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貫徹企業(yè)文化專題輔導(dǎo)報(bào)告會的措施

時(shí)間:2020-08-08 14:29:56 企業(yè)文化 我要投稿

貫徹企業(yè)文化專題輔導(dǎo)報(bào)告會的措施范文

  為認(rèn)真貫徹企業(yè)文化專題輔導(dǎo)報(bào)告會的精神,進(jìn)一步深化區(qū)隊(duì)內(nèi)部基層基礎(chǔ)管理,不斷提高標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理水平,確保全區(qū)安全文明度提高,管理明顯加強(qiáng),工程質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),工人綜合素質(zhì)得到明顯提升,采煤一區(qū)黨支部組織全體黨員進(jìn)行研究討論,并制定貫徹企業(yè)文化專題輔導(dǎo)報(bào)告會的措施:

貫徹企業(yè)文化專題輔導(dǎo)報(bào)告會的措施范文

  一、堅(jiān)持正向引導(dǎo)教育,唱響生命無價(jià)主旋律

  傳統(tǒng)的安全管理模式是自上而下,職工被動接受而不是主動參與,沒有切實(shí)解決好內(nèi)在動力問題。在對傳統(tǒng)安全管理進(jìn)行剖析、反思的基礎(chǔ)上,從堅(jiān)持“以人為本,文化領(lǐng)先”的角度入手,突出“以我為中心”的安全管理理念,注重引導(dǎo)、培植廣大職工對安全與健康的自愿、自需、自求意識,教育職工在從事各種安全生產(chǎn)時(shí),都會帶著這樣一種思維:這樣做是否違章?是否威脅我的生命安全與身體健康?從而使看似狹義、實(shí)則廣義的“我”的安全與礦井安全緊密結(jié)合在一起,并及時(shí)把這一安全新理運(yùn)用在安全教育工作中去,創(chuàng)新實(shí)施“正向引導(dǎo)教育”。運(yùn)用這一全新安全教育形式,教育職工時(shí)刻關(guān)心“自我”,圍繞“本質(zhì)安全、珍愛生命”這個(gè)主題,開展一系列極具“人情味”的教育命題,比如:“我要維護(hù)我的身體健康和生命安全”、“我不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”、“不珍惜自己的生命是對家人的犯罪”、“本質(zhì)安全才是真正的愛”等。在對職工進(jìn)行正向引導(dǎo)教育過程中,突出五個(gè)特點(diǎn):一是教育活動自下而上進(jìn)行,從工人到班組、區(qū)隊(duì)逐級進(jìn)行座談,充分談思想、談?wù)J識,讓每一個(gè)職工都來關(guān)心“自我”并成為每個(gè)人的自覺行為。二是輔之以必要的教育形式,在今后的工作中多開展“親情規(guī)勸”座談、“安全系萬家”和“我對安全負(fù)什么責(zé)任”、“我不違章是不是會少出炭,少進(jìn)尺”大討論等活動,通過系統(tǒng)追問不斷強(qiáng)化職工對生命價(jià)值極端重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步明確“我”在安全工作中的權(quán)力和義務(wù)。三是正向引導(dǎo)安全教育與班組及每個(gè)職工的本職工作相結(jié)合,從每一個(gè)崗位、每一道工序、每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上對照規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行深入細(xì)致的分析,因人而異、因崗而異地采取相應(yīng)的措施,切實(shí)讓正向引導(dǎo)教育產(chǎn)生作用。四是正向引導(dǎo)教育與抓好職工安全培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,分階段、分層次制定實(shí)施了培訓(xùn)計(jì)劃,同時(shí),抓好職工對《安全生產(chǎn)法》、新版《煤礦安全規(guī)程》和《采煤作業(yè)安全偵知預(yù)警診斷與治理措施》的學(xué)習(xí)并嚴(yán)格考試考核,有效地提高了員工的綜合素質(zhì)。五是正向引導(dǎo)教育與嚴(yán)格獎懲相結(jié)合,不斷加大對“三違”人員和事故責(zé)任者的懲罰力度,引導(dǎo)職工將其本能性的安全要求固化在生產(chǎn)實(shí)際操作之中,使“自己的安全自己管”成為每個(gè)職工的迫切愿望和需求,實(shí)現(xiàn)了安全管理的無為而治,它是親情管理,也是“本質(zhì)化”管理,更是安全“文化”的體現(xiàn)。

  二、堅(jiān)持“5E”管理,精細(xì)化引領(lǐng)新思路

  全面推行以“每個(gè)人、每件事、每一時(shí)、每一處、每一物”為主要內(nèi)容的“5E”管理,建立標(biāo)準(zhǔn)分析、標(biāo)準(zhǔn)制度、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作流程,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)閉環(huán)、定位到人,創(chuàng)造全新的安全、生產(chǎn)、人文、生活環(huán)境。在標(biāo)準(zhǔn)化管理的基礎(chǔ)上,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)精細(xì)化管理,在全區(qū)范圍內(nèi)推行“精細(xì)化”作業(yè)、創(chuàng)建“精品工程”,大力倡樹做標(biāo)準(zhǔn)人、上標(biāo)準(zhǔn)崗、做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活,考核從嚴(yán)從細(xì),工程精益求精。通過品行習(xí)練規(guī)范行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,使干部職工在“標(biāo)準(zhǔn)化”、“精細(xì)化”、“規(guī)范化”的氛圍中文明操作、文明行事、文明做人,以高品質(zhì)人品出產(chǎn)品精品,打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)的'目的。

  三、抓細(xì)節(jié),促進(jìn)精細(xì)化管理上水平

  制定5E標(biāo)準(zhǔn)化管理考核標(biāo)準(zhǔn),按照管理,分班組、分工種、分崗位的把機(jī)電設(shè)備、工程質(zhì)量、衛(wèi)生面貌等各項(xiàng)工作細(xì)化量化到了每個(gè)崗點(diǎn),每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié),使每名職工責(zé)任落實(shí)情況一目了然,有力調(diào)動了職工干好工作的自覺主動性。同時(shí)加大“A、B、C”三卡管理,對三卡的填寫、公布、保存等各環(huán)節(jié)作了詳細(xì)的規(guī)定,并結(jié)合本區(qū)實(shí)際,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上把A、B、C三卡和職工的獎勵相結(jié)合,以開展此項(xiàng)活動,不斷提高職工的精神面貌,規(guī)范職工的行為,有力的促進(jìn)各項(xiàng)工作開展。

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