企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，反映了信息技術(shù)時代的特點(diǎn)，順應(yīng)了和諧社會文化大繁榮的背景和趨勢。以下是yjbys小編收集整理的企業(yè)文化建設(shè)的5大途徑，希望能對大家有所幫助。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升文化的驅(qū)動力

　　學(xué)習(xí)和教育可以提升企業(yè)員工對文化的認(rèn)同感，是企業(yè)文化建設(shè)的必然要求和重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，可以使員工在比學(xué)趕超的文化氛圍中提升員工的崗位適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)操作水平，產(chǎn)生業(yè)務(wù)成就感和快樂學(xué)習(xí)、快樂工作的心境。通過學(xué)習(xí)世界觀和方法論以及管理理論和心理學(xué)、行為科學(xué)等的基本原理，全面提高科學(xué)文化素養(yǎng)、提高思維、決策和實(shí)踐能力，使員工增強(qiáng)了個人修養(yǎng)，凈化人、教育人，能夠以高新的覺悟和深遠(yuǎn)的立意來對待工作中的問題和難關(guān)，適應(yīng)不斷變化的新情況。

　　提升文化的驅(qū)動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育的舉措體現(xiàn)在兩個方面。一方面要建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制。提高學(xué)習(xí)積極性的有效手段既是學(xué)習(xí)的制度化和創(chuàng)新化，特別是要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)考核評價制度，建立物質(zhì)和人力資源體系的激勵制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的員工作為選拔任用的重要依據(jù)，逐步形成注重學(xué)習(xí)的文化導(dǎo)向。另一方面要搭建學(xué)習(xí)的平臺�？梢蚤_設(shè)講壇、做學(xué)習(xí)筆記、開展調(diào)研分析、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等多種形式，也可培育攻關(guān)小組、課題研究小組，組建學(xué)習(xí)實(shí)踐基地，以開放的心態(tài)博采眾長、反思進(jìn)取。

　　二、長遠(yuǎn)規(guī)劃提升文化的持久力

　　文化建設(shè)具有歷史性，既要繼承又要發(fā)展，是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、漸進(jìn)的工作，不能急功近利、一蹴而就，需明確階段部署，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃。一屆領(lǐng)導(dǎo)一套文化體系，改弦更張、另起爐灶不符合文化的特點(diǎn)，不利于文化核心理念的深入人心。長遠(yuǎn)規(guī)劃需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際請款和自身特點(diǎn)，總結(jié)以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘企業(yè)的文化底蘊(yùn)，在多層面調(diào)研、多角度論證的基礎(chǔ)上，明確宗旨、理清思路、確定目標(biāo)和方針，制定出科學(xué)性、超前性、時代性、可行性的總體長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性規(guī)劃，改善軟硬件環(huán)境，使之滿足于文化建設(shè)的規(guī)劃需求。

　　三、創(chuàng)新載體提升文化的感召力

　　內(nèi)涵豐富的文化要有好的表現(xiàn)形式和活動載體才可以具有感召力。豐富文化建設(shè)載體有助于吸引企業(yè)員工自覺而又富有熱情、創(chuàng)造性地參與到具體實(shí)踐中來，在文化活動中增進(jìn)彼此了解，發(fā)揮和提升興致，拉近干群關(guān)系，在教化和認(rèn)同中統(tǒng)一思想和目標(biāo)，使企業(yè)成為來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)。豐富和創(chuàng)新文化載體，重點(diǎn)在于廣泛搭建企業(yè)文化平臺，豐富表現(xiàn)和傳播形式。具體而言，可廣泛借用現(xiàn)代文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式和傳播方式，以展現(xiàn)文化的風(fēng)采和魅力。文化也可以規(guī)范員工的行為表現(xiàn)為載體，抓隊(duì)伍、抓班子、推先進(jìn)、抓作風(fēng)，形成一流管理、一流隊(duì)伍、一流氛圍，樹立文明、和諧的良好形象。

　　四、健全機(jī)制提升文化的約束力

　　通過制度建設(shè)可以最大限度地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個體目標(biāo)的統(tǒng)一，可以使文化建設(shè)朝著預(yù)期的目標(biāo)和方向，持之以恒、富有成效的推進(jìn)。機(jī)制建設(shè)包括三種途徑，一是建立評估制度，嚴(yán)格考核、獎勤罰懶�？茖W(xué)、客觀、可行的評估機(jī)制能夠有效地激勵、鞭策和促進(jìn)文化建設(shè)的工作落實(shí)。評估制度也包含了文化建設(shè)的評估，指標(biāo)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、要求要規(guī)范和具有可操作性，全面反映企業(yè)文化建設(shè)的開展?fàn)顩r和取得的成績。二是修改和完善制度，隨著工作重心的變化和轉(zhuǎn)移，及時調(diào)整、修訂、補(bǔ)充和完善相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有據(jù)可查、有據(jù)可依、有據(jù)可用，三是抓好制度落實(shí)，及時督查、適時督辦、迅速反饋，營造用制度管人、用制度辦事的良好氛圍，確保制度落到實(shí)處、見到實(shí)效。

　　五、文人關(guān)懷提升文化的凝聚力

　　加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的核心思想之一就是要樹立以人為本的管理理念，充分尊重每一位員工的人格和愿望，推行人性化管理，充分發(fā)揮個人潛能和團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到“民為邦本，本固邦寧”的目標(biāo)。人文關(guān)懷體現(xiàn)在兩個方面。一方面要著力提高員工的素質(zhì)，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，挖掘和發(fā)揮員工特長，為企業(yè)員工創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。通過教育培訓(xùn)和提供能夠滿足個人所需的發(fā)展平臺，使員工提升綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自身價值。這些也體現(xiàn)了對知識和人才的尊重。另一方面要關(guān)心職工的精神文化生活和身心健康，多關(guān)心員工的工作和生活，經(jīng)常開展談心活動，加強(qiáng)情感交流和思想溝通，及時了解干部職工的思想動態(tài)，關(guān)心照顧艱苦崗位的同志和弱勢群體，想員工之所想、急員工之所急、辦員工之所盼，解決員工的后顧之憂，確保人心聚攏，眾志成城。