)鍵是我們的工程專(zhuān)業(yè)教育需要走出教室，更多地貼近企業(yè)、貼近生活，讓學(xué)生獲得更多樣的生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力”。

　　雖然工程師的社會(huì)地位下降時(shí)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。2005年上�？茀f(xié)所做的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查指出，只有21%的受訪(fǎng)者選擇“工程師”作為他們心中的最有聲望的職業(yè)，而選擇“科學(xué)家”的人數(shù)占了58.1%，選擇“醫(yī)生”的也有41%。實(shí)際上，沒(méi)有多少人把工程專(zhuān)業(yè)、工程師與人類(lèi)的未來(lái)生活聯(lián)系在一起，也沒(méi)有多少人想到，優(yōu)秀工程師的減少將影響包括替代能源、醫(yī)療康復(fù)、通信發(fā)展甚至環(huán)境保護(hù)等人類(lèi)生活的方方面面。

　　其實(shí)，無(wú)論是在哪個(gè)國(guó)家，工程師與上述提到的各個(gè)職業(yè)一樣，都對(duì)人類(lèi)社會(huì)有著巨大的貢獻(xiàn)。它帶來(lái)了電力和充足的潔凈的水資源，他建造公路、橋梁、船舶和飛機(jī)連接社區(qū)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工程師制造了機(jī)器人，幫助殘疾人更好地生活;工程師發(fā)明了遙感技術(shù)和設(shè)備，讓我們更有效地對(duì)抗自然災(zāi)害，減少生命損失。正如IEEE教育協(xié)會(huì)主席LeahJamieson女士所說(shuō)，“工程師讓我們的生活變得更加美好，提高了我們的生活質(zhì)量”。這是一個(gè)強(qiáng)大的信息，突顯了工程師這一職業(yè)的非凡意義。“我認(rèn)為非常有必要讓全社會(huì)都了解和認(rèn)可工程專(zhuān)業(yè)的貢獻(xiàn)和社會(huì)意義，這將為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)注入無(wú)可估量的動(dòng)力”。

　　所以我渴望工程師這個(gè)職業(yè)。

　　我的其他理想職業(yè)是成為一名軍官或一名經(jīng)理。

　　三年詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃：

　　就自己現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程狀況，充分理解自己的發(fā)展方向，上好專(zhuān)業(yè)課，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，一步步深入，這是理工類(lèi)學(xué)生的主要任務(wù)。

　　大二，努力提高自己的計(jì)算機(jī)能力和英語(yǔ)水平，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，在暑期的社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真對(duì)待，培養(yǎng)自身的主動(dòng)研究能力;

　　大三，在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)中有所突破，主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)所需條件，調(diào)整自己，與同學(xué)合作，完成一些學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)以及自己尋找所感興趣的研究方向;

　　大四，對(duì)自己的大學(xué)生活做初步總結(jié)，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)論文，并開(kāi)始對(duì)自己的考研有所規(guī)劃，并主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧。

　　結(jié)語(yǔ)

　　曾經(jīng)讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且主動(dòng)向上。”我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。沒(méi)有不可能!