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護(hù)士招聘面試題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的護(hù)士招聘面試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)士招聘面試題 1
1、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶?
參考答案：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的.不同意見要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
2、你在值班時(shí)，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事。你怎么辦?
參考答案：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
(1)應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。
(2)如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
(3)實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
3、醫(yī)生常常對(duì)病人隱瞞病情，你如何看待?
[思路點(diǎn)撥]
觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榛卺t(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時(shí)候，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
4、恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)�！闭�(qǐng)結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。
[思路點(diǎn)撥]
對(duì)護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì)�！逼焚|(zhì)是一個(gè)抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才.關(guān)鍵是要用對(duì)地方。
5、智者說一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問你如何理解?
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有�？偠灾�，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑�，說是快樂的三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。
6、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會(huì)怎么辦?
答：第一人各有所長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng)，在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象;
第二因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從;
第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行;
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和術(shù)操作規(guī)程，在每項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
7、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛�，你怎么看這個(gè)問題?你準(zhǔn)備怎么辦?
答：1、成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力
2、檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。
護(hù)士招聘面試題 2
一、談?wù)勀銓?duì)所報(bào)職位的理解與認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為你對(duì)該職位有什么優(yōu)勢(shì)(談?wù)勀愕膱?bào)考原因)?
答：1、我所報(bào)考的是護(hù)理工作，我認(rèn)為這是一項(xiàng)十分重要，甚至可以說非常神圣的工作。通過科學(xué)有效的護(hù)理工作，可以使病人消除病痛，及時(shí)恢復(fù)健康。
同時(shí)，干好護(hù)理也不是一件容易的事情。需要從業(yè)者具有良好的職業(yè)道德，具有高度的責(zé)任心、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的心理素質(zhì)和溝通能力。
2、從事護(hù)理工作，我具有四個(gè)方面的有利條件。一是很喜歡護(hù)理工作，每當(dāng)病人通過我的精心護(hù)理恢復(fù)健康，我會(huì)有一種成就感。二是對(duì)我已經(jīng)從事護(hù)理工作11年，考取了護(hù)師資格，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確的制定護(hù)理計(jì)劃。三是具有良好的職業(yè)道德和高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，為病人提供人性化服務(wù)。四是善于融入團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，力所能及的解決他們遇到的困難，形成工作合力。
二、當(dāng)好一名護(hù)干需要具備哪些素質(zhì)?
答：1、首先，護(hù)士應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，具有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，對(duì)待親人一樣對(duì)待患者，為期創(chuàng)造整治、舒適、安全、有序的治療環(huán)境，盡量滿足其提出的合理化要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
2、要具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確的制定護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)，自覺學(xué)習(xí)掌握最新的護(hù)理知識(shí)。要具有敏銳的觀察力，掌握與病人溝通的技巧，與病人進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。
3、當(dāng)好一名護(hù)士還需要具有良好的心理素質(zhì)，遇事沉著冷靜，有條不紊的進(jìn)行處治。
4、當(dāng)好一名護(hù)士需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，力所能及的解決他們遇到的困難，形成工作合力。
三、上夜班時(shí)，你的同事被叫去急診幫忙了，就你一個(gè)人，然后一個(gè)很胖的病人你打了很多針就是打不上，然后病人對(duì)你發(fā)脾氣，你怎么辦?
答：1、遇到這種情況，我要保持冷靜，越是忙亂越容易再犯錯(cuò);
2、理解病人的心情，給病人道歉，爭(zhēng)取能得到他的理解和支持;
3、事后好好總結(jié)，找出打不上針的原因，向經(jīng)驗(yàn)豐富的'護(hù)干請(qǐng)教，加強(qiáng)操作訓(xùn)練，不再犯相同的錯(cuò)誤。
四、如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決?(注：你本來做的事情就是對(duì)的，但是患者不理解說你是錯(cuò)的叫你道歉)
答：1、首先，我會(huì)順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，醫(yī)療行業(yè)應(yīng)該把病人的安全健康擺在首位。來醫(yī)院就醫(yī)的患者，本身就抱有恐懼和憂慮和情緒，我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們。
2、待患者情緒穩(wěn)定下來后，我會(huì)積極與他進(jìn)行溝通，耐心解答他們心里的疑問，用專業(yè)知識(shí)消除我們之間的矛盾，取得患者的理解支持。
3、如果還是解決不了，我會(huì)向護(hù)士長(zhǎng)或醫(yī)生反映，尋求幫助和解決辦法。
五、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她明明記得是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶?
答：1、首先，應(yīng)該肯定護(hù)士的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將不堪設(shè)想，而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的其本素質(zhì)。
2、對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下，本著為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性。
3、醫(yī)生和護(hù)士之間既相當(dāng)于上下級(jí)關(guān)系，又是合作關(guān)系，而且目的一致，都是為了治好病人。因此，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的提出，醫(yī)生應(yīng)實(shí)事求是的聽取和驗(yàn)證。同時(shí)，護(hù)士立足本職工作，維護(hù)醫(yī)生的在救治過程中的權(quán)威，不因意見未被采納而消極工作。
六、你在值班時(shí)，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事。你怎么辦?
答：1、作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，我相信這是護(hù)士長(zhǎng)基于信任，或是實(shí)在抽不出人手，沒辦法才交辦給我。既然是重要的事，如果我手里的事務(wù)與護(hù)士長(zhǎng)交辦的事情不發(fā)生沖突，我會(huì)想方設(shè)法，克服困難把它辦好。
2、如果實(shí)在不能抽出時(shí)間和精力，我會(huì)向護(hù)士長(zhǎng)說明情況，能否另行安排。如果護(hù)士長(zhǎng)交辦的事情由我來做最合適，那我就請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)我手里的事務(wù)，暫緩或交由其他人辦理。
七、醫(yī)生常常對(duì)病人隱瞞病情，你如何看待?
答：一般隱瞞病情主要針對(duì)重大疾病或絕癥，是否把病情告知病人，我認(rèn)為要視具體情況而定。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望，精神首先會(huì)垮掉，有的還會(huì)拒絕治療，十分不利于后續(xù)治療，這時(shí)，隱瞞病情就有利于救治病人。但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情，我們就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。在處置方式上，我會(huì)嚴(yán)格按照醫(yī)生的安排，與其保持口徑一致。
八、你的工作專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做那，讓你無可適從，你會(huì)怎么辦?
答：1、人各有所長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，但他組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力比我強(qiáng)，在實(shí)際工作中這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象。
2、領(lǐng)導(dǎo)是決策者和組織者，我是執(zhí)行者，一般情況下要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，但領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)違反操作技術(shù)規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變決策或拒絕執(zhí)行。
3、要經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，促使他熟悉技術(shù)方面的知識(shí)和操作規(guī)程，在每項(xiàng)工作安排和下達(dá)任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他參考。
九、假設(shè)你在某單位工作成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛�，你怎么看這個(gè)問題?準(zhǔn)備怎么辦?
答：1、工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)肯定是件好事情，我會(huì)更加努力。
2、醫(yī)療是非常講求團(tuán)隊(duì)合作的工作，如被同事孤立，我會(huì)高度重視這個(gè)問題，及時(shí)查找原因，主動(dòng)修復(fù)與同事關(guān)系。
3、具體做法上，我首先會(huì)通過換位思考及與同事真誠(chéng)交流，找出被同事孤立的原因。工作中，想問題辦事情我會(huì)從大局出發(fā)，主動(dòng)幫助同事，不擅長(zhǎng)的方面主動(dòng)向同事請(qǐng)教，并把成績(jī)拿出來和大家分享，融入工作集體。
十、作為一名護(hù)士，你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足?
答：1、我已從事護(hù)理工作10年，考取了護(hù)師資格，具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和醫(yī)療工作素養(yǎng)，遇事比較冷靜，處事比較干脆利落。
2、我有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽和溝通能力，樂意幫助同事，共享成績(jī)和榮譽(yù)。
3、我身上也存在不足之處，比如新護(hù)理知識(shí)掌握不夠、與病人溝通技巧還需要加強(qiáng)等。
護(hù)士招聘面試題 3
一、假如應(yīng)聘成功，你科室的護(hù)理工作目標(biāo)是什么？并說說保障措施。
1、護(hù)理安全。措施：嚴(yán)格護(hù)理質(zhì)量管理、創(chuàng)新落實(shí)護(hù)理核心制度的工作流程，以規(guī)范護(hù)士行為，加強(qiáng)核心制度的具體落實(shí)和督促指導(dǎo)。動(dòng)態(tài)彈性排班，圍繞病人提供護(hù)士人力保障。加強(qiáng)措施落實(shí)衛(wèi)生部要求的患者安全目標(biāo)。加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。
2、護(hù)理質(zhì)量爭(zhēng)取在醫(yī)院的前3名，勇爭(zhēng)第一名。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的督促、檢查、創(chuàng)新管理和對(duì)護(hù)士的具體指導(dǎo)。樹立沒有不對(duì)的醫(yī)生，沒有不對(duì)的病人，沒有不對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，唯有持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作。不找任何借口，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，持續(xù)護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)。
3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。措施：責(zé)任護(hù)士包管病人，明確責(zé)任護(hù)士職責(zé)；落實(shí)以病人為中心的護(hù)理理念。一切以病人為中心思考工作和落實(shí)工作，方便病人，最大努力讓病人滿意。主動(dòng)、熱情為病人服務(wù)：常常聽到護(hù)士主動(dòng)關(guān)心、問侯病人，主動(dòng)為病人提供幫助，熱情服務(wù)，主動(dòng)換液拔針，護(hù)士對(duì)病人有愛心有禮貌有真誠(chéng)的服務(wù)，親切的稱呼，耐心周到的照護(hù)，責(zé)任護(hù)士把病人裝在心里。千方百計(jì)對(duì)病人好，讓病人在護(hù)士工作中感受到醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
4、創(chuàng)建積極進(jìn)取，熱愛學(xué)習(xí)的和諧團(tuán)隊(duì)。首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)學(xué)習(xí)型護(hù)士長(zhǎng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室，不斷提高自身素質(zhì)和科室護(hù)士素質(zhì)，積極進(jìn)取，不辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的希望和信任，不找任何借口，努力提高自己，竭盡全力和千方百計(jì)做好自己，帶領(lǐng)好一支護(hù)理隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)自身管理素質(zhì)和能力的完善，做到懂業(yè)務(wù)懂管理懂方法技巧，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)、和諧、進(jìn)取的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
二、假若競(jìng)聘成功，請(qǐng)你說說護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)。
1、嚴(yán)以律己、寬以待人；
2、主動(dòng)溝通。主動(dòng)積極融入科室，主動(dòng)科主任、全科人員及其病人溝通探討護(hù)理工作；
3、護(hù)士排班，創(chuàng)新排班。以引領(lǐng)護(hù)士以病人為中心，方便病人、服務(wù)病人、讓病人滿意。同時(shí)，充分提高護(hù)士工作效率。
4、加強(qiáng)病區(qū)環(huán)境管理。保持病房和工作區(qū)的環(huán)境清潔、整齊。
5、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)”，做好護(hù)理質(zhì)量的督促檢查和指導(dǎo)。
6、有計(jì)劃工作。做到年計(jì)劃、總結(jié)；季度有計(jì)劃、總結(jié)；月有計(jì)劃、總結(jié)。周工作有重點(diǎn)。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)士思想教育。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃，輪留講課；思想教育多從勵(lì)志、珍惜崗位、熱愛醫(yī)院、履行職責(zé)角度講解，定期開展專題培訓(xùn)和演講，請(qǐng)護(hù)理部主任、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、科主任授課及優(yōu)秀護(hù)士經(jīng)驗(yàn)介紹等。
8、加強(qiáng)護(hù)士“三基三嚴(yán)”考試，定期考試?yán)碚撝R(shí)、操作技能和法律法規(guī)及護(hù)理核心制度。
9、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，加強(qiáng)感染控制與管理。
10、加強(qiáng)護(hù)士的培養(yǎng)與指導(dǎo)。做到“用人、育人、激勵(lì)人、團(tuán)結(jié)人”，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的愛院愛崗位愛病人，正直陽光善良、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好工作氛圍。
11、做好科室護(hù)理發(fā)展規(guī)劃，尤其以護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃提升護(hù)士成長(zhǎng)。
12、用醫(yī)院愿景和科室護(hù)理愿景引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。醫(yī)院愿景“院興我榮、科技興院、仁愛敬業(yè)”等；用“熱情善良、精益求精、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越”的護(hù)理愿意引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，形成護(hù)理團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值觀。
13、服從醫(yī)院及護(hù)理部安排，保持政令暢通，做好上傳下達(dá)職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的一切工作任務(wù)。
三、請(qǐng)你說說你為什么來參加此次公開競(jìng)聘活動(dòng)，你有信心獲得成功嗎?如果落聘了怎么辦?
1、首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，競(jìng)選過程是收獲很多，啟發(fā)很大，讓我們看到了醫(yī)院的公開、公正、公平的選人用人機(jī)制，讓我們相信只要你肯努力、愿意多承擔(dān)責(zé)任、愿意為大家服務(wù)，愿意為醫(yī)院的發(fā)展盡心竭力，只要你肯堅(jiān)持做好自己，無論是當(dāng)護(hù)士還是當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)都是醫(yī)院歡迎的人，也都能受到醫(yī)院的尊重。
2、一顆紅心，兩顆打算。假若成功，我將如何去做、、、、、、假若不成功，我將如何繼續(xù)努力，堅(jiān)持做最好的自己，積極主動(dòng)支持護(hù)士長(zhǎng)工作，幫助護(hù)士長(zhǎng)把科室工作做好，為醫(yī)院做出積極貢獻(xiàn)。
3、假若競(jìng)聘落選，說明我與護(hù)士長(zhǎng)崗位還有差距，我要正視差距，做為自己努力的`方向。堅(jiān)持不斷努力，做好自己，注意多向優(yōu)秀同志和護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，同時(shí)積極支持護(hù)士長(zhǎng)工作。
4、熱愛醫(yī)院、熱愛護(hù)理事業(yè)是我一生的追求。護(hù)士長(zhǎng)是我承擔(dān)多一份責(zé)任的選擇，但不是我唯一目標(biāo)，而熱愛醫(yī)院、熱愛護(hù)理事業(yè)、做最好的自己才是我永遠(yuǎn)的追求。
5、假若落選，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我不會(huì)背上任何思想的袍袱，我只會(huì)更嚴(yán)格要求，更加努力工作，做一個(gè)嚴(yán)要求、勤事業(yè)、愛病人、愛醫(yī)院的好護(hù)士。
四、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？
1、我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。
2、是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享信息和榮譽(yù)，對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。
3、俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。
五、你在值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒，你如何處理？
1、在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。
2、立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時(shí)將這一情況匯報(bào)醫(yī)院總值班醫(yī)生。
3、若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對(duì)這位病人的情況做出相應(yīng)的對(duì)癥處理。
4、若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫(yī)生，請(qǐng)求協(xié)助治療。
5、治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后再離開。
護(hù)士招聘面試題 4
一、請(qǐng)你說說你為什么來參加這次公開競(jìng)聘活動(dòng)，你有信心獲得成功嗎？如果落選了怎么辦？
1.首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)做出的英明決策，給這么多有上進(jìn)心的同事一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我們充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的機(jī)會(huì)，這個(gè)將是我們?cè)鹤詈玫慕M織文化。
2.我希望自己的工作熱情不僅能為廣大的病人和家屬服務(wù)，更能為更多的同事服務(wù)。
3.我也希望在不同職位的工作中，獲得持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想是責(zé)任的開始，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者須以身作則，要管理他人就意味著責(zé)任愈大，自我要求應(yīng)更嚴(yán)格。
4.我有信心獲得領(lǐng)導(dǎo)及同事的青睞，更有信心做好未來的工作，自信的女人最漂亮，自信是成功的基礎(chǔ)。
5.人生不是得到就是學(xué)到，即使萬一沒有成功競(jìng)聘，我也會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)槲覐闹姓业搅瞬蛔�，而找到不足，這是參加競(jìng)聘的最大收獲。
二、請(qǐng)問假如應(yīng)聘成功，如何開展新工作？
1.我總是把工作當(dāng)作是服務(wù)他人，每個(gè)人都應(yīng)有自己的客戶，客戶認(rèn)知的價(jià)值就是自己存在的價(jià)值。一線的護(hù)士，其客戶是所有的病人和家屬，護(hù)士長(zhǎng)的客戶則更多的是一線的護(hù)士和其它的醫(yī)護(hù)同事，我確認(rèn)首先我會(huì)以服務(wù)的精神投入到新工作中，讓大家更有效、更愿意、更快樂地工作是護(hù)士長(zhǎng)的首要責(zé)任。
2.假如我競(jìng)聘成功，我會(huì)在最短的時(shí)間進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，確實(shí)了解護(hù)士姐妹們的需求和意見，盡早發(fā)現(xiàn)應(yīng)該改進(jìn)的問題和改善的工作，也就是調(diào)查研究科室的組織建設(shè)及發(fā)展方向。
3.與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，把科室的管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。
4.在工作中定期與部屬同事保持溝通，了解現(xiàn)實(shí)狀況，為大家分憂解難。總之，要保持上下暢通的溝通渠道。
5.明確工作目標(biāo)，確定每個(gè)人的工作考核指標(biāo)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
6.定期組織科室同事加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作技術(shù)、工作態(tài)度轉(zhuǎn)變及新的工作知識(shí)，讓每個(gè)人都不因時(shí)代的`發(fā)展和社會(huì)的變化而落伍和滯后。
三、請(qǐng)說說護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)
1.簡(jiǎn)單地說有四項(xiàng)職責(zé)：探索航向、以身作則、整合體系、充分授權(quán)。
2.具體說：
�。�1）科室發(fā)展的規(guī)劃；
�。�2）做好后勤服務(wù)工作；
（3）工作效率和工作質(zhì)量提升的研究和推動(dòng)；
（4）部屬同事工作士氣的激勵(lì)和提升，不要讓大家厭倦工作；
�。�5）工作紀(jì)律的維護(hù)；
�。�6）工作技能強(qiáng)化及工作風(fēng)險(xiǎn)防患；
（7）按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求做好思想政治工作，促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。
四、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備的哪些素質(zhì)或品質(zhì)？
愿景（即目標(biāo)、計(jì)劃、學(xué)習(xí)發(fā)展），熱情（即良好的溝通及人際處理能力，飽滿的高漲的工作熱情），自律（自我控制、自我約束、紀(jì)律維護(hù)），良知（良好的道德品質(zhì)，不違法、不違背道德原則）
五、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些能力？你認(rèn)為你都具備了嗎？
1.技術(shù)的技能，即護(hù)士基本的操作技能；
2.人際的技能，即領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、沖突管理、主持會(huì)議、與人共事、敏銳觀察的能力；
3.觀念化的技能，即在工作中將各種復(fù)雜的因素建立觀念性架構(gòu)的能力，也就是邏輯思考能力，只有具備這樣的能力，工作中才不會(huì)本位主義；
4.溝通的技能，即傳送及接受信息、傳遞及了解思想、感覺、態(tài)度的能力，有效的溝通是做好工作的基礎(chǔ)。
5.我自信我是平衡地發(fā)展這些能力，還有待在工作中不斷積累、不斷進(jìn)步，希望各位領(lǐng)導(dǎo)今后能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
六、在所有參加競(jìng)聘的人員中，你的資歷最淺，如果在工作中有下屬向你挑戰(zhàn)，你如何處理？
1.坦然面對(duì)各種困難，視不同的意見為鞭策自我、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。工作中如同在一條船上，如果所有人都站在我這一邊，那么船很容易沉下去的；
2.主動(dòng)找合適的機(jī)會(huì)與這樣的部屬溝通，溝通能厘清真相、化解誤會(huì)。如果是我的工作疏失或錯(cuò)誤，將向其道歉，并及時(shí)改善。如果是對(duì)方心態(tài)的問題，將以自己的正向作為來感染對(duì)方，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際的管理工作中，影響力遠(yuǎn)比權(quán)力重要得多，而影響力最需要超然的人格魅力。
3.此外，他人有意見，意味著自己的工作還有不到位的地方，更應(yīng)時(shí)刻檢視自己的言行。
七、當(dāng)發(fā)生上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求與自己及本科室的實(shí)際有矛盾時(shí)，如何處理？
1.每個(gè)職位的人所站的角度和視野不一樣，在工作中的不同意見是正常的，只要是為了維護(hù)大局和整體的利益，只要是與我院的發(fā)展方向保持一致，有矛盾都可以通過溝通來處理。
2.發(fā)生這樣的事情，我會(huì)先檢討本人及科室的出發(fā)點(diǎn)是否正向，是否與大局的利益相違背。如果是，那么責(zé)無旁貸地執(zhí)行上級(jí)指示，如果本科室或本人的訴求是對(duì)的，我將會(huì)坦承地和上級(jí)溝通。
3.對(duì)上級(jí)的要求，認(rèn)真執(zhí)行，有建議要提出，但是建議而不堅(jiān)持。
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