導(dǎo)語：用英語培訓(xùn)與戰(zhàn)略英語培訓(xùn)是企業(yè)的雙向選擇，應(yīng)雙管齊下。實(shí)用英語是經(jīng)世致用，是具體商務(wù)活動(dòng)中員工獲取經(jīng)濟(jì)效益所必須具備的。戰(zhàn)略英語培訓(xùn)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重心，就好比一棵大樹的根，為大樹提供營(yíng)養(yǎng)，支撐和穩(wěn)定樹上的枝葉果實(shí)。

　　2002年12月18日下午2點(diǎn)"第二屆企業(yè)英語培訓(xùn)戰(zhàn)略與企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研討會(huì)"在清華大學(xué)紫光國(guó)際交流中心召開。

　　中央電視臺(tái)、中油集團(tuán)公司、北京大學(xué)英語系、北京首鋼研究所、長(zhǎng)城證券、精品購(gòu)物指南等大型企業(yè)和媒體代表五十多人參加了這次研討會(huì)。會(huì)議由中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息雜志社和福來得學(xué)校聯(lián)合舉辦。討論如何提高企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和如何開展英語培訓(xùn)，開發(fā)人力資源，降低生產(chǎn)成本，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)員工的自身價(jià)值，英語培訓(xùn)應(yīng)成為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。

　　中國(guó)信息雜志社社長(zhǎng)王亞東主持了這次大會(huì)，他說：企業(yè)英語培訓(xùn)是企業(yè)員工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的源泉，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)，已成為企業(yè)成功發(fā)展的必要條件之一。現(xiàn)在北京市各單位對(duì)外語要求越來越高，各司、局級(jí)都要參加英語考試，英語在中國(guó)作為第二大語言越來越受到人們的重視，重新定位英語培訓(xùn)平臺(tái)乃是當(dāng)務(wù)之急。

　　聯(lián)想培訓(xùn)部經(jīng)理李元平作了《英語培訓(xùn)知與行》精彩演講，她強(qiáng)調(diào)指出，企業(yè)培訓(xùn)無所不在，企業(yè)培訓(xùn)體現(xiàn)企業(yè)文化，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)培訓(xùn)源起技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品的開發(fā)，業(yè)務(wù)的發(fā)展要求員工學(xué)會(huì)新的技能，獲得新技術(shù)只有通過培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)的模式有兩種：一種是從戰(zhàn)略上開展長(zhǎng)期培訓(xùn)，最終目標(biāo)是提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;另一種是短期培訓(xùn)，為適應(yīng)當(dāng)前工作而開展，重在應(yīng)用。培訓(xùn)有網(wǎng)絡(luò)、面授多種形式。在北京眾多的英語培訓(xùn)學(xué)校，福來得學(xué)校具有很強(qiáng)的實(shí)力，課程設(shè)計(jì)極具特色和針對(duì)性，今年已培訓(xùn)的幾期學(xué)員抽樣調(diào)查滿意率高達(dá)97%。

　　福來得學(xué)校校長(zhǎng)王振光在互動(dòng)研討會(huì)上把自己的教學(xué)成果《全位模擬訓(xùn)練法》作了演講，"全位模擬訓(xùn)練法"有很多新的教學(xué)方法，其中語感是英語學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。王校長(zhǎng)作了精辟的論述，他說傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生不能流暢的用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，一個(gè)根本原因是不能形成自己的語感。要在英語培訓(xùn)上找到久學(xué)不成的原因，首先要找到突破口，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，積累一定的詞匯量;在單位時(shí)間學(xué)習(xí)要達(dá)到一定密度，一天花幾個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一、二個(gè)月;要下巧勁學(xué)，在頻率上下功夫，這樣在語感就會(huì)有重大突破。先學(xué)最有用的最容易學(xué)的，優(yōu)先掌握，邊學(xué)邊用，厚積薄發(fā)。到真實(shí)的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，最好能有人指導(dǎo)，這樣會(huì)事半功倍。要善于重復(fù)學(xué)習(xí)、溫故知新，先學(xué)好一課再類推。王校長(zhǎng)最后歸納四條英語學(xué)習(xí)要點(diǎn)，強(qiáng)度上下硬功夫，頻率上下巧功夫，在語感下真功夫，在應(yīng)用上下好功夫。贏得了參會(huì)代表的認(rèn)同。

　　北京大學(xué)英語系教授、原英語系主任胡壯麟作了重要的講話，他指出培訓(xùn)學(xué)校是現(xiàn)代教育的重要組成部分，正規(guī)學(xué)校開的專業(yè)不能太細(xì)，分得太細(xì)學(xué)校沒有那么多的師資，浪費(fèi)資源，學(xué)生畢業(yè)后根據(jù)自己的需要重新補(bǔ)習(xí)，所以這些工作就由民營(yíng)學(xué)校來做，民營(yíng)學(xué)校有很大的市場(chǎng)。胡壯麟的幾個(gè)學(xué)生正在辦民營(yíng)學(xué)校，新東方的俞洪敏、王強(qiáng)，福來得學(xué)校校長(zhǎng)王振光都是他的學(xué)生，用二條腿走路的方法來發(fā)展我國(guó)的教育事業(yè)。他肯定王振光創(chuàng)立的《英語全位模擬訓(xùn)練法》教學(xué)成果，其中類比法就是一個(gè)很好的方法。胡教授興致很高，將自己英語教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法傳授給各位代表。他說，英語作為第二語言，學(xué)校不能把國(guó)外的教學(xué)方法搬到國(guó)內(nèi)來，應(yīng)在中國(guó)環(huán)境下加以改造。中國(guó)學(xué)生語法能力很強(qiáng)，語感不行，學(xué)習(xí)口語精神壓力很大。在北大有很多學(xué)生在未明湖畔死記硬背單詞，天天復(fù)習(xí)原來的單詞，這種方法不好，應(yīng)該找竅門，不能每天都背，比如一周一、五、七背就行了，效果一樣。在如何學(xué)英語胡教授舉了一個(gè)例子，比如聽磁帶，聽第一次能聽懂30%，第二次能聽懂50%，第三次聽懂70%，第四次就沒有長(zhǎng)進(jìn)了，這時(shí)怎么辦?應(yīng)該看課本，基礎(chǔ)就學(xué)好了，學(xué)習(xí)口語要多尋找機(jī)會(huì)練習(xí)，膽子要大、知識(shí)面寬、詞匯量多等等技巧。

　　研討會(huì)上代表討論激烈，一致認(rèn)為實(shí)用英語培訓(xùn)與戰(zhàn)略英語培訓(xùn)是企業(yè)的雙向選擇，應(yīng)雙管齊下。實(shí)用英語是經(jīng)世致用，是具體商務(wù)活動(dòng)中員工獲取經(jīng)濟(jì)效益所必須具備的。戰(zhàn)略英語培訓(xùn)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重心，就好比一棵大樹的根，為大樹提供營(yíng)養(yǎng)，支撐和穩(wěn)定樹上的枝葉果實(shí)。英語戰(zhàn)略培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展重新定位的關(guān)鍵。最后參會(huì)代表普遍認(rèn)會(huì)這次大會(huì)開得很成功，有很多的新思想、新方法值得學(xué)習(xí)推廣。