企業(yè)員工培訓的有效性問題一直是企業(yè)面臨的培訓難題之一,這其中既有企業(yè)方面的原因,也有員工方面的因素。以下是yjbys小編為您整理的企業(yè)心理契約培訓動態(tài)管理分析，希望能提供幫助。

　　企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀

　　1.員工培訓管理相對落后

　　目前,大多數(shù)企業(yè)的員工培訓管理比較落后。主要表現(xiàn)為:缺乏內(nèi)容全面、制衡有力的管理制度;培訓各環(huán)節(jié)的工作相互脫節(jié),培訓需求分析不夠深入,培訓內(nèi)容選擇不恰當,培訓效果評估不及時,相互脫節(jié);管理手段落后,多采用人工或單機形式管理企業(yè)培訓項目,不能為培訓相關(guān)人員提供快速、及時、準確的聯(lián)網(wǎng)信息服務。

　　2.對員工培訓的重視程度不夠

　　認為培訓是一種無謂的投資,員工培訓完成之后也就意味著員工跳槽的開始。所以很多企業(yè)干脆不對員工進行培訓,有培訓也只是趕時髦式的走馬觀花集體培訓,效果不佳。

　　3.培訓基礎薄弱

　　培訓基礎分為硬件和軟件兩個部分,大部分企業(yè)過于注重培訓在硬件方面的投資,如裝飾豪華的培訓教室、電腦、投影儀等現(xiàn)代培訓器材應有盡有;但在培訓內(nèi)容、培訓講師的選擇等軟件方面的重視卻遠遠不夠。高素質(zhì)的培訓講師“一師難求”,培訓內(nèi)容枯燥,培訓方法單一,培訓基礎薄弱。

　　對企業(yè)員工進行基于心理契約的培訓動態(tài)管理

　　以人為本的人力資源管理思想要求企業(yè)尊重員工,強調(diào)員工的主體性,這也正是員工心理契約所期望的。讓員工參與培訓需求評估,并在條件允許的情況下讓員工選擇自己喜歡的培訓內(nèi)容和培訓方式,滿足員工受人尊重的需求和自主工作的需求,這樣才能增強員工的學習動機,提高員工的心理契約滿意度,使培訓投資效果大大提高,這樣才充分認識到員工培訓的重要性。

　　1.實施員工培訓導師制

　　導師不是員工直線領導的替代者,而應是新員工直線領導的必要協(xié)助者。主要對員工培訓過程中所遇到的相關(guān)問題給予指導,使企業(yè)員工能夠充分表達自己的想法,根據(jù)導師的指導自覺糾正自己的行為,使企業(yè)員工更好地完成組織社會化的過程,并進一步完善企業(yè)員工與企業(yè)之間的心理契約。

　　2.建設與員工的職業(yè)生涯管理目標相一致的培訓體系

　　職業(yè)生涯發(fā)展是指個人逐步實現(xiàn)其職業(yè)生涯目標,并不斷制定和實施新的目標的過程。每位員工都有自己的職業(yè)追求,企業(yè)的培訓是員工實現(xiàn)職業(yè)目標的基礎,若企業(yè)的培訓不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求,員工可能會因此而離開企業(yè),這是企業(yè)忽視員工心理契約中發(fā)展機會維度的必然結(jié)果。重視員工的職業(yè)生涯管理,建立企業(yè)和員工之間的長期心理契約,是降低員工心理契約破裂甚至違背的重要手段。

　　3.提高員工培訓管理水平

　　員工培訓管理是一項復雜的系統(tǒng)工程。首先要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度對員工培訓進行有效的管理。第二,要制定并實施完善的員工培訓計劃。第三,要在企業(yè)內(nèi)部建立一套與員工培訓相適應的內(nèi)容全面、管理規(guī)范、制衡有力的管理制度,使培訓工作真正做到有法可依、有章可循,真正走上規(guī)范化、制度化的科學管理軌道。第四,要充分發(fā)揮各種先進技術(shù)在員工培訓管理中的作用。

　　4.深入開展培訓需求分析

　　企業(yè)在開展培訓工作時,最關(guān)鍵也是最初的工作就是培訓需求分析。培訓需求反映了員工和企業(yè)對培訓的期望,使得培訓需求雙方即企業(yè)和員工有充分的相互了解,并且培訓需求中雙方融入了“發(fā)展”這個因素。因此,基于心理契約需要,企業(yè)在開展培訓工作時,把企業(yè)的發(fā)展和個人的發(fā)展密切結(jié)合起來,盡量使兩者的發(fā)展軌跡保持一致,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　5.建立暢通的溝通渠道

　　員工在企業(yè)的培訓實踐中形成的心理期望并不一定合理,企業(yè)有必要對員工進行積極的引導,修正員工基于培訓形成的心理契約,降低心理契約破壞的可能性,維護企業(yè)與員工之間良好的心理契約關(guān)系。