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特崗教師招聘實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的特崗教師招聘實施方案，歡迎閱讀與收藏。
特崗教師招聘實施方案1
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）、《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號和教師函〔2009〕1號）、《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”的通知》（教師〔2009〕1號）等文件精神，做好我省實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）工作，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、“計劃”的目標(biāo)和實施原則
實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃”是貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，切實加強農(nóng)村教育，破解城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和高校畢業(yè)生就業(yè)的戰(zhàn)略性舉措。其宗旨是通過公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資老化和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。我省要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新機制、合理配置、科學(xué)管理”的要求，遵循以下原則，積極穩(wěn)妥推進 “特崗計劃”的實施工作。
1、實施“特崗計劃”要與中小學(xué)教師編制管理相結(jié)合�！疤貚徲媱潯睉�(yīng)在省里統(tǒng)一為各地核定的中小學(xué)教職工編制內(nèi)實施。設(shè)崗縣（市、區(qū)）須是師資力量不足、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，能確保3年內(nèi)通過自然減員、清理擠占教師編制等方式，為聘任期滿、自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教且經(jīng)考核合格的特設(shè)崗位教師（以下簡稱“特崗教師”），在核定的編制內(nèi)安排教師崗位，并正式聘用。今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校招聘教師時，應(yīng)優(yōu)先補充服務(wù)期滿特崗教師。
2、實施“特崗計劃”要與優(yōu)化中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)相結(jié)合。設(shè)崗縣（市、區(qū)）要統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育，促進解決城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教師超編、農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題，縮小城鄉(xiāng)教師資源差距，逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍。
3、實施“特崗計劃”要與中小學(xué)教師隊伍總體建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合。各市（州）、縣（市、區(qū)）要根據(jù)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)目標(biāo)、人員編制情況、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和學(xué)校教育教學(xué)實際需求，總體規(guī)劃新師資的補充，統(tǒng)籌考慮地域、學(xué)科、學(xué)段及教師學(xué)歷、年齡、素質(zhì)等因素，合理設(shè)置教師崗位，科學(xué)配置教師資源，構(gòu)建教師隊伍補充長效機制。
4、實施“特崗計劃”要認(rèn)真執(zhí)行國家文件精神和相關(guān)政策。在國家允許的縣（市、區(qū)）落實國家特崗教師指標(biāo)，根據(jù)需求在其它縣（市、區(qū)）匹配地方特崗教師指標(biāo)。特崗教師補充原則上以縣以下農(nóng)村初中為主，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校也可安排；設(shè)崗相對集中，縣（市、區(qū)）按需求成批安排。特崗教師工資標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)待遇、招聘條件、辦法及程序、聘后的管理等都按國家規(guī)定執(zhí)行。
二、設(shè)崗計劃和實施范圍
2009年，全省“特崗計劃”擬招聘教師3371人。其中，國家“特崗計劃”1710人，省級“特崗計劃”1661人左右。平均初中和小學(xué)崗位按照1.6 ∶1左右比例設(shè)置。
實施國家“特崗計劃”范圍在19個縣（市、區(qū)），包括8個國家扶貧開發(fā)工作重點縣：鎮(zhèn)賚縣、通榆縣、大安縣、靖宇縣、龍井市、和龍市、汪清縣、安圖縣；3個少數(shù)民族自治縣：伊通縣、長白縣、前郭縣；5個邊境縣（市、區(qū)）：集安市、撫松縣、臨江市、白山市八道江區(qū)、長白山管委會；延邊州3個享受西部政策縣：圖們市、敦化市、琿春市。
實施省級“特崗計劃”范圍在13個縣（市、區(qū)），包括農(nóng)安縣、德惠市、九臺市、永吉縣、舒蘭市、蛟河市、磐石市、樺甸市、梨樹縣、雙遼市、梅河口市、洮南市、東豐縣。
全省共計32個縣（市、區(qū)）實施“特崗計劃”。
三、招聘對象、條件和服務(wù)期限
招聘對象以本科為主，專科為輔；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔；以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔。具體如下：
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1、高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生；
2、師范分院（初等教育專業(yè)）和其他全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生；
3、取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生；
4、參加過“三支一扶計劃”等支援農(nóng)村項目，有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生；
5、東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)和吉林師范大學(xué)畢業(yè)生中，列入國家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”的推薦人選。
6、有志從事農(nóng)村義務(wù)教育工作的年齡在50周歲以下、城鎮(zhèn)中小學(xué)校在編教師（限申報省級特崗教師崗位）。
�。ǘ┱衅笚l件
報名者應(yīng)同時具備以下條件：
1、思想品德條件。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵守憲法和法律；熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)；遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
2、學(xué)歷條件。申報初中教師特設(shè)崗位人員，其學(xué)歷要達到普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度（含同類應(yīng)屆畢業(yè)生，下同）；申報小學(xué)教師特設(shè)崗位人員，學(xué)歷要達到普通高等學(xué)校師范類專業(yè)�？疲ê踔衅瘘c五年制初等教育�？疲┊厴I(yè)及其以上程度。
3、普通話水平。申報人員的普通話水平必須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)民族教師達到三級甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得《普通話水平測試等級證書》。
4、身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
5、教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，初步掌握和運用教育教學(xué)基本理論和技能，基本勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。
�。ㄈ┓⻊�(wù)期限
招聘的特崗教師，每屆服務(wù)期為3年。服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育教學(xué)需求可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間交流。
四、招聘程序
特設(shè)崗位教師實行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳和人力資源和社會保障廳共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則，按照下列程序進行：
（1）公布需求。由省教育廳匯總各地需求，通過“吉林省教育信息網(wǎng)”和“吉林省公務(wù)員考試網(wǎng)”面向社會公布各設(shè)崗縣（市、區(qū)）招聘“特崗計劃”教師的學(xué)科、數(shù)量及崗位要求。
（2）報名審查。應(yīng)聘者首先通過“吉林省教育信息網(wǎng)”報名，然后持相關(guān)材料到指定地點現(xiàn)場報名，由有關(guān)部門對申報人員進行資格審查。
�。�3）考試。采取筆試和面試相結(jié)合的方式，重點考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。筆試由省統(tǒng)一組織，根據(jù)考生的志愿，按照筆試成績（含 加分）從高分到低分的順序，以設(shè)崗縣（市、區(qū)）分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依次確定面試人選。面試由市（州）統(tǒng)一組織。
�。�4）體檢。市（州）統(tǒng)一組織擬聘人員進行體檢。
�。�5）考核。設(shè)崗縣對擬聘人員過去學(xué)習(xí)和工作的現(xiàn)實表現(xiàn)，特別是品行方面，進行實地考察核實。
�。�6）確定人選。對考察合格人員由市（州）匯總報省教育廳，由省實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。擬聘人員名單同時在“吉林省教育信息網(wǎng)”和“吉林省公務(wù)員考試網(wǎng)”上進行公示。
（7）崗前培訓(xùn)。省教育廳組織崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法，以及履行崗位職責(zé)的基本要求等。
�。�8）教師資格認(rèn)定。崗前培訓(xùn)后，由縣級教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的擬聘人員，免費進行教師資格認(rèn)定，頒發(fā)《教師資格證書》。
（9）簽訂合同。擬聘人員與設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局簽訂為期3年的`聘任合同，規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件。
�。�10）上崗任教。設(shè)崗縣（市、區(qū)）安排特崗教師到設(shè)置“特設(shè)崗位”的農(nóng)村學(xué)校任教。
城鎮(zhèn)在編教師不參加考試考核、崗前培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定程序。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及責(zé)任分工
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、“特崗計劃”在省政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級政府和相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。為保證工作的順利實施，成立由省政府主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的省“特崗計劃”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件），加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，共同推進。領(lǐng)導(dǎo)小組在省教育廳下設(shè)特崗辦公室，負(fù)責(zé)“特崗計劃”實施工作的信息溝通，日常管理和具體事務(wù)等。
2、各市（州）、縣（市、區(qū)）成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)亍疤貚徲媱潯睂嵤┑慕M織領(lǐng)導(dǎo)工作。由政府主管市、縣長任組長，相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，指派專人負(fù)責(zé)特崗辦公室的日常管理工作。
3、各有關(guān)高校成立特崗辦公室，負(fù)責(zé)組織實施“特崗計劃”的相關(guān)工作。
�。ǘ┫嚓P(guān)部門責(zé)任分工
省教育廳負(fù)責(zé)落實“特崗計劃”指標(biāo)、設(shè)崗縣（市、區(qū)）、設(shè)崗學(xué)校、學(xué)科及具體人數(shù)，采集錄入相關(guān)信息和上報各種數(shù)據(jù)，建立特崗教師數(shù)據(jù)庫；按照國家要求，結(jié)合本地實際，認(rèn)真做好政策宣傳、公開招聘、崗前培訓(xùn)、資格認(rèn)定、簽定合同、跟蹤服務(wù)、宏觀管理等各項工作，加強對設(shè)崗縣（市、區(qū)）工作的指導(dǎo)和檢查。省財政廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計劃”的經(jīng)費保障，落實資金，規(guī)范管理。省人力資源和社會保障廳協(xié)同省級教育行政部門做好教師招聘工作，負(fù)責(zé)督促各地落實特崗教師享有國家和省有關(guān)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)、支教等文件規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。省編辦加強對中小學(xué)編制工作的監(jiān)督、檢查。
市（州）級有關(guān)部門負(fù)責(zé)對申報人員進行資格審查并報省里備案，對筆試合格者進行面試和體檢；負(fù)責(zé)所轄縣“特崗計劃”的組織管理和協(xié)調(diào)工作，及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)；每學(xué)期對特崗教師進行一次抽查考核，年終進行考評；統(tǒng)籌資金，加強“特崗計劃”專項資金管理，及時掌握和督促各縣積極做好特崗教師月工資發(fā)放，每月將工資發(fā)放情況分別報財政廳和教育廳。
縣（市、區(qū)）級人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃本縣（市、區(qū)）特崗教師的補充，確定教師崗位設(shè)置與申報計劃，落實相關(guān)的配套政策，同時注意解決好城鎮(zhèn)學(xué)校教師超編問題�？h級教育行政部門對尚未取得相應(yīng)教師資格的擬聘教師免費進行教師資格認(rèn)定，確保持證上崗；按照招聘教師的學(xué)科和學(xué)歷情況，科學(xué)配置教師，將特崗指標(biāo)落實到校、到人，并及時據(jù)實上報各種數(shù)據(jù)，做好特崗教師的常規(guī)管理和考核，提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍，創(chuàng)造必要的工作和生活條件等；縣級財政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師的工資和補貼，確保工資按時足額發(fā)放到特崗教師手中，落實各項補貼和相關(guān)待遇資金，妥善解決特崗教師的后顧之憂。
各高校負(fù)責(zé)“特崗計劃”的宣傳、發(fā)動、推薦、組織報名和資格確認(rèn)，以及就業(yè)手續(xù)辦理等工作。
六、實施辦法和步驟
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（6月底前）
包括進行調(diào)查摸底、審核各設(shè)崗縣（市、區(qū)）的設(shè)崗計劃、制定“特崗計劃”實施方案、在吉林省教育信息網(wǎng)上建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)、組織宣傳發(fā)動工作、召開啟動工作會議等。
�。ǘ┕_招聘（7月初—8月20日）
招聘工作要遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則，按照程序進行。招聘辦法由省教育廳和相關(guān)部門另行制定。
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1、省教育廳建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，對特崗教師實行聘后全程跟蹤管理和評估。各設(shè)崗縣教育局也要建立信息數(shù)據(jù)庫，及時將特崗教師的有關(guān)情況向省教育廳匯報。
2、特崗教師聘用期間，根據(jù)本人自愿，戶口可留在原籍，也可遷至工作學(xué)校所在縣城；黨（團）組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位；特崗教師人事檔案原則上由設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府人才服務(wù)機構(gòu)免費管理。服務(wù)期滿后，被國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位正式錄（聘）用的，在服務(wù)期間建立的工作檔案和黨團關(guān)系按規(guī)定轉(zhuǎn)到具有人事管理權(quán)限的相關(guān)單位管理或由政府人才服務(wù)機構(gòu)代理。其他人員的工作檔案和黨團組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定，直接轉(zhuǎn)到原生源所在地政府人才服務(wù)機構(gòu)。
3、特崗教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)。每年度結(jié)束，各設(shè)崗學(xué)校要對本校特崗教師的政治思想表現(xiàn)和工作情況進行綜合考核，評定考核等次，并報縣級教育行政部門審核后存入其工作檔案。
七、政策措施
1、為吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，對具備以下條件報名者在筆試成績中給予適當(dāng)加分；
�。�1）少數(shù)民族學(xué)生加2分；
（2）省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學(xué)期間獲省級及以上“三好學(xué)生”（含優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨團員，下同）加5分，校級“三好學(xué)生”加2分；
�。�3）報考原籍所在縣所設(shè)崗位的，加10分；
（4）參加大學(xué)生“三支一扶”計劃等支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生、支援地震災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者，加10分；
�。�5）家庭經(jīng)濟困難高校畢業(yè)生加2分（范圍可參照省政府《關(guān)于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的若干政策》（吉政發(fā)[2009]8號））。
同時具備以上幾個加分條件的學(xué)生，取加分項目，不累計加分。
2、符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。
3、特崗教師聘期計算工齡、教齡。聘期內(nèi)在評職、晉級、評優(yōu)、參加培訓(xùn)、福利待遇等方面應(yīng)享受當(dāng)?shù)毓k教師的相應(yīng)待遇。
4、特崗教師在聘期內(nèi)，由所在學(xué)校按照事業(yè)單位工作人員年度考核要求進行考核。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合在教師崗位工作的，應(yīng)按合同條款解除聘用合同。
5、特崗教師服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格，且本人愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)從事教育教學(xué)工作的，要在核定的編制內(nèi)落實工作崗位、正式聘用，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯涔べY發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍。
6、特崗教師服務(wù)期滿且考核合格的，報考我省公務(wù)員時，筆試成績加5分；服務(wù)期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄��；參加事業(yè)單位公開招聘的，同等條件下優(yōu)先聘用；服務(wù)期滿后仍在原崗位工作且考核優(yōu)秀的，如所在地同級教育系統(tǒng)事業(yè)單位有空編，可優(yōu)先聘用特崗教師，直接辦理聘用手續(xù)。
7、服務(wù)期滿不留基層學(xué)校工作的，由其自主擇業(yè)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)創(chuàng)造便利條件并提供必要幫助。本人找到工作且其檔案戶口已轉(zhuǎn)到縣（區(qū)）的，免費辦理改派手續(xù)；其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣（區(qū)）的，免費辦理派遣手續(xù)。省畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配主管部門免費為其辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。
8、符合條件的城鎮(zhèn)在編教師被聘為特崗教師后，原有工資待遇、開支渠道不變，省級財政按每人每月800元標(biāo)準(zhǔn)支付特崗津貼。滿3年聘期后，回原學(xué)校工作。
八、資金保障
�。ㄒ唬⿲嵤疤貚徲媱潯辟Y金由中央和地方財政共同承擔(dān)。
�。ǘ⿲嵤﹪摇疤貚徲媱潯�，中央財政按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)補助特崗教師的工資性支出。實施省級“特崗計劃”，省級財政比照中央財政的補助標(biāo)準(zhǔn)，，設(shè)立“特崗計劃”專項資金，用于補助特崗教師工資性支出。2009年第一批省級特崗教師在3年聘期內(nèi)，工資性補助和城鎮(zhèn)在編教師的特崗津貼所需資金由省級財政全額負(fù)擔(dān)。國家和省支付的工資性補助與設(shè)崗縣財政據(jù)實結(jié)算，設(shè)崗縣要及時向省級財政和教育部門報送特崗教師變化情況。凡特崗教師比照當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師享受的工資性年收入水平高于國家和省補助水平的，高出部分由“特崗計劃”設(shè)崗縣（市、區(qū)）承擔(dān)。
設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實資金，用于解決特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應(yīng)的社會保障待遇（不安排商業(yè)保險）應(yīng)繳納的相關(guān)費用。
�。ㄈ└骷壵诮M織特崗教師招聘、選拔工作中發(fā)生的工作費用，分別由同級財政負(fù)擔(dān)，不得向申請人收取任何費用。
各市（州）、設(shè)崗縣（市、區(qū)）要根據(jù)此方案制定本地實施細則，于7月25日前上報省“特崗計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
本實施方案由省教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、省編辦和省公務(wù)員局負(fù)責(zé)解釋。
特崗教師招聘實施方案2
為貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》精神，按照《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳〔20xx〕2號）文件要求，繼續(xù)推進我省20xx年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）實施工作，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、“特崗計劃”目標(biāo)和實施原則
二、設(shè)崗計劃和實施范圍
三、招聘對象、條件和服務(wù)期限
四、招聘程序
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及責(zé)任分工
同《招聘辦法》相關(guān)內(nèi)容
六、實施辦法和步驟
根據(jù)教育部工作要求，我省20xx年“特崗計劃”招聘工作分三個階段進行。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（3月—5月）
包括進行調(diào)查摸底、審核各設(shè)崗縣（市、區(qū)）的設(shè)崗計劃、制定“特崗計劃”實施方案、建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)、組織宣傳發(fā)動、開展網(wǎng)上報名和考生資格審查工作。
�。ǘ┕_招聘（6月—7月）
招聘工作要遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則，組織特崗教師招聘考試試題命制、組織考試和錄取工作，招聘辦法由省教育廳和相關(guān)部門另行制定。
�。ㄈ┢负蠊芾�
1．省教育廳建立特崗教師信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，對特崗教師實行聘后全程跟蹤管理和評估。各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局也要建立信息數(shù)據(jù)庫，及時將特崗教師的有關(guān)情況向省教育廳匯報。
2．特崗教師聘用期間，根據(jù)本人自愿，戶口可留在原籍，也可遷至工作學(xué)校所在縣城；黨（團）組織關(guān)系轉(zhuǎn)至工作單位；特崗教師人事檔案由設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府人才服務(wù)機構(gòu)免費管理。服務(wù)期滿后，被國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位正式錄（聘）用的，在服務(wù)期間建立的工作檔案和黨（團）組織關(guān)系按規(guī)定轉(zhuǎn)到具有人事管理權(quán)限的相關(guān)單位管理或由政府人才服務(wù)機構(gòu)代理。其他人員的工作檔案和組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定，直接轉(zhuǎn)到原生源所在地政府人才服務(wù)機構(gòu)。
3．特崗教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)。各設(shè)崗學(xué)校要對本校特崗教師的政治思想表現(xiàn)和工作情況進行年度綜合考核，評定考核等次，并報縣級教育行政部門審核后存入其工作檔案。
七、優(yōu)惠政策及相關(guān)規(guī)定
�。ㄒ唬槲鄡�(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，對具備以下條件報名者在筆試成績中給予適當(dāng)加分；
1．少數(shù)民族考生加2分。
2．省級優(yōu)秀畢業(yè)生、在學(xué)期間獲省級及以上“三好學(xué)生”（含優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨團員，下同）加5分，校級“三好學(xué)生”加2分。
3．報考原籍所在縣（市、區(qū)）所設(shè)崗位的，加10分。
4．參加大學(xué)生“三支一扶”計劃等支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生、抗洪搶險及支援地震災(zāi)區(qū)的大學(xué)生志愿者，加10分。
5．家庭經(jīng)濟困難高校畢業(yè)生加2分（范圍可參照省政府《關(guān)于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的若干政策》（吉政發(fā)[20xx]8號））。
同時具備以上幾個加分條件的學(xué)生，取加分項目，不累計加分。
�。ǘ┓舷鄳�(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。
�。ㄈ┨貚徑處熎钙谟嬋牍g、教齡。聘期內(nèi)在評職、晉級、評優(yōu)、參加培訓(xùn)、福利待遇等方面應(yīng)享受當(dāng)?shù)毓k教師的同等待遇。
�。ㄋ模┨貚徑處熢谄钙趦�(nèi)，由所在學(xué)校按照事業(yè)單位工作人員年度考核要求進行考核。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合在教師崗位工作的，應(yīng)按合同條款解除聘用合同。
�。ㄎ澹┨貚徑處煼⻊�(wù)期滿后，經(jīng)考核合格，且本人愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)從事教育教學(xué)工作的，要在核定的編制內(nèi)落實工作崗位、正式聘用，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯涔べY發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍。
（六）特崗教師服務(wù)期滿且考核合格，服務(wù)期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄��；參加事業(yè)單位公開招聘的，同等條件下優(yōu)先聘用；服務(wù)期滿且考核優(yōu)秀，本人愿意繼續(xù)從事基層教育工作的，如所在地同級教育系統(tǒng)事業(yè)單位有空編，可優(yōu)先聘用特崗教師，直接辦理聘用手續(xù)。
�。ㄆ撸┓⻊�(wù)期滿不留基層學(xué)校工作的'，由其自主擇業(yè)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)創(chuàng)造便利條件并提供必要幫助。本人找到工作且其檔案戶口已轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，免費辦理改派手續(xù)；其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣（市、區(qū)）的，免費辦理派遣手續(xù)。省畢業(yè)生就業(yè)主管部門免費為其辦理有關(guān)就業(yè)手續(xù)。
八、資金保障
�。ㄒ唬⿲嵤皣矣媱潯�，中央財政按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)補助特崗教師的工資性支出。實施“省級計劃”，省級財政比照中央財政的補助標(biāo)準(zhǔn)補助特崗教師工資性支出。國家和省支付的工資性補助與設(shè)崗縣（市、區(qū)）財政據(jù)實結(jié)算，設(shè)崗縣（市、區(qū)）要及時向省級財政和教育部門報送特崗教師變化情況。凡特崗教師比照當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師享受的工資性年收入水平高于國家和省補助水平的，高出部分由“特崗計劃”設(shè)崗縣（市、區(qū)）承擔(dān)。
設(shè)崗縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實資金，用于解決特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應(yīng)的社會保障待遇（不安排商業(yè)保險）應(yīng)繳納的相關(guān)費用。
（二）各級政府在組織特崗教師招聘、選拔工作中發(fā)生的工作費用，分別由同級財政負(fù)擔(dān)，不得向申請人收取任何費用。
本實施方案由省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦負(fù)責(zé)解釋。
特崗教師招聘實施方案3
根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔20xx〕1號)和省教育廳、省財政廳、原省人事廳、省編辦《關(guān)于印發(fā)〈安徽省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”實施方案〉的通知》(教師〔20xx〕7號)精神，制定本招聘實施方案。
一、招聘原則
(一)堅持面向社會、公開公平。
(二)堅持考試考察、擇優(yōu)聘用。
(三)堅持統(tǒng)一組織、分級負(fù)責(zé)。
二、招聘崗位計劃
20xx年國家下達我省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”(下稱“特崗計劃”)3700名，實施范圍為：池州市石臺縣，蚌埠市懷遠縣，宿州市碭山縣、靈璧縣、泗縣、埇橋區(qū)，安慶市潛山市、望江縣、太湖縣、岳西縣，淮南市壽縣，六安市裕安區(qū)、金安區(qū)、金寨縣、舒城縣、霍邱縣，亳州市譙城區(qū)、渦陽縣、蒙城縣、利辛縣，阜陽市潁東區(qū)、潁上縣、潁州區(qū)、潁泉區(qū)，宿松縣等25個脫貧地區(qū)(原國家連片特殊困難地區(qū)大別山片區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣和省級扶貧開發(fā)工作重點縣)。安徽省20xx年“特崗計劃”分縣區(qū)招聘計劃表見附件1。
三、招聘條件
1.符合招聘崗位要求。符合《教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
2.具有相應(yīng)的教師資格證書。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學(xué)教師資格考試(NTCE)成績”報考特崗教師招聘。嚴(yán)格“持證上崗”，所有擬聘人員在辦理錄用手續(xù)前須取得教師資格證書。
3.以普通高校本科及以上畢業(yè)生為主，鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘，可適當(dāng)招聘高等師范�？飘厴I(yè)生。
4.年齡不超過30周歲(19xx年4月14日及以后出生)。
5.參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
6.符合招聘崗位所需的其他條件(見公告崗位計劃表)。
有下列情形之一的人員，不得報考：
(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;
(二)在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生;
(三)現(xiàn)役軍人;
(四)經(jīng)政府教育部門、人力資源社會保障部門認(rèn)定具有考試違紀(jì)行為且在�？计趦�(nèi)的人員;
(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
(六)法律規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
四、工作要求
1.積極有效開展招聘工作。各設(shè)崗市、縣(市、區(qū))要按照屬地疫情防控要求組織實施招聘工作。一次性招考未完成計劃的縣(市、區(qū))，可以按規(guī)定依次遞補錄用。開考比例由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育部門商同級人社部門確定，并在崗位計劃表中明確。邊遠艱苦貧困地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可以結(jié)合實際情況適當(dāng)降低開考比例、或不設(shè)開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴(yán)重的地區(qū)可向本地生源傾斜。加強思想政治、體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充。
2.切實做好特崗教師待遇保障。各設(shè)崗縣(市、區(qū))要強化主體責(zé)任，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇。中央財政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補貼由各設(shè)崗縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉(zhuǎn)宿舍等安排，幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。
3.認(rèn)真落實特崗教師入編等工作。各設(shè)崗縣(市、區(qū))要嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神，保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行試用期，做好《〈農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃〉教師服務(wù)證書》編制和發(fā)放的相關(guān)工作。按照國家有關(guān)規(guī)定落實好服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。
4.系統(tǒng)開展特崗教師培訓(xùn)工作。省教育廳統(tǒng)一組織特崗教師崗前培訓(xùn)，各設(shè)崗縣(市、區(qū))結(jié)合“國培計劃”或采用其他有效方式對特崗教師開展系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。強化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù);按照鄉(xiāng)村教師實際需求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，開展針對性的教育和培訓(xùn);加強非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力。
5.扎實做好特崗教師信息管理。教育部20xx年將把“全國教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)作為“特崗計劃”實施情況、核定招聘計劃和撥付中央補助經(jīng)費的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。各設(shè)崗縣(市、區(qū))要高度重視、明確責(zé)任，扎實做好“全國教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)補充和更新工作，確保年底前數(shù)據(jù)庫完整準(zhǔn)確。要及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優(yōu)秀典型，對于優(yōu)秀特崗教師以適當(dāng)形式予以表彰獎勵。
五、招聘程序和有關(guān)要求
(一)宣傳動員
各設(shè)崗市、縣(市、區(qū))教育、人力資源社會保障部門以及各有關(guān)高校通過會議、文件、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種渠道廣泛宣傳實施“特崗計劃”的重要意義和招聘條件、辦法及相關(guān)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生積極報名參加“特崗計劃”教師招聘。招聘公告由省教育廳、省人力資源社會保障廳制定并發(fā)布，考生可登錄安徽省教育廳網(wǎng)站查詢。
(二)網(wǎng)上報名
1.報名時間。報考人員登錄安徽省“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)報名，網(wǎng)上報名時間為4月14日8:00-4月18日18：00，逾期不予受理。
2.有關(guān)要求
(1)報考人員需按照報名系統(tǒng)的提示要求，真實、完整地錄入信息，確保準(zhǔn)確無誤，并按要求上傳相應(yīng)資料。
(2)報考人員承諾報名所填內(nèi)容真實有效，遵守考試紀(jì)律，否則將被取消資格。
(3)每名報考人員限報一個縣(市、區(qū))的一個招聘崗位。
(三)網(wǎng)上資格審查
1.4月14日8:00-4月18日18：00報考人員進行網(wǎng)上報名的同時，各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局對照招聘條件逐人進行資格審查，于4月19日17:30前審查結(jié)束。報考人員在4月19日17:30前登錄“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)查看是否通過資格審查。通過資格審查的，不得再報考其他崗位;尚未審查或未通過資格審查的可在4月19日17:30前改報。
2.不足開考比例和無人報考的崗位，由省教育廳調(diào)減或取消，并于4月22日前在安徽省教育廳網(wǎng)站公布，報考該崗位并已通過資格審查的報考人員，可在4月23日8：00-12：00改報，逾期不再受理。各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局應(yīng)于4月23日16:00前完成改報崗位報考人員的資格審查。
3.通過資格審查的報考人員于5月6日8:00-5月8日18:00從“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)打印筆試準(zhǔn)考證。
4.報考人員應(yīng)仔細閱讀筆試準(zhǔn)考證上的.注意事項和考場規(guī)則，持本人有效身份證和筆試準(zhǔn)考證，按指定的時間、地點參加筆試。
(四)組織考試與現(xiàn)場資格復(fù)審
考試分筆試和面試。筆試和面試滿分均以100分計，并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績，即考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%。
1.筆試
(1)筆試采取閉卷形式進行。筆試科目分為初中道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)，小學(xué)科學(xué)、道德與法治;其他科目不分初中和小學(xué)，按語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康、心理健康、特殊教育、綜合實踐活動科目命題。每科目試題滿分100分，其中教育綜合知識40分、學(xué)科專業(yè)知識60分。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識的掌握情況。學(xué)科專業(yè)知識主要考查報考人員作為義務(wù)教育階段學(xué)科教師應(yīng)具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。
(2)筆試時間：5月9日上午9:00-11:30。
(3)筆試實行全省統(tǒng)一考試�？键c設(shè)在各設(shè)崗市(報考宿松縣崗位的考生在安慶市參加考試)，具體考務(wù)工作由各設(shè)崗市在省教育廳、省人力資源社會保障廳指導(dǎo)下實施。
5月18日，公布筆試成績。報考人員可登錄安徽省教育廳網(wǎng)站(http://jyt.ah.gov.cn)查詢。
設(shè)定筆試最低分?jǐn)?shù)線為50分，未達到最低分?jǐn)?shù)線的，取消進入下一環(huán)節(jié)資格。
2.現(xiàn)場資格復(fù)審
(1)現(xiàn)場資格復(fù)審對象為擬參加面試人員。擬參加面試人選以設(shè)崗縣(市、區(qū))為單位，分學(xué)段按學(xué)科崗位計劃數(shù)確定。計劃數(shù)為10個及以下的按計劃數(shù)的1：2的比例確定、計劃數(shù)為11-20個的按計劃數(shù)的1：1.8的比例確定、計劃數(shù)為21-30個的按計劃數(shù)的1：1.6的比例確定、計劃數(shù)為31個及以上的按計劃數(shù)的1：1.5的比例確定，出現(xiàn)小數(shù)的整數(shù)位加一取整，從高分到低分確定面試人選(最后一名如有多位報考人員成績相同，并列進入)。擬參加面試人員名單由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局于5月21日前通過官方網(wǎng)站向社會公布。資格復(fù)審由各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局具體負(fù)責(zé)。設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局要及時公布資格復(fù)審的具體時間和地點。擬參加面試人員須在報考崗位所在縣(市、區(qū))教育局規(guī)定的時間內(nèi)接受現(xiàn)場資格復(fù)審。
(2)擬參加面試人員接受現(xiàn)場資格復(fù)審時須提供以下材料：
本人有效居民身份證、學(xué)歷(學(xué)位)證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關(guān)證書、證明等原件和筆試準(zhǔn)考證、《20xx年特崗教師報名表》(5月21日-24日從“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)下載打印)原件等材料。其中：
①未取得畢業(yè)證書的全日制20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，提供本人學(xué)生證原件、本人關(guān)于取得畢業(yè)證書且畢業(yè)證書專業(yè)與報考崗位所要求專業(yè)一致的書面承諾等材料。
②已修完教學(xué)計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、20xx年畢業(yè)但尚未取得畢業(yè)證書的非全日制學(xué)歷教育的考生，提供本人關(guān)于取得畢業(yè)證書且畢業(yè)證書專業(yè)與報考崗位所要求專業(yè)一致的書面承諾等材料。
�、蹠何慈〉媒處熧Y格證書的報考人員，須提供有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學(xué)教師資格考試(NTCE)成績”(幼兒園、小學(xué)教師資格為兩科筆試成績，初中教師資格為三科筆試成績)、本人關(guān)于在辦理錄用手續(xù)前取得教師資格證書的書面承諾等材料。
�、軝C關(guān)、事業(yè)單位在編正式工作人員須按干部人事管理權(quán)限提供所在單位和主管部門同意報考的證明。
(3)經(jīng)資格復(fù)審不合格或未按時參加現(xiàn)場資格復(fù)審被取消面試資格的，按筆試成績從高分到低分等額遞補。遞補人選由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育部門商同級人社部門確定。
(4)資格復(fù)審合格的報考人員，由各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)“資格復(fù)審合格擬面試人員”一欄，并當(dāng)場發(fā)放面試通知書。
(5)設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局在5月28日前完成資格復(fù)審工作，并于5月30日前在官方網(wǎng)站公布具備面試資格人員名單。
3.面試
(1)面試工作在設(shè)崗市教育、人力資源社會保障部門指導(dǎo)、監(jiān)督下，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育、人力資源社會保障部門組織實施。面試試題由各設(shè)崗市統(tǒng)一命制。面試工作方案由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育、人力資源社會保障部門制定，報設(shè)崗市教育、人力資源社會保障部門審核同意后實施(宿松縣面試工作方案報安慶市教育、人力資源社會保障部門核準(zhǔn)后實施)。
(2)面試主要考查報考人員的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應(yīng)變、語言表達能力以及教學(xué)崗位必備的素質(zhì)能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。
(3)面試工作于6月5日前結(jié)束。具體時間由設(shè)崗縣(市、區(qū))公布，報考人員可在報考崗位所在縣(市、區(qū))官方網(wǎng)站查詢。具備面試資格的人員按網(wǎng)上公布的時間，憑本人有效身份證、筆試準(zhǔn)考證、面試通知書到設(shè)崗縣(市、區(qū))指定地點進行面試。
面試工作結(jié)束后，設(shè)崗縣(市、區(qū))根據(jù)報考人員的總成績(筆試和面試按百分比合成后成績，在統(tǒng)計過程中均保留小數(shù)點后兩位，四舍五入)，分學(xué)段、按學(xué)科從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現(xiàn)總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業(yè)知識》成績?yōu)橐罁?jù)，從高分到低分確定)，于6月8日前由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局在官方網(wǎng)站公布，并將擬參加體檢、考察人員名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)“擬參加體檢、考察人員”一欄。
(五)體檢、考察
體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《安徽省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》和省教育廳《關(guān)于進一步做好教師資格認(rèn)定體檢工作的通知》執(zhí)行�？疾熘饕獙M聘人員的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績(學(xué)業(yè)成績)等情況進行考察。因體檢、考察不合格取消擬聘資格或未在規(guī)定時間參加體檢、考察的，按考試總成績從高分到低分等額遞補(若出現(xiàn)總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業(yè)知識》成績?yōu)橐罁?jù)，從高分到低分確定)。
(六)征集志愿
體檢、考察結(jié)束后，如有崗位空缺(含報名階段調(diào)減、取消崗位)，由省教育廳視情組織志愿征集。征集志愿具體實施方案由省教育廳另行制定并發(fā)布公告。
(七)確定人選
各設(shè)崗縣(市、區(qū))根據(jù)考試總成績及體檢、考察結(jié)果，等額確定擬聘人選建議名單，由各設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)“擬聘用人員”一欄，并從系統(tǒng)導(dǎo)出《安徽省20xx年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”擬聘人員花名冊》(附件2)，縣(市、區(qū))教育、人力資源社會保障部門加蓋公章后報省教育廳師資處，由省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人力資源社會保障廳共同審定。審核確定后的擬聘特崗教師名單通過安徽省教育廳網(wǎng)站公示5天。
(八)簽訂聘用合同
擬聘人員與任教學(xué)校所在地的縣(市、區(qū))教育局簽訂為期3年的《安徽省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”協(xié)議書(樣本)》(附件3)。對未能在辦理錄用手續(xù)前取得教師資格證書或未能在20xx年12月31日前提供招聘崗位所要求的相應(yīng)層次的學(xué)歷、學(xué)位等證書的人員，取消其聘用資格。
(九)崗前培訓(xùn)
崗前培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)一組織，具體培訓(xùn)時間、地點另行通知。
(十)上崗任教
擬聘人員在簽訂聘用合同前，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局在官方網(wǎng)站公布設(shè)崗學(xué)校;擬聘人員在簽訂聘用合同后，由設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局按照高分優(yōu)先擇崗的方式安排到設(shè)崗學(xué)校。
六、招聘工作紀(jì)律要求
“特崗計劃”教師招聘工作要堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行政策，按照安徽省人事考試規(guī)則和保密、回避等規(guī)定規(guī)范操作，接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督。要嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律，嚴(yán)禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反招聘紀(jì)律的報考人員，按規(guī)定取消考試和聘用資格;已經(jīng)聘用的，解除聘用合同。對違反招聘紀(jì)律的工作人員，依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：省教育廳師資處趙淼，聯(lián)系電話：0551-62xxxx80。電子郵箱：sfc@ahxxxxu.gov.cn
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