“爛泥扶不上墻！”、“朽木不可雕也！”，這些來自中國的古訓(xùn)，似乎已經(jīng)來闡述“現(xiàn)代資質(zhì)”的概念。我們無法知道三國時(shí)期諸葛亮在劉禪身上是否進(jìn)行了大力的培養(yǎng)，然而始終昏庸終究成不了一代英主，“扶不起的劉阿斗”之說便由此產(chǎn)生了。中國人還有“三歲看大、七歲看老”之說，這也似乎都在詮釋資質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。
外國的性格行為學(xué)有這樣的論述：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)！這種邏輯在現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)得到證實(shí)，“江山易改本性難移”的論斷在絕大多數(shù)領(lǐng)域里也得到應(yīng)用，“命隨相改，相由心生”這些論述似乎有迷信的嫌疑，但某種情況下還是有一定的道理！
三國演義中，汝南相士許劭言曹操“治世之能臣、亂世之奸雄也”；孫權(quán)則是鼻高口闊，臉方耳大，被相士稱：“此子龍相！”后來孫權(quán)真的做了吳國的大王！資質(zhì)就好像在是人的本性一樣，先天遺傳加上后天環(huán)境塑造，逐漸地形成難以改變的資質(zhì)特征，這些特征在人的成長過程中長期影響著一個(gè)人的行動。三國時(shí)劉備“家之東南，有一大桑樹，高五丈余，遙望之，童童如車蓋。相者云：‘此家必出貴人�！掠讜r(shí)，與鄉(xiāng)中小兒戲于樹下，曰：‘我為天子，當(dāng)乘此車蓋。’叔父劉元起奇其言，曰：‘此兒非常人也！’”劉備從小就具備“做天子”的理想與巨大成就力，所以一生哪怕是顛仆流離始終報(bào)有成就事業(yè)的動力，最終成就一方霸主。漢朝韓信的自控力可以從“跨下之辱”的故事中得到啟發(fā)，否則很有可能漢朝的歷史、甚至中國的歷史都會將重寫。
資質(zhì)造成一個(gè)人的行為差異，在許多事例中得到證實(shí)。資質(zhì)對于企業(yè)是很重要的:如果員工本身的資質(zhì)如爛泥,招聘者不慎招進(jìn)來后,對于工作的有效性是大打折扣的,不管以后怎樣進(jìn)行訓(xùn)練,爛泥扶上墻對于企業(yè)來說將耗費(fèi)大量的資源,這就需要招聘者選用適當(dāng)?shù)恼衅腹ぞ邅磉M(jìn)行甄選。