人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性是不言而喻的,但是對于該如何培養(yǎng)或栽培人才,很多管理者就沒有系統(tǒng)的想法。以下是yjbys小編為您整理的人才培養(yǎng)的12則建議,讓你更好地管理人才,以供參考。
1.真正的批評使人進步
表揚是培養(yǎng)人才的重要因素,但批評也是人才培養(yǎng)不可或缺的要素。但很多人從不批評別人。即使別人明明做了不太好的事情,他也什么都不說。從不批評,放任部下,這樣的領(lǐng)導(dǎo)不在少數(shù)。
為什么不能提醒對方呢?這是因為站在領(lǐng)導(dǎo)崗位的人,常有一種潛意識認為對方不信任自己。“批評難道不會招致對方的誤解和反感嗎”,正是因為有這樣的想法才會猶豫要不要去批評。
這樣下去部下就會出問題。因為沒被批評,就不會意識到自己的錯誤,所以不健康的想法和行為會根深蒂固,組織紀律混亂,良心上備受譴責(zé),就會對一直縱容自己的上級抱有敵意。
在領(lǐng)導(dǎo)位置的人,如果有認為部下做得不好的事情就應(yīng)該直接指出,或者批評。這是作為領(lǐng)導(dǎo)理所當然的責(zé)任。從這個意義上說,用六分表揚四分批評的平衡法來處理是很重要的。
2.“真可憐”害死人
有人認為不該讓新員工做力所不能及的工作,認為讓不是很能干的人做本人沒有經(jīng)驗的工作是很可憐且值得同情的。
但是,這樣會剝奪一個人成長的機會。自己先入為主地斷定對方?jīng)]有能力,這種想法不僅不公平而且很無禮。
人的能力由于所調(diào)整和分配的工作不同,會有不同形式的發(fā)揮。如果認為對方在這個崗位上沒怎么發(fā)揮能力,就不要讓他在過去的崗位上繼續(xù)做了,不如給他一個新工作看看結(jié)果怎樣。
重要的是要有容許部下在試驗階段犯錯誤的涵養(yǎng)。工作只要被定式化就很難再激發(fā)人的干勁。相反,用別人意想不到的方法取得成功,工作就會驟然間變得有趣了。從這個意義上說,不要讓部下在固定的框架內(nèi)工作,更重要的是要留有余地,容許部下在試行階段犯錯誤。
3.領(lǐng)導(dǎo)越忙碌越能培養(yǎng)人才
很多人雖然認識到人才培養(yǎng)的重要性,但都覺得“太忙了沒有精力去培養(yǎng)人才”。這種想法是錯誤的。培養(yǎng)人才和忙或者不忙是沒有關(guān)系的。支撐企業(yè)經(jīng)營活動的是人才,如果不能培養(yǎng)人才,就等于放棄了企業(yè)的成長。
將忙碌掛在嘴邊的人或許會在心中認為所謂培養(yǎng)是和工作相分離的一種教育,存在“培養(yǎng)=教育=學(xué)校”這樣的思維。但是,所謂真正的培養(yǎng)就是在工作中培養(yǎng)人,在工作中提高對方的能力和工作態(tài)度。
一般,越是忙碌的職場,內(nèi)部成員的能力提升得越快。工作繁多可人手不多,就必須在工作方法上下工夫,否則很難處理完工作;蛘咭驗榭煞峙涞臅r間少而不得不提高處理工作的效率,并且因為需要大家互相幫助所以團隊合作也變得更好。因此工作繁忙是培養(yǎng)人才之母。
4.培養(yǎng)人才也要活用組織
培養(yǎng)人才并不僅僅是以個人為對象的。這對于推進QC(品質(zhì)控制)、ZD(零缺陷質(zhì)量管理)等小團隊活動的企業(yè)來說是不言自明的,組織性的、集團性的人才培養(yǎng)也是很重要的。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)起的作用大致分為兩種。一是要在日常態(tài)度中表示出對團隊活動非常關(guān)注。如果有匯報會,不管多么忙碌都一定要出席,在日常的活動中也應(yīng)經(jīng)常問 “進展得順利嗎?”或者講講其他取得成果的團隊的情況來激勵自己的小組。如果團隊找不到課題,就給他們提示,如果是人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾,就在暗地里給小組領(lǐng)導(dǎo)或成員們一些建議。
5.所謂培養(yǎng)就是使其改變
培養(yǎng)是提高員工作為企業(yè)人或社會人的完成度。但是,不管上司如何想提高完成度,如果對方不改變就沒有意義。從結(jié)果來考慮,“培養(yǎng)”可以定義為:使對方作為組織一員和社會一員向好的方向轉(zhuǎn)變。
、 改正不良習(xí)性
改正部下的不良癖好和行為習(xí)慣。至少讓他們改正到不使他人覺得不妥的程度。聯(lián)絡(luò)遲緩、不及時匯報、不具備團隊精神等,因人而異需要改正的習(xí)性有很多,如果置之不理不僅會影響工作效率和公司信用,還會使員工本人變得不被周圍的人所信賴。
② 培養(yǎng)新能力
之前一直不能完成的工作,今年變得可以完成了。像這樣每年增加新能力是很重要的。每個員工都希望提高工資,每個員工都有上進心。為了回應(yīng)這樣的愿望和決心,每年都必須增加些新的他們可以勝任的工作。通過掌握新的能力,員工本人也會更加自信。
、 改變員工對事物的想法和態(tài)度
例如,有的員工以前是毫無計劃地胡亂行動,最近變得從開始階段就認真準備。有的員工以前對沒有經(jīng)驗的工作馬上說“我干不了”,最近也變得能夠積極挑戰(zhàn)。
6.不要為了自己培養(yǎng)人才
有人認為部下只是自己完成工作的手段。當部下不能遵守自己的指示時,就很容易判斷“不能按照我說的去做的人,只會妨礙工作。”但是,培養(yǎng)人才就是將不能勝任的工作“改變”得可以勝任。另外,不是為了工作能順利推進就可以犧牲人性。
部下不是工作的手段。正因為有人,公司才能成立,為了人,公司才會存在。忘記這一原則就不會實現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標。指導(dǎo)部下應(yīng)該銘記兩個事項。一是“工作方面”,即圓滿完成管理工作并提升業(yè)績。另一個是“人的方面”,即和部下形成信賴和被信賴的關(guān)系,并激發(fā)部下的干勁,培養(yǎng)他們。只有這兩方面同時兼顧,公司才會成長。