關鍵人才,談這個話題之前,我們可以看國內(nèi)外一些人力資源管理,就是挖掘人才。這里我們強調(diào)一下關鍵人才的重要性,談這個話題之前,筆者有三方面內(nèi)容想說一下我們考慮人力資源問題:
第一個,應該更系統(tǒng)化的考慮,而不能是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。這并不能解決實際問題,所以我們應該更系統(tǒng)的考慮。
第二個,保留和發(fā)覺核心員工,老板會很關注。但在這里面人力資源部就是幫助老板把企業(yè)里最關注的主題,最關注的事情解決好。最終我們考慮的方向、考慮的內(nèi)容,如果跟老板是一致的,我們真正把握關鍵人才了,后面工作就好做了。
第三個,后面我們的內(nèi)容是基于咨詢實踐提煉出來的,咨詢公司有的時候大家覺得很神秘,研究成果很多,技術性很強。我覺得這個公司更多的是跳出來看問題。有的老板說我是家族企業(yè),到底怎么選擇咨詢公司呢?是不是選技術最好的?我說不用選最好的,只要選最適合的。
后面有兩大話題,一個是關鍵人才的識別,一個是關鍵人才的激勵。那到底什么是關鍵人才呢,我們?nèi)绾握业侥?從戰(zhàn)略性和稀缺性的角度考慮人才這個很好理解。一個是從企業(yè)的長遠發(fā)展來講,哪些人對我價值更大。另外一個,就是從稀缺性來講,他的可替代性是否很高。比如說非常核心的技術崗位,重要的研發(fā)人員等等。兩個唯獨都很重要的人才就是關鍵人才。
那怎么找到呢?我們給了一個方法,這個叫過濾器,就像我們以前用的望遠鏡,有點像漏斗。第一個找到關鍵的職位,第二個找到關鍵職位上的勝任員工,第三,通過業(yè)績評估,找到勝任同時他又干出業(yè)績的,最后是我們的關鍵任務。是分三大步驟來完成的:
1、找到關鍵職位,這是通過職位評估來做的,從更長遠來考慮,哪些人才是企業(yè)最急需的,我們從最寬泛的角度來說職位評估是很重要的。這是評估前和評估后的結果,行政級別是左邊這個,某些重要崗位,重要序列的經(jīng)理人級別更高一些,評估的因素因為太多,不做具體介紹了,也是基于我們因素方式來做的。這是一個評估矩陣的樣例,我們評估之后可以看到不同崗位之間的差異性,這樣就能夠評價出哪些崗位是最重要的,這是關鍵人才第一步。
2、這些關鍵崗位上的人員是否真正勝任,這個要進行勝任素質的評估,需要勝任能力建模的過程,哪些員工是最重要的,而且是勝任的、有潛力的。
這個大家以前都見過,著名的冰山模型,海平面以上是我們企業(yè)最容易感知的,技術、知識等方面。海平面之下最本質的,我們內(nèi)驅力、感知方面是很難測量的,能力素質,或者素質模型就為了解決這方面的問題。
素質模型建模過程中,我們有每個階段行為描述的產(chǎn)生,前面也有這部分內(nèi)容的介紹,我就不說了。但后面我們有一個評價結果,我們要看出哪些崗位是我們勝任的,也就是我們在關鍵崗位中的關鍵人才。
進行了第一階段,找出關鍵崗位,再進行第二階段找出關鍵崗位上的人員是否勝任。就進入了第三階段了。
3、我們的業(yè)績評估就是這些勝任很有潛力的員工,是否給企業(yè)帶來了價值,所以這個階段就是業(yè)績評估。這個圖里就可以很清楚的發(fā)現(xiàn),業(yè)績評估是在最左邊,一般性結果和優(yōu)秀結果,這里面是有差別的。但實際上我們發(fā)覺最本原的問題,勝任素質、業(yè)務素質這樣一步一步導出來的。業(yè)績評估會作為我們整個找出關鍵人才最后一個工作步驟。
剛才看了三步,是不是在企業(yè)里面也這樣來做呢?這個要看企業(yè)具體實際人力資源管理狀況,和目前發(fā)展的階段,找出關鍵的人才。但我們不要形而上學,非得一步一步這么做。曾經(jīng)有人說老板并不關注關鍵員工,我說你怎么界定關鍵員工呢,他說老板只關心自己,不關注別人。我說你們做什么呢?他說是做PE的。我說你們的業(yè)務是不是全是你們老板拿下來的?他說是。所以這就是企業(yè)還沒有發(fā)展到那個階段,每個階段老板關注點是不同的。
那如何去激勵關鍵員工呢?一定要考慮員工的需求是什么,剛才彭老師也談到了,預期是什么,希望得到什么,每個員工是不一樣的。關鍵員工有四方面的特點:
1、高績效的,是結果導向,他一定產(chǎn)生高績效。
2、有一定高優(yōu)越感,因為在企業(yè)里面這些人員會產(chǎn)生優(yōu)越感的,有時候是一個表揚就可以起到這個作用。
3、對職業(yè)忠誠度,大家注意這里不是對企業(yè)的忠誠度,而是對職業(yè)的忠誠度。如果他是一個行業(yè)分析師,一定對這個領域非常在意,但他對企業(yè)的 關注程度會弱化一些。因此企業(yè)要對這類型的人才不斷給機會。如果他是研發(fā)類人員,如果他覺得在這個公司沒有什么成長的話,就會選擇其他的企業(yè)。因此了解到這點,我們在企業(yè)內(nèi)部給他機會,給他職業(yè)發(fā)展很好的預期。
那到底如何來激勵呢,我們做了一些綜合的整合,也借用了營銷里面的5P方式。我們也有四方面,一個是工作內(nèi)容,一個是工作方式,一個是工作文化,一個是建立員工關系和預警機制。
如果一個員工做沒有挑戰(zhàn)性的工作,對于有想法的員工來講,顯然是不合理的事情,長期以往下去,就會產(chǎn)生問題。所以我們帶給人員的目標規(guī)劃,包括成長規(guī)劃都要做的非常好。
第二個,建立職業(yè)的管理機制,和今后發(fā)展的通道,尤其是上規(guī)模已經(jīng)進入成熟發(fā)展期的企業(yè)來講,我們需要給這些企業(yè)一個路徑,一個預期,和公司達到預期目標的合理回報。很多企業(yè)都用雙軌制,培訓機制都要到位。
第三個,是文化管理。華盛頓大學的教授,工資待遇比其他學校待遇低的時候,教授也愿意留在這個學校,這就是這個大學的文化。文化角度也是我們非常關注,需要解決的一個問題。
第四個,員工關系和預警機制,我們分析離職原因里面非常綜合,不是所有都因為待遇的問題、和對上司不滿意才離開的。預警機制非常多,比如調(diào)研,定期和下屬溝通,都可以做相應的處理。
最后薪酬激勵,以前各種研究證明,薪酬仍然是吸引保留員工的最基礎因素,但是激勵強調(diào)結合的,我們分為外在的激勵和內(nèi)在的激勵,外在激勵,就是本金加獎金,而內(nèi)部激勵,包括我們內(nèi)部的成員,如果一個員工他只想做銷售,他不想做管理崗位的話,你讓他去管理,他也不會做好,所以內(nèi)部和外部的管理機制是要結合好的。
有內(nèi)部公平、外部公平,包括不同的市場分類來設置不同的崗位,而且在同一崗位內(nèi)部的進階的一個考慮。學習階段、合格勝任階段都可以做相應的處理。
最后再總結一下,如何審核一下關鍵人才的考察,我們用五種方式來解決人才的激勵和保留的問題。我想通過這樣一個方式,我們在做的關鍵人才的保留和激勵的時候,一定要靠組織發(fā)展狀況來解決。再次強調(diào)一下這個是結合在一起的,結合各個企業(yè)的實際情況我們可以定制化的解決問題,如果需要幫助的話,非常希望大家溝通。