當(dāng)今的企業(yè)，不管是事業(yè)單位還是民營(yíng)企業(yè)，都非常重視內(nèi)部人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，而剛剛畢業(yè)的大學(xué)生則以其扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和極強(qiáng)的可塑性吸引著各大中型企業(yè)的眼球;于是，越來越多的企業(yè)涌入高校，加入到了這場(chǎng)人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)之中。
企業(yè)校園招聘策略，顧名思義就是從校園里企業(yè)校園招聘策略人員，是指企業(yè)校園招聘策略組織(企事業(yè)單位)直接從學(xué)校企業(yè)校園招聘策略各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)，是一種較為特殊的外部企業(yè)校園招聘策略渠道。時(shí)至今日，企業(yè)校園招聘策略已從最開始的單純的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)，發(fā)展成為企業(yè)人才儲(chǔ)備與樹立企業(yè)外部形象的利器。
2014屆大學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)到崗實(shí)習(xí)了，這也意味著2014屆企業(yè)校園招聘策略終于告一段落了，從前期準(zhǔn)備工作，到現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)，再到面試的各個(gè)環(huán)節(jié)，最終簽約彼此中意的人才，親身參與了才知道，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的出現(xiàn)紕漏都可能導(dǎo)致整個(gè)流程出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至最終導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)校園招聘策略的失敗。
一、企業(yè)校園招聘策略流程
談及企業(yè)校園招聘策略流程，在我看來，大體可分為前期準(zhǔn)備、校園宣講和企業(yè)校園招聘策略錄用三個(gè)階段。
1、前期準(zhǔn)備階段
前期準(zhǔn)備階段大致包括：
(1)成立企業(yè)校園招聘策略小組。根據(jù)企業(yè)自身情況，選擇相應(yīng)人員組成企業(yè)校園招聘策略小組，并指定組長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個(gè)企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)，并明確企業(yè)校園招聘策略小組成員分工;同時(shí)確定宣講會(huì)宣講人。
(2)人力資源規(guī)劃。根據(jù)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及企業(yè)自身現(xiàn)狀，進(jìn)行人力資源規(guī)劃，確定企業(yè)校園招聘策略需求及企業(yè)校園招聘策略計(jì)劃。
(3)確定目標(biāo)地區(qū)及高校。根據(jù)高校地域分布情況、學(xué)校專業(yè)特色，以及企業(yè)校園招聘策略需求，選定宣講會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)校園招聘策略目標(biāo)地區(qū)及高校;同時(shí)與高校就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，以取得高校就業(yè)指導(dǎo)中心的支持。
(4)企業(yè)校園招聘策略宣傳。結(jié)合各種宣傳方式的特點(diǎn)，選擇多種宣傳方式互補(bǔ)，加強(qiáng)前期宣傳工作;如企業(yè)校園招聘策略網(wǎng)站線上宣傳、微博宣傳、高校就業(yè)網(wǎng)站宣傳、高校BBS線上宣傳以及高校海報(bào)、宣傳單宣傳等。在確定企業(yè)校園招聘策略網(wǎng)站后，制作凸顯企業(yè)特點(diǎn)且吸引人的網(wǎng)申路徑。
(5)企業(yè)校園招聘策略費(fèi)用立項(xiàng)申請(qǐng)。根據(jù)企業(yè)校園招聘策略需求、企業(yè)校園招聘策略目標(biāo)地區(qū)及學(xué)校、宣傳方式等制定企業(yè)校園招聘策略預(yù)算方案，并立項(xiàng)申請(qǐng)相應(yīng)費(fèi)用。
(6)準(zhǔn)備企業(yè)校園招聘策略資料。
A宣傳資料，包括展架、海報(bào)、橫幅、宣傳單、宣講會(huì)PPT及音像材料、宣傳設(shè)備等。
B企業(yè)校園招聘策略面試資料，包括職位申請(qǐng)表、面試試題、面試評(píng)分表、筆試試題及答案、錄用通知書、承諾書等。
2、校園宣講
校園現(xiàn)場(chǎng)宣講階段大致包括：
(1)網(wǎng)申簡(jiǎn)歷收集、整理及信息匯總。指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)申簡(jiǎn)歷的收集整理及信息匯總，為現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)做準(zhǔn)備。
(2)宣講會(huì)前期宣傳。目標(biāo)高校提前宣傳：確認(rèn)宣講時(shí)間、地點(diǎn)，并張貼海報(bào)、橫幅，散發(fā)宣傳單，為現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)造勢(shì)宣傳;現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前，利用即時(shí)通訊工具(高校短信平臺(tái)、企業(yè)短信平臺(tái))批量通知宣講會(huì)舉行時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)網(wǎng)申應(yīng)聘者參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。
(3)宣講會(huì)實(shí)時(shí)宣傳。宣講會(huì)開始前可通過展架、企業(yè)校園招聘策略宣傳單宣傳公司概況;宣講會(huì)開始前公司宣傳片展示;宣講人宣講。
3、企業(yè)校園招聘策略錄用
企業(yè)校園招聘策略大致包括以下環(huán)節(jié)：
(1)初步面試
俗稱“一面”，即宣講會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)簡(jiǎn)短的面試，又稱“一分鐘面試”，雖然號(hào)稱一分鐘，可面試的時(shí)間為1-3分鐘不等。此環(huán)節(jié)是通過簡(jiǎn)短的對(duì)話及簡(jiǎn)歷審查，初步對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行篩選，因此應(yīng)盡量讓更多的應(yīng)聘者進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。
(2)筆試
大多數(shù)企業(yè)會(huì)對(duì)在一面中勝出的應(yīng)聘者組織筆試，主要測(cè)試職業(yè)興趣、職業(yè)性格以及邏輯思維能力等維度，以確定應(yīng)聘者是否適合所應(yīng)聘崗位。此類測(cè)試一般作為面試參考項(xiàng)。
(3)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
俗稱“二面”，即8-12位應(yīng)聘者同組討論，面試官根據(jù)應(yīng)聘者的臨場(chǎng)表現(xiàn)，主要從語言表達(dá)能力、溝通交流能力、邏輯思維能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等維度進(jìn)行評(píng)分，綜合得分高者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
(4)結(jié)構(gòu)化面試
俗稱“終面”，即面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)聘者一人需要接受一位或數(shù)位面試官同時(shí)面試，經(jīng)過此環(huán)節(jié)將最終決定錄用人選。
(5)簽約
企業(yè)給擬錄用人員發(fā)放錄用通知，并簽訂三方協(xié)議及其他。
二、莫要本末倒置
而今，各企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)可謂開展的有聲有色，線上宣傳與現(xiàn)場(chǎng)宣講并重，從富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資福利到無限光明的晉升前景，讓畢業(yè)生看花了的同時(shí)，也將畢業(yè)生的對(duì)工作和企業(yè)的期望值急劇抬高。于是問題便出現(xiàn)了，一旦畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)真正接觸崗位工作，若與當(dāng)初宣傳所說稍有不稱，企業(yè)將會(huì)承擔(dān)畢業(yè)生其業(yè)產(chǎn)生不信任的危機(jī);若理想與現(xiàn)實(shí)差距過大，畢業(yè)生則有流失的可能。此時(shí)企業(yè)不僅會(huì)面臨失去辛辛苦苦招募到人才的可能，同時(shí)還會(huì)降低其在畢業(yè)生，乃至千萬大學(xué)生心目中的良好形象，可謂是本末倒置。
單從字面理解，企業(yè)校園招聘策略其實(shí)是一項(xiàng)企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)，談及企業(yè)校園招聘策略的本質(zhì)就是企業(yè)為了完成某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)，進(jìn)行擇人的活動(dòng)。由于企業(yè)校園招聘策略的特殊性，在擇人的同時(shí)卻也被賦予了其特殊的意義，即在千千萬萬大學(xué)生中樹立良好的企業(yè)形象。也就是說，先有客觀真實(shí)的企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)，然后，才能在企業(yè)校園招聘策略活動(dòng)的過程中樹立良好的企業(yè)形象。所以企業(yè)莫要本末倒置，為了一時(shí)的宣傳效果，脫離企業(yè)實(shí)情而信口開河，說的比唱好聽;否則，企業(yè)最終將自食苦果。所以，在宣傳開始，企業(yè)就應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)情，遵循實(shí)事求是的原則進(jìn)行宣傳與企業(yè)校園招聘策略活動(dòng);做不到的一定不能輕易承諾，一旦承諾了的則要盡全力去兌現(xiàn)，以免自食其果，本末倒置。