幼師招聘會(huì)心得體會(huì)

　　從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼師招聘會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼師招聘會(huì)心得體會(huì)1

　　20xx年xx月xx日開封市新招聘教師崗前培訓(xùn)在二十五中拉開了序幕。我十分榮幸參參加了這次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)到了很多新理念，新知識(shí)，就像常局長講的，我們要珍惜這個(gè)來之不易的時(shí)機(jī)，爭取做一名優(yōu)秀的教師。在這短短的兩天培訓(xùn)中，來自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南大學(xué)xx教授的令我印象深刻。

　　“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn)；“人類靈魂的工程師”。“辛勤的園丁”——人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操；“學(xué)為人師。行為世范”——人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。我們作為，祖國教育在線上的一名新教師肩負(fù)著國家和民族興旺興旺，長盛不衰的重任，首先熱愛祖國，熱愛人民。熱愛教育。熱愛學(xué)生，師愛溫潤在平凡的日子里�；繇�征老師從教六十年，深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育”；鄒有云老師提出“讓愛的陽光照亮森山”；黃靜華老師”用心去愛每一個(gè)學(xué)生”；林崇德老師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關(guān)頭閃爍著奪目的光芒。譚世明老師，殷雪梅老師為了學(xué)生的平安不惜犧牲自己珍貴的生命，陳善知老師說：“老師在，學(xué)生在！危急時(shí)刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，“生死關(guān)頭，他們將學(xué)生的利益放在第一位，一切為了學(xué)生”。王月娥老師，師，不讓一個(gè)學(xué)生落伍他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)，究竟為了什么？，他們自豪的.說：不為什么，“因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煛�。平凡的工作，偉大的奉獻(xiàn)鑄就了閃光的師德之魂。人民教師是“太陽下最光芒的職業(yè)”；使命崇高，責(zé)任重大。一言一行都連著祖國的前途，民族的未來，自律的責(zé)任意識(shí)是一名教師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。教書育人，為人師表表達(dá)在生活的分分秒秒中，自從我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就肩負(fù)著，崗位責(zé)任。社會(huì)責(zé)任。國家責(zé)任，我們不負(fù)使命，我們做好了準(zhǔn)備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們榮耀神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。

幼師招聘會(huì)心得體會(huì)2

　　懷揣理想，放飛希望，很榮耀成為遵義縣教師隊(duì)伍中的一員，參加了這次新教師培訓(xùn)。通過三天的學(xué)習(xí)，每一位領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀教師的言傳身教，我牢記于心，這讓我對教師這個(gè)圣神職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一次精彩的講座也為我將來走入工作崗位指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，以及怎樣成為一名合格的教師，怎么樣在以后的工作中不斷進(jìn)步與提升，都具有重要的意義。面對我們這些即將上崗的新教師，縣領(lǐng)導(dǎo)對我們非常重視，也殷切給予厚望；所以，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要不負(fù)眾望，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，更加發(fā)奮有為。首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)了教師職業(yè)的特殊性。

　　“教師是一項(xiàng)從事良心的事業(yè)，圖名。圖利的請?jiān)琰c(diǎn)離開”王運(yùn)祥局長的講話振人發(fā)聵，作為教師一定要樹立正確的人生觀。價(jià)值觀。世界觀，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感；并且要求我們樹立良好道德觀念，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道。授業(yè)。解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是典范，“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有較強(qiáng)的模仿能力，能夠模仿教師的一些特點(diǎn)；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后通過龍濤書記“般假設(shè)波羅密多”的講座，拋磚引玉，作為教師一定要有仁愛之心；做好上面幾點(diǎn)準(zhǔn)備才能邁好第一步。教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展；教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母；并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要，激發(fā)學(xué)生潛能；教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度。親和力要到達(dá)知心朋友一樣；最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)。心理學(xué)。健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)。心理困惑。心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的`心理品質(zhì)與道德意識(shí)。其次，通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，一定要知法。懂法，以及面對突發(fā)事件的緊急運(yùn)用。許潔老師的講座深刻而實(shí)際，作為教師一定要熟悉我國的教育法規(guī)，在教學(xué)中哪些行為是侵犯學(xué)生權(quán)利而不能做的，并且怎么樣行使一名教師最根本的義務(wù)；面對學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。并且通過常見的典型案例，讓我們深刻認(rèn)識(shí)教師經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的對學(xué)生的侵權(quán)行為，對今后的工作具有深遠(yuǎn)意義。并且還了解了我們教師具有的權(quán)利，教師也要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的權(quán)利保護(hù)自己，更好的效勞教育。

　　再之，通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了根底教育課程改革的背景及教育意義，以及新課程背景下教師如何做好教學(xué)設(shè)計(jì)。信息化的社會(huì)來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個(gè)平臺(tái)，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)。內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型。經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生。尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們。而少去批評責(zé)罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時(shí)刻注意自己的言行并時(shí)刻留意關(guān)心學(xué)生的反響和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的典范，使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他在這里我感謝縣領(lǐng)導(dǎo)和許多優(yōu)秀教師對我的工作給予的幫助，也與許多老師結(jié)下深厚友誼，三天很短暫，但我很珍惜，在今后工作小紅我會(huì)加倍努力，更加發(fā)奮有為�！皩W(xué)為人師，行為世范”這是我走上教師這份工作時(shí)的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。

　　以上是我對于新教師培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，作為一名新教師的我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。

幼師招聘會(huì)心得體會(huì)3

　　本學(xué)期，學(xué)校為廣闊同學(xué)舉辦了一次校園招聘會(huì)，作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請去參加招聘會(huì)，有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場聲勢浩大的招聘會(huì)。

　　盡管我們現(xiàn)在還身在看似與世無爭的“象牙塔”，實(shí)際上現(xiàn)在社會(huì)上的職場競爭的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。因此，在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課，對自己目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來有很多與我自己設(shè)想的是完全不同的接下來我對這次招聘會(huì)的總的情況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。作為xx師范高等專科學(xué)校xx級物流管理的學(xué)生，對于物流管理這個(gè)概念我的理解是為：適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)根底。經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)根底知識(shí)，較高的英語水平和計(jì)算機(jī)根底技能，具有在掌握工科根底知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論。信息系統(tǒng)的手段。方法，具備物流管理。規(guī)劃。設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為高級現(xiàn)代物流管作的高級復(fù)合型管理人才。

　　物流涉及面很廣，這個(gè)專業(yè)的課程跨度比擬大，從物品的源頭到末尾，所有涉及到的內(nèi)容都會(huì)涉及：采購。倉儲(chǔ)。運(yùn)輸。裝卸。配送等等，綜合來說，就是一條鏈物流鏈。所以我覺得，學(xué)習(xí)物流專業(yè)，不僅是學(xué)習(xí)物流的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛的學(xué)習(xí)與物流有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬人，相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占x%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)，這對于我們接受過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生來說，是一個(gè)很好的機(jī)遇�？墒�，在前來招聘的企業(yè)中完全沒有與物流相關(guān)的職位，前來的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓(xùn)中心，他們是來招收老師的，還有xx地區(qū)的一些鋼鐵廠來招聘工人以及一些商場來招聘一些營銷人員，賓館來招聘一些效勞人員等等，唯獨(dú)沒有與物流專業(yè)相對口的職位。

　　因此，我也深深的思考，如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選擇職業(yè)的時(shí)候，放在我面前的還是這些職位，沒有與物流相關(guān)的職位，我該怎么辦？我想真正的求職是一場求生存的戰(zhàn)斗，不能因?yàn)闆]有適宜自己專業(yè)的，就不去戰(zhàn)斗，不去生存了，現(xiàn)在唯一能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，不能僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在這個(gè)競爭強(qiáng)烈的社會(huì)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，最好的就是展現(xiàn)自己最專業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。

　　畢業(yè)的大學(xué)生，不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè)，不能眼高手低，要?jiǎng)?wù)實(shí)做人，認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇比什么都好，更不能盲從就業(yè)，要樹立正確的就業(yè)觀以及正確的人生價(jià)值。在招聘投簡歷的過程中，很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式，到處投簡歷，卻沒有真正研究過那些企業(yè)，那些崗位。這個(gè)時(shí)候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，準(zhǔn)備最充分的資料，爭取一次拿下來。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該抓住一切鍛煉時(shí)機(jī)，尤其寒假暑假，多去參加實(shí)踐，這必定會(huì)對將來的工作起到一定的積淀作用。

　　作為以后走上社會(huì)的`大學(xué)生來說，我們不應(yīng)該一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)該全面的武裝自我，塑造自我，將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來的變化的全方位的人才�，F(xiàn)在的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語能力，同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神，毅力以及與別人的溝通能力，應(yīng)變能力。我們應(yīng)該多多提高自己的外語能力和綜合素質(zhì)，為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。面對當(dāng)前的招聘形勢，我們應(yīng)該知道“藝高人膽大”，真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒，畢竟在任何形勢下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)藏是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的開展的必經(jīng)之路。

　　所以大學(xué)期間我們不僅要學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能，最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得，有太多的感觸，也很感謝能參加這次招聘會(huì)，讓我真正認(rèn)清了未來的方向。

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