引導(dǎo)語：中國民間有句俗話：黃鼠狼生老鼠，一輩不如一輩！仔細(xì)想想，其實(shí)沒有那一代人比那一代人更高明，只是管理者沒有發(fā)現(xiàn)他們閃光之處而已。
回想以前，當(dāng)我們從學(xué)校走向社會時(shí)，就意味著我們的父母就完成了他們的使命，未來全靠自己去打拼，甚至也給我們加上了承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的責(zé)任或“光宗耀祖”的使命。這個(gè)承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的責(zé)任或“光宗耀祖”的使命，就是前一代人留給后一代人的責(zé)任和夢想。然而，想想現(xiàn)在80、90后的父母，他們不會要求子女必須完成什么使命，更有甚者，他們怪自己無能，不能給子女提供舒適的環(huán)境，還得讓子女外出工作。這讓之前一代的人們覺得很可笑，不可思議。但是這是社會現(xiàn)實(shí)，如果你是管理者，你必須重視這個(gè)問題。
事實(shí)上，人之所以迷茫，大部分源自沒有夢想。60、70年代從學(xué)校走向社會時(shí)，長輩們賦予他們的使命，隨著閱歷的豐富，他們逐漸樹立了自己的夢想，清晰了自己夢想。他們因?yàn)殚L輩賦予了使命，有了夢想和責(zé)任而努力工作，是他們創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌。到了80、90后一代，長輩們就沒有賦予他們使命了，這從某種意義上講，這是“剝奪”他們的使命和責(zé)任。在張雪奎教授看來，沒有使命、沒有責(zé)任的一代，就成跨掉一族，沒有希望的一族。作為優(yōu)秀的管理者如何幫助這些人和你一樣具有工作的干勁呢？
大雁之所以會在失去領(lǐng)頭雁時(shí)，他們會自動自發(fā)地選出新的領(lǐng)頭雁繼續(xù)向前飛行，那是因?yàn)樗麄兌靡粋�(gè)最基本思想，如果我不和團(tuán)隊(duì)共同飛行，面臨著會是挨餓與死亡；解放前，老百姓心甘情愿追隨毛主席干革命，是因?yàn)?ldquo;打土豪、分田地、建立新中國”這一夢想的力量。
當(dāng)今，年青的一代沒有了溫飽的生存壓力，沒有了生活的責(zé)任和壓力，其實(shí)就是失去了前進(jìn)的強(qiáng)大動力。他們要的是什么，什么才是他們前進(jìn)的動力、壓力和責(zé)任？他們沒有了生活的壓力，他們要的是自我實(shí)現(xiàn)的成就感，尤其是面對“自我意識”極為強(qiáng)大的這樣一個(gè)新生代。
如果你是管理者，你是否給他們造夢呢？如果沒有，請立刻行動；如果有，請盡量清晰化與經(jīng)�；蝗绻加辛�，請隨時(shí)隨地傳播。因?yàn)槿艘驂粝攵鴤ゴ螅瑝粝胱屓伺�、�?zhí)著，這個(gè)夢無論大與小、長與遠(yuǎn)，只要能與他們需求接近即可。當(dāng)然，你可以與你企業(yè)或部門結(jié)合。從某種意義上講，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，你的使命就是為團(tuán)隊(duì)塑造夢想，并幫助其實(shí)現(xiàn)這一夢想。
雄鷹擇木而棲，士為知己者用。一個(gè)企業(yè)不可被復(fù)制的核心競爭力，是人才的力量。企業(yè)的擴(kuò)張，其本質(zhì)就是人才的復(fù)制。太陽雨的未來，必須有一大批志同道合、德才兼?zhèn)涞挠凶R之士共謀發(fā)展、共圖大業(yè)。