一名優(yōu)秀的培訓(xùn)主管是在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中自我成長，不斷地被部門同事認(rèn)可、業(yè)務(wù)部門認(rèn)可、老板認(rèn)可。以下是小編為大家整理的驅(qū)走霧霾心方凈 讓自己成為優(yōu)秀的培訓(xùn)主管詳細(xì)內(nèi)容，希望能幫到各位讀者，更多內(nèi)容請瀏覽(yjbys.com/hr)。
有人說今年的經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻，第一個(gè)受傷裁減的就是我們的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，企業(yè)大學(xué)縮編，培訓(xùn)項(xiàng)目減少;有的說外培不讓參加，而業(yè)務(wù)部門為了年度績效(利潤)指標(biāo)的完成幾乎停掉了所有的培訓(xùn)項(xiàng)目……
紅色預(yù)警!單雙號!今天解除!早上出門一看，哇塞!怎么比昨天、前天的霧霾還重啊?不是前幾天才把霧霾的“罪人”——汽車排放關(guān)了好幾天嗎?今天應(yīng)是好天氣啊�？山Y(jié)果并不是這樣，打著車，打開霧燈，在仙境中慢慢前行，一路上回想起以前的一群論壇中大家在討論的一個(gè)問題：“明年的培訓(xùn)怎么做?”有人說老板不關(guān)心培訓(xùn)，不投入經(jīng)費(fèi);有人說今年的經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻，第一個(gè)受傷裁減的就是我們的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，企業(yè)大學(xué)縮編，培訓(xùn)項(xiàng)目減少;有的說外培不讓參加，而業(yè)務(wù)部門為了年度績效(利潤)指標(biāo)的完成幾乎停掉了所有的培訓(xùn)項(xiàng)目……這樣的培訓(xùn)霧霾是什么原因形成的?綜合分析，這一切均來自我們培訓(xùn)主管本身!
1、培訓(xùn)培誰?——培組織?培員工?
培訓(xùn)的價(jià)值何在?這是培訓(xùn)業(yè)務(wù)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)。這其中我們必須要有清醒的認(rèn)識：員工是企業(yè)存在的載體，無人無企業(yè)。企業(yè)的發(fā)展最根本的是靠人才的發(fā)展，組織的能力提升一是通過人的優(yōu)化調(diào)整來實(shí)現(xiàn)，二是對現(xiàn)有的員工培訓(xùn)提升來實(shí)現(xiàn)。無論哪一種方式均是圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)績提升來實(shí)施。
2、培訓(xùn)有無價(jià)值：只有被認(rèn)可的東西才有價(jià)值，才被人接受。
老板認(rèn)為培訓(xùn)無價(jià)值是因?yàn)槔习逭J(rèn)為培訓(xùn)沒有最終為企業(yè)帶來業(yè)績增長。“費(fèi)時(shí)費(fèi)錢費(fèi)精力”的“三費(fèi)”培訓(xùn)自然被老板所扼殺。員工呢?如果培訓(xùn)不能解決自己的工作業(yè)績、能力提升問題，同樣不被員工認(rèn)可。說白了，培訓(xùn)價(jià)值對老板來說是他投錢要賺錢——獲得更多的效益，即有“錢圖”，而對員工來說則是有“前途”。
3、適合的培訓(xùn)才是最好的培訓(xùn)。
培訓(xùn)市場百花齊放，能力水平參差不齊，誰是最好的培訓(xùn)者，這里面有一個(gè)口味的問題，適合老板口味的培訓(xùn)，你可以獲得認(rèn)可、有“前途”，但不適合企業(yè)的培訓(xùn)則無“錢圖”。適合員工口味可獲得較高滿意度評價(jià)，但有可能不被業(yè)務(wù)部門認(rèn)可。因此，培訓(xùn)主管要多思考分析、找好培訓(xùn)hr369.com價(jià)值點(diǎn)，才能找到自己的價(jià)值點(diǎn)。千萬不要無觀點(diǎn)無目標(biāo)，當(dāng)哪天老板、員工們反應(yīng)過來，你有可能就悲催了……
那么怎么能讓自己成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)主管?
一、先懂自我，掌握基本技能
很多初入職培訓(xùn)的人，特別是剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生、研究生們，一上來就要做項(xiàng)目，因?yàn)樗麄冊谛r(shí)，老師動不動讓他們幫助做項(xiàng)目，這使他們逐漸形成了“高不成低不就”的心態(tài)。殊不知在企業(yè)里，每項(xiàng)工作均有一個(gè)承接的過程，而這一承接就要求有基礎(chǔ)、有制度、有流程。少走一步則不能走大步。對此，我告誡大家先要認(rèn)清自我。只有懂自己，才能去找到發(fā)展的方向……怎么懂呢?一是懂自己的人才成長旅程是從爬到走再到跑的過程。這里的“爬”是培訓(xùn)的一些基本技術(shù)方法，例如，去做一個(gè)培訓(xùn)課前的準(zhǔn)備工作、基礎(chǔ)報(bào)表的匯總統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)并掌握幾個(gè)制度、看幾本基礎(chǔ)的書等等;對于“走”，是自己去嘗試編制計(jì)劃、組織培訓(xùn)等;“跑”則是引領(lǐng)業(yè)務(wù)部門去開展培訓(xùn)工作。因此，一個(gè)人的成長是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一步登天。
二、先懂需求，再定計(jì)劃
培訓(xùn)要獲得老板、業(yè)務(wù)部門、員工的認(rèn)可，一是要了解他們的真正需求，這就要你用掌握的技術(shù)方法把他們的需求通過調(diào)查等方式發(fā)掘出來，再利用你掌握的技能和內(nèi)外資源編制一份好的培訓(xùn)計(jì)劃，并共同探討計(jì)劃的有效性、實(shí)用性，在計(jì)劃管理上首先獲得認(rèn)可。
三、懂得管理、培訓(xùn)實(shí)施保證
有好的計(jì)劃，實(shí)施不到位同樣是不行的。“過程好、效果肯定好”，因此如何把計(jì)劃組織實(shí)施到位，制度保障非常關(guān)鍵。一個(gè)好的制度應(yīng)體現(xiàn)激勵與約束。好的培訓(xùn)如何激勵?例如，培訓(xùn)老師、培訓(xùn)學(xué)員評優(yōu)，要鼓勵他們講課、學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)不講課，員工不參培則不可評優(yōu)評先、不可晉升，從而將培訓(xùn)組織工作從被動轉(zhuǎn)化為主動等等。通過這些制度的建立并嚴(yán)格管理，全員培訓(xùn)的氛圍就建立起來了，培訓(xùn)的效果自然就會好了。
四、懂點(diǎn)業(yè)務(wù)，找準(zhǔn)痛點(diǎn)
要懂業(yè)務(wù)，培訓(xùn)主管必須要深入業(yè)務(wù)、最好是有業(yè)務(wù)部門工作的經(jīng)歷。只有懂他們，才能知道他們能力的缺口、短板所在，才能與他們深入地探討如何通過培訓(xùn)來解決工作中的困難，把他們的痛點(diǎn)治好了，他們就會身心健康地去努力工作。
五、大家懂你，你才成功
一名優(yōu)秀的培訓(xùn)主管是在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中自我成長，不斷地被部門同事認(rèn)可、業(yè)務(wù)部門認(rèn)可、老板認(rèn)可。“大家說好”才是真正的好，在工作不順時(shí)要懂得如何去調(diào)整，會反省自我，尋找新的突破點(diǎn)。
不要認(rèn)為總是霧霾看不清，損傷肺，良藥是毒汁。只有主動溝通、主動學(xué)習(xí)、主動求變、大家認(rèn)同，你就成功了。