學(xué)生教學(xué)信息員工作制度

　　在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用制度，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生教學(xué)信息員工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為及時了解學(xué)校教學(xué)的動態(tài)信息，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的作用，實現(xiàn)教學(xué)全過程的有效監(jiān)督，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，特制定本制度。

　　一、學(xué)生教學(xué)信息員的選聘

　學(xué)生教學(xué)信息員在在校生中選聘，應(yīng)具備以下條件：

　　1.思想品德優(yōu)良，熱心參與教學(xué)管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實事求是；

　　2.成績優(yōu)良，學(xué)有余力；

　　3.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，善于與老師和同學(xué)溝通，能夠代表同學(xué)反映意見；

　　4.有較強(qiáng)的觀察、綜合、分析能力和一定的寫作能力。

　　5.學(xué)生信息員的選聘由教務(wù)處具體實施，一般每個教學(xué)班產(chǎn)生1名教學(xué)信息員。

　　二、學(xué)生教學(xué)信息員的工作職責(zé)

　　1.教師教學(xué)方面信息的收集和反饋，包括教師調(diào)（停）課情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用的.情況；教師為人師表及是否有在課堂教學(xué)中通過各種形式和方式出現(xiàn)違反法律法規(guī)和教師職業(yè)道德的言行等方面的情況。

　　2.學(xué)生學(xué)習(xí)方面信息的收集和反饋，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以及學(xué)習(xí)中的問題和困難等信息。

　　3.教學(xué)管理方面信息的收集和反饋，包括學(xué)生對學(xué)校教學(xué)管理制度的制定與實施、教學(xué)活動的組織、教學(xué)質(zhì)量管理、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況及本專業(yè)課程設(shè)置等方面存在的問題和學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等的意見、要求和建議等。

　　三、學(xué)生教學(xué)信息員的管理

　　1.教學(xué)信息員的工作是學(xué)校完善教學(xué)管理工作的一項舉措，各學(xué)院（部、中心）及教師和學(xué)生應(yīng)對信息員工作給予支持，不得刁難和干擾信息員履行職責(zé)。

　　2.教學(xué)信息員管理由教務(wù)處及各學(xué)院（部、中心）共同負(fù)責(zé)。

　　3.每學(xué)期定期或不定期由教務(wù)處召開學(xué)生信息員會議，以便及時了解教學(xué)情況。

　　4.教學(xué)信息員在評優(yōu)、評先、考核中可享受校級學(xué)生干部的待遇。

　　四、本意見由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起試行，原相關(guān)文件同時廢止。

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