引導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于大師級(jí)培訓(xùn)演講?企業(yè)的培訓(xùn)師知道如何做?下面是小編整理的TED演講培訓(xùn)官的經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀!
“我不能保證你能贏，但是你一定會(huì)享受你的演講。”——Martin Barnes
一個(gè)周六的中午，我舉著一杯涼茶趕到了798藝術(shù)園區(qū)。天氣很熱，但還遠(yuǎn)不足以蒸干前來(lái)聽(tīng)講座的人們的熱情。相比之下，屋子里的氣氛就冷靜了許多，幾塊彩色的圓形地毯上，Martin Barnes正盤(pán)著雙腿，準(zhǔn)備著幾十分鐘后的講座素材。
公眾演講對(duì)于多數(shù)人而言并非易事。TED演講之所以能夠風(fēng)靡全球，除了杰出的內(nèi)容本身，當(dāng)然也少不了那些自信、條理清晰、感染力強(qiáng)的出色演說(shuō)家——他們用一字一句，一言一行，保證了其信息被賦予最出色的傳播方式。初期，為保證演講質(zhì)量，TED會(huì)由專人對(duì)每一位前來(lái)的演說(shuō)者進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，而我面前的Martin就是其培訓(xùn)官之一。
一場(chǎng)出色演講的具體步驟
(以下圖片為Martin Barnes所繪，速寫(xiě)是他最為提倡的演講手段之一)
概念生成
你最好在紙上整理你的思路，要跳出框線，從宏觀角度列出你能想到的一切點(diǎn)子。記住不要扼殺任何一種想法，因?yàn)槟阏娴南氩坏阶约鹤罱K能創(chuàng)造出什么。
如果你覺(jué)得無(wú)從下手，請(qǐng)你思考5個(gè)“W”——“What”(你要表達(dá)什么)、“Who”(你將要對(duì)誰(shuí)說(shuō))、“When”(你將在什么時(shí)機(jī)說(shuō))、“Why”(人們?yōu)槭裁匆?tīng)你說(shuō))、“Wow”(想出一些驚人點(diǎn)，比如大發(fā)現(xiàn)、大數(shù)字、大進(jìn)展等)。
將點(diǎn)子組織羅列
做初步篩選。挑選出最佳的點(diǎn)子，列個(gè)清單，并試圖將這些點(diǎn)子進(jìn)行歸類。
擬定目錄
接下來(lái)，你要做的就是將這些零散的點(diǎn)子理出邏輯，進(jìn)而制定出整體目錄。
將內(nèi)容組織成PPT(無(wú)設(shè)計(jì))
暫時(shí)拋開(kāi)天花亂墜的設(shè)計(jì)，畢竟如果內(nèi)容不好，再好的設(shè)計(jì)也是浪費(fèi)。所以在這一步，你只需要將全部?jī)?nèi)容拆分，將它們適當(dāng)?shù)靥钊肟瞻椎腜PT頁(yè)面，并在此基礎(chǔ)上做初步修改。
設(shè)計(jì)你的PPT
是時(shí)候決定你的故事長(zhǎng)什么樣子了。挑選適宜的PPT模板，嚴(yán)格配合你的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)排版。
完善內(nèi)容以適宜演講
試著開(kāi)口宣讀你的演講稿，除了熟悉內(nèi)容，當(dāng)你真正開(kāi)口講話時(shí)，你就會(huì)很輕易的發(fā)現(xiàn)稿子中的問(wèn)題，你需要對(duì)這些你認(rèn)為與你演講不相配的內(nèi)容進(jìn)行修整。
演練你的演講，進(jìn)行終極編輯
在正式登上講臺(tái)之前，請(qǐng)你提前做幾次演練。你可以為自己計(jì)時(shí)、對(duì)著鏡子訓(xùn)練自己的動(dòng)作及表情、為自己錄音(外界聽(tīng)你的聲音和你聽(tīng)自己的聲音是不一樣的，如果你為自己錄音，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，比如你可能會(huì)聽(tīng)到自己說(shuō)了不少“嗯”、“呃”、“然后”......通過(guò)聽(tīng)錄音你可以注意糾正自己，避免這些使你被扣分的口頭禪)。
在聚光燈下盡情表演吧
你要學(xué)會(huì)充分利用你的空間，比如成“W”型行走，這可以幫助你放松，也可以幫助你與聽(tīng)眾良好互動(dòng)。你可以在演講前做做夸張的表情來(lái)放松你的面部肌肉，說(shuō)繞口令和唱歌以將自己的口齒及嗓音預(yù)熱到一個(gè)良好的狀態(tài)。等你登上講臺(tái)，請(qǐng)你足夠自信，你已經(jīng)做好了足夠充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)你盡情表演吧!在你眼里，什么樣的演講才算是成功的演講?
什么樣的演講才算是成功的演講?
其實(shí)很多人在演講的時(shí)候，都會(huì)努力試圖去“說(shuō)服”對(duì)方，但這會(huì)讓別人感覺(jué)受到了強(qiáng)迫。一個(gè)真正好的演講不應(yīng)該給人這種感覺(jué)，它不僅要讓聽(tīng)眾清晰地理解你的理念，并且還能認(rèn)識(shí)到這種理念的雙面性。
比如，我在演講的時(shí)候我會(huì)說(shuō)：“好的方面是這些、風(fēng)險(xiǎn)是那些......”聽(tīng)完之后對(duì)方往往感覺(jué)很棒，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)你的表述看清所有方面。不要害怕被別人發(fā)現(xiàn)，將劣勢(shì)隱藏起來(lái)，你需要做的只是清晰地告訴對(duì)方什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是機(jī)遇和潛力。
怎么克服演講中的窘?jīng)r?
很久以前，有一次我在TED x Beijing的講臺(tái)上，那時(shí)臺(tái)下有上百位聽(tīng)眾就會(huì)令我感覺(jué)很緊張，于是從我上臺(tái)開(kāi)始就站不穩(wěn)，不停地在原地畫(huà)圈。
(Martin稱當(dāng)時(shí)照片中他身后的那位攝影師一直在提醒他：“不要再畫(huà)圈了!”，因?yàn)樗呀?jīng)出畫(huà)了)
后來(lái)我的演講頻次越來(lái)越多，我時(shí)常被迫每天都會(huì)做演講，慢慢的就不會(huì)再出現(xiàn)那種情況了，所以演講是一項(xiàng)每個(gè)人都能通過(guò)訓(xùn)練而掌握的技巧。
人們?cè)谘葜v中所犯的最大錯(cuò)誤是什么?
演講中有三個(gè)最重要的要素——流程，信心，和時(shí)間，它們是相互關(guān)聯(lián)的。我想人們?cè)谘葜v中最顯而易見(jiàn)的問(wèn)題就是，他們喜歡一字一句地讀他們的PPT。其實(shí)演講是“內(nèi)容”和“表演”的結(jié)合體，它需要的是內(nèi)容，語(yǔ)言和你，三者缺一不可。
如何從一開(kāi)始就牢牢吸引住聽(tīng)眾?
你須要讓聽(tīng)眾從你的演講中看到他們自己。比如當(dāng)我看到你，如果我對(duì)你說(shuō)：“我打賭你一定喜歡摩托車，讓我來(lái)向你介紹一下機(jī)車、引擎和汽油吧”，你八成不會(huì)繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)下去了。但是如果我說(shuō)：“讓我和你聊聊時(shí)尚、藝術(shù)和文化吧”，那就截然不同了。你須要思考如何能令他們感覺(jué)有意思，才能知道自己該如何創(chuàng)造價(jià)值。