現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)在人才發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)是人才發(fā)展戰(zhàn)略的謀劃者、決策者、組織者，只有明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略中應(yīng)扮演的角色、應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、應(yīng)提升的能力、應(yīng)發(fā)揮的作用，做到科學(xué)識(shí)才、育才、用才，才能從領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)組織的層面保證國(guó)家人才戰(zhàn)略規(guī)劃落到實(shí)處。
第一，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型實(shí)質(zhì)上是人才轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式存在著“六個(gè)過(guò)”：過(guò)�！a(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩;過(guò)低——行業(yè)集中度過(guò)低;過(guò)高——對(duì)外依存度過(guò)高;過(guò)弱——自主創(chuàng)新能力過(guò)弱;過(guò)重——發(fā)展的成本、代價(jià)過(guò)重;過(guò)大——收入差距過(guò)大。而這一切要轉(zhuǎn)變，必須有強(qiáng)有力的人才發(fā)展戰(zhàn)略，尤其要有領(lǐng)導(dǎo)人才和政府官員的轉(zhuǎn)型，要有能夠領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的人才和創(chuàng)新型人才，使中國(guó)從“制造大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)造大國(guó)”，從“產(chǎn)品大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爱a(chǎn)權(quán)大國(guó)”。
第二，知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是人才經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人們對(duì)知識(shí)的占有、對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)存、對(duì)知識(shí)的生產(chǎn)、對(duì)知識(shí)的消費(fèi)、對(duì)知識(shí)的分配的能力之間的競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)要靠人去創(chuàng)造、積累、傳播、轉(zhuǎn)化，因此，歸根到底，人才資源是第一資源。從一定意義上可以說(shuō)，沒(méi)有張瑞敏就沒(méi)有今天的海爾;沒(méi)有任正非，就沒(méi)有今天的華為;沒(méi)有李書(shū)福，就沒(méi)有今天的吉利。
第三，創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)上是人才戰(zhàn)略。要強(qiáng)國(guó)，必須強(qiáng)經(jīng)濟(jì);要強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，必須強(qiáng)科技;要強(qiáng)科技，必須強(qiáng)人才;要強(qiáng)人才，必須強(qiáng)教育。誰(shuí)擁有一流人才，誰(shuí)就擁有一流的創(chuàng)新能力，就擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。錢(qián)學(xué)森1950年?duì)幦』貒?guó)時(shí)，當(dāng)時(shí)的美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力……”這位“中國(guó)航天之父”為我國(guó)導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展建立了卓著的功勛。而錢(qián)老留下的最大遺憾，就是我國(guó)現(xiàn)有的`教育體制難以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
第四，全球化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才是核心的競(jìng)爭(zhēng)力、核心的生產(chǎn)力，世界大國(guó)、世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是人才大國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。中國(guó)有13億人口，是名副其實(shí)的“人口大國(guó)”，但還不是“人才大國(guó)”。而美國(guó)雖然只有3億人口，但全世界自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)得主有40%來(lái)自美國(guó)，超過(guò)70%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者被美國(guó)聘用，全世界62%的頂尖科學(xué)家都在美國(guó)工作，美國(guó)是全球人才競(jìng)爭(zhēng)中最大的“進(jìn)口國(guó)”，全世界所有受過(guò)高等教育的移民有50%流向了美國(guó)，1/4的留學(xué)生是去美國(guó)深造。美國(guó)是全球第一人才大國(guó)，所以才能成為世界第一科技強(qiáng)國(guó)，僅“三片”：即電腦芯片、電影大片、肯德基麥當(dāng)勞薯片，就賺了我們不少錢(qián)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常之快，但我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要不是人才創(chuàng)新帶來(lái)的高新產(chǎn)業(yè)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)，而是廉價(jià)的勞動(dòng)力與土地，是低端的制造業(yè)，這種現(xiàn)狀與我們的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者尚未真正地樹(shù)立人才資源是“第一資源”的戰(zhàn)略思想有著密切的關(guān)系。
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