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小學科學實驗室管理員工作總結(jié)范文
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么問題來了,工作總結(jié)應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小學科學實驗室管理員工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學科學實驗室管理員工作總結(jié)1
每當要寫工作總結(jié)的時候,時間的車輪已經(jīng)悄悄的把我們帶到歲末年終,又是一個學期,又是一年,感嘆時間如白駒過隙之快,不經(jīng)意間,我們又已經(jīng)走了很遠,回想這學期,短短的幾個月,每天和孩子們在一起,快樂而又充實;認真完成學校交給我的每一項任務的同時,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗,也看到了自己不斷成長的印跡。
下面是我對這學期工作的一點總結(jié):
本學期我主要完成了學校安排的兩項任務,擔任六年級五個班級的科學課的教學任務以及物理實驗員的任務。
一、教學工作
1、在教學過程中,能根據(jù)學科內(nèi)容的特點以及六年級學生的特點認真?zhèn)湔n,和組內(nèi)成員認真研究每一節(jié)課的教學設(shè)計,研究教學方法,精心為學生準備實驗器材,力爭讓每一節(jié)課都豐富而又充實,在準備每一節(jié)課的過程中,感覺到自己無論是在知識上還是在教學方法上都收獲了許多。
2、根據(jù)學生對知識掌握的.情況,為學生定期出階段綜合復習題和階段性測試題,在出題的過程中,學會了對知識的系統(tǒng)歸納和整合,同時對所教的學科有了更深刻的了解。
3、這學期我們還組織了科技小制作活動,看著學生們展示作品的一件件出爐,看著學生們對所學知識的學以致用,真的感覺到了學生智慧的無窮,力量的偉大!
4、從學生每一次考試成績的反饋中我們也看到了學生的一點點的進步,知道了他們對這一門學科一點點的感興趣了,并且喜歡上了科學課,這是我們當老師的最大欣慰,同時也感到了這學期自己的努力沒有白費。
二、實驗室管理
1、在實驗室管理方面,定期做到對實驗室備品的檢查與上報,保證實驗室備品不丟失,完好無損。
2、能夠積極配合教學一線教師,為學生上課準備好實驗器材,保證學生實驗的順利進行。
3、定期對實驗室進行衛(wèi)生清潔,保證實驗室窗明幾凈,實驗室內(nèi)空氣清新,實驗室備品擺放整齊。
4、積極配合學校完成督導檢查工作,并取得了滿意的效果。
以上是我對這一學期工作的總結(jié),回顧這一學期,我沒有虛度,每一天我都在實實在在的工作、學習。在以后的工作中。我將將一如既往,并且花更多的時間來充實自己,不斷提高自己的業(yè)務能力,我堅信付出一定會有收獲,所以,相信明天會更好!
小學科學實驗室管理員工作總結(jié)2
本學期自己仍擔任學校實驗室、儀器室管理員,為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室、儀器室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。為了按課程標準開齊開足實驗教學課程,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗、觀察能力。主要做了以下工作:
1、實驗室、儀器室工作在校長及教導主任直接管理下,實驗管理員具體管理實驗室工作。
2、其管理具體工作為:
(1)擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后,指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。
4、實驗室、儀器室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材,儀器要及時上繳儀器室入柜管理。
(1)儀器(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。
(3)每周組織學生打掃實驗室、儀器室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的`保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)加強自制教具在教學中的重要作用
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學探究的全過程,培養(yǎng)學生動手操作能力、創(chuàng)新能力。
(2)重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。
總之,本學期為了適應新課程標準的教學需要,激發(fā)每一們科學教師的教學熱情,有創(chuàng)造性的進行教學研究,提高科學學科的教學質(zhì)量做了上述工作。
小學科學實驗室管理員工作總結(jié)3
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質(zhì),是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學服務的宗旨。
一、努力做好實驗室的管理工作
由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容,每學期實驗室工作計劃由科學教研組長擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。學校每學期都有實驗方面或積極使用現(xiàn)代技術(shù)手段進行課堂實驗教學公開課,學校領(lǐng)導都能參加實驗教師的教研活動,督促實驗教改。
二、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻,所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的.制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的進出登記。
三、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳,儀器柜按玻璃儀器、專用儀器、通用儀器、計量儀器、標本、藥品、資料、自制
教具,定櫥、定位,有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查儀器損壞程度,較貴重儀器設(shè)備報校長審批后,做好報廢登記。
四、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
五、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:
1、儀器室內(nèi)分組實驗盒。
2、學生下發(fā)的實驗耗材。
3、自制自購分組實驗材料及演示教具。
4、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。
本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。 以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課,學習好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。
小學科學實驗室管理員工作總結(jié)4
在上級教育行政部門的指導下,在學校的領(lǐng)導下,本期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面
本期中,根據(jù)“普實”工作的相關(guān)安排,實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化,所有的科學(自然)教學均在實驗室完成。在教學中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面
本期中,是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性,同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普實”驗收工作中,我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面
儀器借用是保證實驗教學開展的前提,本期中,通過學校會議及教研會議,要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的'食品及時進行登記,根據(jù)教學中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學校并按規(guī)定進行賠償,并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面
本期中,學校組建了各種實驗,在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗,學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求,未發(fā)生過一起學生傷害。
六、實驗教學的研討工作方面
在實驗教學工作中,出現(xiàn)一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,并在實驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進行過討論,保證了實驗教學的進一步改進和提高。
七、實驗室文化建設(shè)方面
為了營造良好的育人氛圍,本期中,我校通過多方面投入,在實驗實布置了標語,實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容,使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
八、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進,保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強,讓教研為教學服務的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合,讓其它學科促進實驗教學,也讓實驗教學促進其它學科的教學。
總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務意識,讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
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