引導(dǎo)語：在職場中，為何有人一輩子都是工人，有人卻從工人干到廠長?為何有人平步青云，有人卻碌碌無為?下面是小編收集資深HR對(duì)這個(gè)問題的相關(guān)解讀，歡迎大家閱讀!
我本科畢業(yè)于一所國家重點(diǎn)大學(xué)，由于讀的是工商管理，所以找起工作來也是頗費(fèi)了一番周折。其實(shí)大家也清楚，一個(gè)沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工商管理本科畢業(yè)生在剛進(jìn)入社會(huì)時(shí)，肯定不是你去管別人，而是別人來管你。管理這玩意兒說到底就是一門藝術(shù)，不是書本上學(xué)得來的。
畢業(yè)這么多年來，我先后在股份制銀行、私企﹑事業(yè)單位工作過，現(xiàn)在在一家大型國企的人力資源部擔(dān)任要職。由于工作的性質(zhì)，我接觸到了許多不同職業(yè)﹑不同身份的人，在目睹了他們的成功與失敗時(shí)，我也常進(jìn)行著自我反思，并考慮著未來的發(fā)展道路。
生活讓我變得越來越現(xiàn)實(shí)，有時(shí)回想起過去那些不切實(shí)際的想法和行為時(shí)，都不免覺得可笑甚至是自責(zé)，但這未嘗不是一件好事，因?yàn)槿酥挥性谂羞^去的基礎(chǔ)上才會(huì)去發(fā)現(xiàn)未來。
知識(shí)到底能不能改變命運(yùn)?
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題，在我從事人力資源工作以來對(duì)此有著深刻的體會(huì)，以至于很多人都會(huì)有這么一個(gè)疑惑：知識(shí)到底能不能改變命運(yùn)?
對(duì)此我的回答是：知識(shí)可以改變命運(yùn)，就如我曾經(jīng)對(duì)一位蟻?zhàn)迮笥阉f：“通過讀書，你拿到了學(xué)位，找到了工作。也許你過得并不順心，但至少你可以不用回家種田，不用去工地上做苦力，不用去血汗工廠出賣勞動(dòng)力。你之所以認(rèn)為讀書無用是因?yàn)槟愕念A(yù)期與現(xiàn)實(shí)差的太遠(yuǎn)。”
但知識(shí)僅僅只是能夠改變命運(yùn)而已，它并不能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。扭轉(zhuǎn)命運(yùn)要靠智慧，知識(shí)不等同于智慧，因?yàn)橹R(shí)是理，智慧是心;知識(shí)關(guān)乎自然，智慧關(guān)乎人生;知識(shí)只能幫你解釋許多現(xiàn)象，而智慧能夠幫你解決許多問題。
智 慧來自于對(duì)知識(shí)的思考與總結(jié)。比如我們大家都是工廠里的工人，凡人往往只是依照所學(xué)的知識(shí)以及現(xiàn)有的操作程序來按部就班地干活，而智者想的是如何干才能提 高效率，生產(chǎn)中出現(xiàn)了這樣那樣的問題是否有更好的解決辦法，書本上所說的工廠管理方法有哪些是值得吸取的，有哪些是不適用的。這就是為什么有些人干了一輩 子還是個(gè)工人，而有些人卻可以從工人一直干到廠長。
所以我們要常做有心人，不要被工作的繁忙和生活的煩惱蒙蔽了原本智慧的心靈，以至于失去了思考的能力。
以上僅僅是我的一些個(gè)人觀點(diǎn)，那么接下來，我想以一個(gè)人力資源管理者的身份來闡述對(duì)于職業(yè)發(fā)展的看法。
好了，說完了社會(huì)大環(huán)境，接下來我就要從個(gè)人自身談起。
人還是得靠自己
其實(shí)我覺得人成功與否很大程度上取決于自身的認(rèn)知水平，為什么有很多聰明絕頂，能力超群的人在經(jīng)歷了輝煌后又迅速的跌入谷底?其根本原因是認(rèn)知上的偏差。
想法支配著行為，如果想法是錯(cuò)誤的，那么所做的一切都將不會(huì)有意義。所以無論是對(duì)人對(duì)事，養(yǎng)成一種冷靜并富于理性的觀察力至關(guān)重要。
有很多人覺得關(guān)系非常重要，把自己混得不好歸結(jié)為沒有家庭背景。但我想說的是，你們大可不必為自己的出身而煩惱，因?yàn)殛P(guān)系這東西，可以讓你受益一時(shí)，但絕不會(huì)讓你受益終身。
關(guān)系的核心是什么?是人。而人往往是最靠不住的，今天都還是朋友，沒準(zhǔn)明天就成了敵人，這樣的例子太多了。當(dāng)然了，父母是可靠的，但父母也有老去的一天吧，到時(shí)候你靠誰去?
人只能靠自己，因?yàn)槿说谋拘允亲运降模阒竿麖膭e人的身上得到好處，可你有沒有想過，別人還指望從你的身上得到更多的好處呢。
只要看看那些杰出的政治家，優(yōu)秀的企業(yè)家 的簡歷時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)他們幾乎都是平民出身，可能有人會(huì)說：“他們當(dāng)中還不是有官二代與富二代”。沒錯(cuò)，是有。但你們是否注意到，他們?cè)谀贻p時(shí)也都是經(jīng)受了 許多磨難的。都說苦難是人生最好的大學(xué)，這話一點(diǎn)都不假，因?yàn)槿酥挥性诳嚯y中才會(huì)對(duì)一些人生道理有更深刻的體會(huì)，才能更加清醒的認(rèn)識(shí)自己﹑了解社會(huì)。如果 一個(gè)人的成長總是順風(fēng)順?biāo)�，沒有經(jīng)受歷練的話，即便是他仗著家庭背景一時(shí)風(fēng)光著，但最終他是無法取得成功的。
水能載舟，亦能覆舟。任 何事情都有兩面性，關(guān)系也不例外。就拿我的一位朋友來說吧，他九十年代初大學(xué)畢業(yè)時(shí)班里的許多同學(xué)都出國留學(xué)了，以他的條件其實(shí)也可以出去的，但他沒有， 他通過他爸的關(guān)系進(jìn)了一家效益非常好的事業(yè)單位。后來由于他爸退休了，靠山?jīng)]了，工作了幾年專業(yè)也荒廢掉了，自己又不會(huì)搞關(guān)系，所以到現(xiàn)在還只是個(gè)普通的 辦事員。今年年初見到他時(shí)，只見他一副愁眉苦臉的樣子，頭發(fā)也白了不少。他唉聲嘆氣的對(duì)我說：“當(dāng)時(shí)真不該靠家里的關(guān)系，應(yīng)該走適合自己的道路，應(yīng)該出國 留學(xué)去。我那幾個(gè)出國留學(xué)的同學(xué)現(xiàn)在都過得非常好。”
不通過努力而通過關(guān)系得來的是沒有價(jià)值的，因?yàn)槿藦膩聿粫?huì)珍惜來得容易的東西，這是人性的弱點(diǎn)。注意，我說的是弱點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，弱點(diǎn)是無法克服的。就像在股市中，盡管有無數(shù)的先例都證明了一定要見好就收，但還是有很多股民將原本輕易賺來的錢又重新投入以至于虧損累累。
所以當(dāng)你看到某個(gè)人靠關(guān)系進(jìn)了好單位時(shí)，你不要去羨慕他嫉妒他，相反你還真要替他擔(dān)心，因?yàn)樗粫?huì)珍惜這份工作，所以也就不會(huì)干得好。這樣的例子我見得太多了。說完了社會(huì)關(guān)系，下面再來談?wù)剬W(xué)歷。
學(xué)歷的作用是什么?
我敢說現(xiàn)在絕大多數(shù)讀研的人不是為了學(xué)到更多的知識(shí)，而是為了將來能找到一份好工作�？蓡栴}是當(dāng)他們畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)好工作依然難找。那些看似收入高的工作都是以高付出為代價(jià)的，實(shí)在稱不上是好工作。
目前在一些城市，高學(xué)歷白領(lǐng)過勞死的案例層出不窮，以至于很多人都覺得學(xué)歷與幸福感似乎越來越搭不上邊了。
究竟是什么導(dǎo)致了這一切的發(fā)生?可能很多人給出的答案是：社會(huì)競爭激烈了，求職的人太多了。但這一切都是很膚淺的解釋，最根本的原因還是在于我們每個(gè)從業(yè)者自身。
我們可以回顧一下從小學(xué)到大學(xué)甚至到研究生，幾乎都是在被動(dòng)的接受著知識(shí)，而很少去主動(dòng)的思考，學(xué)來學(xué)去都是為了應(yīng)付考試，為了符合那些所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要考得好就是學(xué)得好。
所以當(dāng)不少人走入社會(huì)后，他們只能做著低微的事，干著辛苦的活，說得不好聽點(diǎn)，就是受別人的剝削，因?yàn)樗麄儧]有思想﹑沒有主見﹑缺乏創(chuàng)造性，面對(duì)復(fù)雜的問題他們不知所措。他們只會(huì)按部就班的干活，正如過去按部就班的解題一樣。
我所認(rèn)識(shí)的幾個(gè)企業(yè)家學(xué)歷都不高，而給他們打工的卻盡是些名牌大學(xué)的本科生﹑研究生。所以那些老板也覺得奇怪，這些人讀了這么多年的書，可為什么考慮起某些問題來卻會(huì)如此的單純幼稚?
你們不要小看那些學(xué)歷低的老板，他們所掌握的知識(shí)都是有價(jià)值的，因?yàn)槟嵌际墙?jīng)過自身的實(shí)踐與思考得來的。正如我前面所說，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)要靠智慧，而智慧來自于對(duì)知識(shí)的思考與總結(jié)。
如果你覺得加班很累，工作很辛苦，那么你就應(yīng)該問問自己：你所做的工作技術(shù)含量高不高，如果不高的話，那么你辛苦是很正常的。因?yàn)橛刑嗟那舐氄呖梢詣偃文愕墓ぷ�，你只能通過拼命的干活來保住飯碗。
何謂技術(shù)含量?它不是仿造別人的東西，不是對(duì)著一堆表格去統(tǒng)計(jì)各種各樣的數(shù)據(jù)，不是去寫一些沒多少人愿意看的分析報(bào)告，也不是成天對(duì)著電腦編一些簡單的代碼。它是創(chuàng)新，是專業(yè)化。比如你提出的方案很新穎，也很可行，而且大多數(shù)人都想不到，那這就是高技術(shù)含量。再比如你對(duì)某些問題的理解比別人更深刻，更全面，這也是高技術(shù)含量。
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一種很有意思的現(xiàn)象，就是本科學(xué)歷的人常常后悔當(dāng)初應(yīng)該去讀個(gè)研究生，因?yàn)橛辛诉@個(gè)頭銜才會(huì)有升職的空間﹑加薪的可能以及跳槽的資本。而研究生學(xué)歷的人常常后悔不該讀研，因?yàn)樗麄冇X得在花費(fèi)了時(shí)間與精力拿到了碩士學(xué)位后，就業(yè)情況卻并沒有他們預(yù)想的那么美好。
我覺得他們都是把學(xué)歷與職業(yè)發(fā)展劃上了等號(hào)。就像對(duì)待讀研，如果你抱著一個(gè)混學(xué)歷的態(tài)度，那么最終吃虧的一定是你自己。如果你認(rèn)為通過研究生階段的學(xué)習(xí)可以增長自己的智慧，可以學(xué)到更多有價(jià)值的東西，那么你就去讀，將來你一定會(huì)勝任許多技術(shù)含量高的工作。
考證到底有沒有用?
下面我要談?wù)摰脑掝}是考證熱。
現(xiàn)在職場上的競爭是越來越激烈了，以至于很多人都利用業(yè)余時(shí)間去參加各種各樣的培訓(xùn)，考各種各樣的證書。
我 有個(gè)在銀行工作的朋友去年報(bào)名參加了一個(gè)理財(cái)方面的資格認(rèn)證考試，在考前很長一段時(shí)間里，他都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著。有天我無意中翻了下他的那些復(fù)習(xí)資料， 看到里面講的都是些很復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)公式，比如像什么期權(quán)定價(jià)模型﹑投資最優(yōu)化模型等等。于是我便問他：“你平時(shí)幫別人理財(cái)，用得著這么高深的概念 嗎?”
他回答：“肯定用不著了。”
是啊，既然用不著干嘛還要學(xué)呢?因?yàn)槟鞘强荚嚨膬?nèi)容。所以他學(xué)這些東西完全是為了應(yīng)付考試，等考試一結(jié)束便會(huì)忘得干干凈凈。
所以我覺得這完全是在做無用功，是對(duì)時(shí)間與精力的一種浪費(fèi)。也許有人會(huì)反駁：“雖然學(xué)這些東西沒什么用，但至少可以通過考試拿到職業(yè)資格認(rèn)證。”
好 了，那我就得問問你，除了收獲到一個(gè)證書外你還收獲到了什么，或許你會(huì)回答：“我多少還是學(xué)到了一些東西”。那我得遺憾的告訴你：考試資料上的那些東西大 多不適用于我們目前的金融市場，那都是國外人提出的理論。他們的金融市場是以規(guī)則為主導(dǎo)的，而我們的金融市場是以人為主導(dǎo)的。人能夠用數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)公式 來分析嗎?
所以我的觀點(diǎn)是：與其辛辛苦苦的學(xué)習(xí)那些考試資料，還不如輕輕松松的看些財(cái)經(jīng)評(píng)論﹑財(cái)經(jīng)新聞，保證收獲更大。