管理“悶葫蘆型老黃牛”的員工
對(duì)“悶葫蘆型老黃牛”的管理要把握好以下六個(gè)方面：
第一，尊重對(duì)方的性格特點(diǎn)。不能因?yàn)閷?duì)方具有這種“不受人歡迎”的性格而對(duì)其進(jìn)行排斥。管理者要意識(shí)到，每一種性格都具有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但沒(méi)有優(yōu)劣之分。
第二，對(duì)這些員工的管理應(yīng)該有足夠的耐心，但不能過(guò)分熱情。過(guò)分熱情往往會(huì)招致他們的反感。同時(shí)在與其溝通時(shí)，盡量少用鼓勵(lì)的方式和開(kāi)放式的問(wèn)題與他們溝通。
第三，尋找共同點(diǎn)。管理者應(yīng)該盡量尋找與這些員工的共同點(diǎn)，如是否都喜歡上網(wǎng)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等，投其所好，拉近雙方之間的距離。
第四，注意談話的方式，從自己的煩惱等談起。首先多問(wèn)一些封閉式問(wèn)題，不造成壓力，然后試圖問(wèn)一些開(kāi)放式問(wèn)題，并做到以聽(tīng)為主；不能經(jīng)常追問(wèn)對(duì)方對(duì)事的看法，以免引起員工厭煩。
第五，以新鮮的活動(dòng)感染員工。管理者可以經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動(dòng)，在非工作場(chǎng)合讓他們?nèi)谌氲郊w之中，起到改變他們性格的作用。
第六，培訓(xùn)其掌握說(shuō)出自己的感受的技巧。管理者應(yīng)意識(shí)到培訓(xùn)的作用，有意識(shí)地讓他們參加一些談話類的訓(xùn)練課程，在培訓(xùn)中教會(huì)他們說(shuō)出自己感受的方法與技巧，使他們不善于表達(dá)的缺點(diǎn)得到改善。