追溯人才測評的起源

　　人才測評具有悠久的歷史。我國原始社會選賢與能的賢能制和禪讓制、秦時的軍功制、漢代的察舉制，以及從魏晉南北朝至唐宋元時期朝廷制定的嚴密的考核官吏實績的考核制等都是一種人才測評制度。19世紀，英國的外交官和傳教士們對中國科舉制度進行了觀察，經(jīng)過修訂，制定了西方式的人才測評模式，這一制度很快被英、美用于文職官員的選拔。

　　美國心理學家卡特爾最先提出心理測評這個詞。隨著時間的推移，到了1905年，法國心理學家比奈(Binet,A)經(jīng)過研究，通過觀察多種簡單的行為活動以檢測構(gòu)成智力的各個因素，以此為根據(jù)來了解一個人的智力水平，成功地制作出了世界上第一個智力測驗用表——比奈—西蒙量表。

　　現(xiàn)代人才測評方法起源于上世紀20年代，德國軍事部門為挑選軍事指揮人才而進行的人才測評工作，參與當時此頂工作的心理學家們就提出了整體性、自然性（在自然、日常的環(huán)境中）測評原則，并由多個測評者采用多種方法對測評對象進行全面、綜合的測評，而且制定了較為嚴密的測評程序。在二戰(zhàn)時期，此種測評方法被英國陸軍和英國文官委員會所借鑒和采用，美國中央戰(zhàn)略情報局在二戰(zhàn)中為選拔訓練出色的特工人員，創(chuàng)造性將情景模擬方法用于測評程序之中，促進并發(fā)展了這種人才測評的方法。二戰(zhàn)之后，此類測評方法被廣泛用于政府機構(gòu)及工商企業(yè)各界的人才選拔與評價。