員工培訓(xùn)是企業(yè)提高員工綜合素質(zhì)的有效手段，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。下面是yjbys小編為您搜集整理的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)管理的5個(gè)建議，希望能對(duì)您有所幫助。

　　一、建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)教師隊(duì)伍

　　由于企業(yè)的專(zhuān)業(yè)、工種、崗位繁多，任何一個(gè)培訓(xùn)部門(mén)都不可能配齊配全所需要的培訓(xùn)教師，要滿(mǎn)足培訓(xùn)工作的需求，就必須進(jìn)行培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以滿(mǎn)足企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)工作的需要。根據(jù)目前國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的實(shí)際情況，理想的培訓(xùn)教師隊(duì)伍應(yīng)由三個(gè)方面構(gòu)成：一是專(zhuān)職培訓(xùn)教師，二是兼職培訓(xùn)教師，三是外聘教師。

　　1、專(zhuān)職培訓(xùn)教師：專(zhuān)職培訓(xùn)教師是一個(gè)企業(yè)的骨干培訓(xùn)力量，企業(yè)的常規(guī)培訓(xùn)、主干專(zhuān)業(yè)工種的培訓(xùn)要由專(zhuān)職培訓(xùn)教師來(lái)承擔(dān)，其它培訓(xùn)則由專(zhuān)職培訓(xùn)教師來(lái)組織。作為企業(yè)的專(zhuān)職培訓(xùn)教師，要把他們塑造成既是培訓(xùn)的實(shí)施者、又是培訓(xùn)的策劃者、培訓(xùn)的組織者、培訓(xùn)的管理者，要一專(zhuān)多能，要求每個(gè)培訓(xùn)教師具備三項(xiàng)以上培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)資格，并具備優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)能力。要求專(zhuān)職培訓(xùn)教師及時(shí)了解生產(chǎn)動(dòng)態(tài)和科技的發(fā)展與應(yīng)用，使培訓(xùn)教師到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)形成制度、納入考核。對(duì)專(zhuān)職培訓(xùn)教師要不斷的提高他們的培訓(xùn)能力，同時(shí)還要有計(jì)劃的選拔表達(dá)能力、邏輯思維能力和專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，心理素質(zhì)高的工程技術(shù)人員，補(bǔ)充到專(zhuān)職培訓(xùn)教師隊(duì)伍中來(lái)，增添新生力量。

　　2、兼職培訓(xùn)教師：對(duì)于專(zhuān)職培訓(xùn)教師沒(méi)有涵蓋的專(zhuān)業(yè)、工種和有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，就需要聘請(qǐng)相關(guān)生產(chǎn)單位的工程技術(shù)人員來(lái)承擔(dān)，生產(chǎn)單位的崗位培訓(xùn)工作也需要有自己的培訓(xùn)教師。所以，需要選拔、培訓(xùn)、建立并有效管理兼職培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以彌補(bǔ)專(zhuān)職培訓(xùn)教師的不足，改善企業(yè)培訓(xùn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，滿(mǎn)足企業(yè)的需要。對(duì)兼職培訓(xùn)教師要先調(diào)查摸底，將符合要求并愿意做兼職培訓(xùn)教師的工程技術(shù)人員造冊(cè)登記，并對(duì)這些人員進(jìn)行教學(xué)方法和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)定資格，建立兼職培訓(xùn)教師庫(kù)。對(duì)兼職培訓(xùn)教師實(shí)行聘任制，按規(guī)定給予一定報(bào)酬，聘用時(shí)要明確職責(zé)、任務(wù)，嚴(yán)格考核，避免被動(dòng)上課，影響培訓(xùn)質(zhì)量。

　　還要克服兼職培訓(xùn)教師隊(duì)伍存在的兩個(gè)不足：一是兼職培訓(xùn)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題。這就需要加強(qiáng)兼職培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年至少進(jìn)行一次兼職培訓(xùn)師技能提高培訓(xùn)，定期開(kāi)展兼職培訓(xùn)師技能大賽活動(dòng)，提高兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的素質(zhì)。二是需要兼職培訓(xùn)教師授課時(shí)，兼職培訓(xùn)教師卻常常很難從崗位上抽出來(lái)，使得企業(yè)有些專(zhuān)業(yè)、工種的培訓(xùn)工作被動(dòng)，所以還需要統(tǒng)籌考慮，提前給生產(chǎn)單位提出使用兼職培訓(xùn)教師申請(qǐng)，生產(chǎn)單位要對(duì)兼職培訓(xùn)教師的抽調(diào)有應(yīng)急預(yù)案，確保培訓(xùn)與生產(chǎn)兩不誤。

　　3、外聘培訓(xùn)教師：對(duì)于高層次的培訓(xùn)，如：前沿知識(shí)、理論、理念，先進(jìn)的技術(shù)、工藝的培訓(xùn)，一些專(zhuān)門(mén)學(xué)科方面的培訓(xùn)等，企業(yè)的專(zhuān)兼職培訓(xùn)教師是無(wú)法滿(mǎn)足這些培訓(xùn)需求的，這就需要請(qǐng)高層次的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)。這就需要廣泛咨詢(xún)，調(diào)研論證，確定外聘培訓(xùn)教師的單位或培訓(xùn)教師，建立相對(duì)穩(wěn)定的外聘培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)。

　　經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)大型企業(yè)就是這樣也很難保證所有的培訓(xùn)項(xiàng)目有相應(yīng)的培訓(xùn)教師和具備相應(yīng)的培訓(xùn)設(shè)施條件，所以，因?yàn)榕嘤?xùn)對(duì)象的層次、要求不同，還需要做好派外培訓(xùn)工作，送出去派外培訓(xùn)是培訓(xùn)工作中的一個(gè)重要的不可缺少的方面，要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的搞好派外培訓(xùn)工作，這就需要與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間建立培訓(xùn)資源共享的協(xié)作關(guān)系，掌握對(duì)方培訓(xùn)教師的素質(zhì)，這也相當(dāng)于外聘培訓(xùn)教師工作的延續(xù)。

　　二、科學(xué)的策劃培訓(xùn)、有效的實(shí)施培訓(xùn)

　　科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、切合實(shí)際的培訓(xùn)方案是搞好培訓(xùn)的前提，要認(rèn)真分析培訓(xùn)需求，廣泛征求各有關(guān)方意見(jiàn)，掌握學(xué)員素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上策劃培訓(xùn)。對(duì)于技能培訓(xùn)、崗位資格培訓(xùn)，培訓(xùn)策劃所確定的培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容必須涵蓋崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、要求和考核內(nèi)容，培訓(xùn)部門(mén)與考核部門(mén)要搞好協(xié)調(diào)工作，使培訓(xùn)內(nèi)容與考核范圍一致，使雙方的工作都能健康、順利的開(kāi)展。