招聘教師崗位職責(zé)

時(shí)間：2024-05-20 16:21:27 招聘選拔我要投稿

招聘教師崗位職責(zé)

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。相信很多朋友都對(duì)制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧，下面是小編整理的招聘教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

招聘教師崗位職責(zé)

招聘教師崗位職責(zé)1

　　招聘高中、初中、小學(xué)語文老師南京洽貝教育科技有限公司南京洽貝教育科技有限公司關(guān)聯(lián)公司職責(zé)描述:

　　1、能夠針對(duì)學(xué)生情況,因材施教,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化授課;有1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的.個(gè)性化輔導(dǎo)方案;

　　3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生階段性測(cè)驗(yàn),檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;

　　4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強(qiáng),富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強(qiáng);

　　5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　任職要求:

　　1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;

　　2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;

　　3、具有教師資格證及其他能力證明;

　　4、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),人品正直,有團(tuán)隊(duì)精神;

　　5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢(shì),準(zhǔn)確把握考點(diǎn),善于因材施教,靈活教學(xué)。

招聘教師崗位職責(zé)2

　　招聘崗位:海外教師運(yùn)營(yíng)(英文hr)

　　崗位職責(zé):

　　1.招聘、培訓(xùn)、管理外教老師;

　　2.開辟海外教師招聘渠道;

　　3.對(duì)所管理老師進(jìn)行包裝推廣,使老師獲得更多的學(xué)生訂課;

　　4.與外教老師合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。

　　任職要求:

　　一、基礎(chǔ)(硬性)要求

　　1.本科及以上學(xué)歷,語言及師范相關(guān)專業(yè),研究生及海外留學(xué)生優(yōu)先

　　2.口語水平高,至少能達(dá)到和外籍人員溝通無滯澀

　　二、軟性要求(加分項(xiàng))

　　1.有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

　　2.參加過雅思、托福考試且口語成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先(雅思7及以上,托福97及以上)

　　3.對(duì)語言、文化有興趣,愿意持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)探索

　　4.性格積極開朗,樂于溝通,善于理性分析和大膽創(chuàng)新

招聘教師崗位職責(zé)3

　　工作職責(zé):

　　1、針對(duì)高中學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的物理課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

　　3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

　　任職資格:

　　1、證書要求:持有教師資格證;

　　2、教育背景:本科及以上學(xué)歷;

　　3、教師儀容:符合教師儀容儀表，成熟穩(wěn)重，得體大方;

　　4、專業(yè)技能:普通話標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)功底深厚，對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位;

　　5、工作經(jīng)驗(yàn):有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者或有豐富競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　6、素質(zhì)能力:有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;

　　7、企業(yè)文化:理解并認(rèn)同智康的'企業(yè)文化，確保不在競(jìng)爭(zhēng)性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

招聘教師崗位職責(zé)4

　　崗位要求：

　　1、高等院校書法專業(yè)畢業(yè)，師范類書法教育專業(yè)；

　　2、具備專業(yè)的書法創(chuàng)作功底，良好的語言表達(dá)，學(xué)習(xí)理解能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　3、具備相應(yīng)的.書法教育經(jīng)驗(yàn)者；

　　4、性格活潑開朗，為人正直，敬業(yè)務(wù)實(shí)，吃苦耐勞，有愛心，責(zé)任心和親和力。

　　工作職責(zé)：

　　1、教案和教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)；

　　2、負(fù)責(zé)教授學(xué)生的書法，在教學(xué)上不斷創(chuàng)新；

　　3、負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、學(xué)員溝通課堂情況。

招聘教師崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述：

　　1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案。

　　2、根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。

　　3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。

　　4、組織測(cè)試活動(dòng)并做試卷分析，有針對(duì)性地開展下一步教學(xué)工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識(shí)扎實(shí)者優(yōu)先考慮。

　　2、非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗(yàn)或豐富家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

　　3、有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)者優(yōu)先考慮。

招聘教師崗位職責(zé)6

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)拓展、開發(fā)、管理教師招聘渠道;

　　2、有效地與部門各小組保持密切溝通，了解教師招聘需求，定期、定額完成教師招聘目標(biāo);

　　3、按計(jì)劃實(shí)施教師招聘工作，發(fā)布教師招聘信息、進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選、電話邀約、面談老師等不限方式尋找老師，評(píng)估候選人并提供初步面試報(bào)告;

　　3、建立教師人才儲(chǔ)備機(jī)制，儲(chǔ)備公司發(fā)展所需要的教師人才;

　　4、協(xié)助優(yōu)化、完善教師招聘流程，提出相關(guān)的合理化建議，提升招聘有效性;

　　任職要求:

　　1、本科或以上學(xué)歷，2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者，有同行業(yè)教師招聘渠道經(jīng)驗(yàn)或hr、bd工作背景者優(yōu)先;

　　2、熟悉教師招聘模塊、流程及測(cè)評(píng)方法，精通各種面試方法與技巧，能獨(dú)立開展招聘工作;

　　3、思維活躍，優(yōu)秀的主動(dòng)搜索能力和渠道拓展能力，良好的'溝通表達(dá)能力和抗壓能力，口才好，搜索信息能力強(qiáng);

　　4、個(gè)性品質(zhì)踏實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有一定的邏輯理解和分析能力、多線程工作和時(shí)間管理能力加分;

　　5、需要較高的溝通協(xié)調(diào)能力、抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

　　6、能熟練使用office辦公軟件。

招聘教師崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé):

　　龍文教育秉承著對(duì)龍文每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度,要求任課老師必須有3到5年的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所教學(xué)科有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和技能。要求任課教師必須嚴(yán)格履行龍文教育的管理模式和教學(xué)模式,為人師表,需做到有耐心和責(zé)任心,對(duì)每一個(gè)學(xué)生以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去教學(xué)。教學(xué)相長(zhǎng),授之以魚不如授之以漁。