中小企業(yè)培訓工作是指中小企業(yè)根據(jù)實際工作的需要，為了使員工獲得和改進與工作有關的知識、技能、動機、態(tài)度和行為，以提高勞動者的素質和能力，進而提高其工作績效，而對其實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。以下是yjbys小編為您整理的中小企業(yè)培訓問題分析，希望能提供幫助。

　　中小企業(yè)培訓主要問題

　　1.對培訓工作開發(fā)不夠，忽視通過培訓對企業(yè)文化的塑造、引導和認同，忽視通過培訓工作對人力資源的整合

　　由于我國中小企業(yè)現(xiàn)階段所處的發(fā)展現(xiàn)狀，一方面，我國中小企業(yè)員工素質結構還有待優(yōu)化，員工技能水平亟待提高，這也是中小企業(yè)確保產品和服務最有效的方法。我國很多中小企業(yè)的培訓工作大都傾向把有限的培訓經費，培訓人力物力集中于工作技能的培訓與開發(fā);另一方面，我國很多中小企業(yè)創(chuàng)立時間短，面對激烈的市場競爭，生存是首要任務，對于企業(yè)文化這樣的軟件關注就少，通過培訓的形式塑造、引導和認同企業(yè)文化和核心價值觀念，形成整體競爭合力的效果就很難發(fā)揮。對于通過培訓工作實現(xiàn)對人力資源的整合功能認識上不夠，行動上辦法不多。

　　2.培訓方式方法陳舊，培訓內容形式單一，片面重視工作技能的培訓與開發(fā)，員工對參加培訓的積極性不高

　　由于主客觀各方面原因，中小企業(yè)培訓管理部門的培訓管理能力有待提高，對于改進和創(chuàng)新培訓工作的積極性不高。基于以上幾個方面的原因，現(xiàn)階段，我國中小企業(yè)的培訓方式方法相對較為陳舊，培訓內容形式相對單一，已經不能符合時代需要，對于調動員工的積極性主動性和參與性效果不明顯，辦法不多。

　　3.未從戰(zhàn)略的高度對待和實施培訓工作，對培訓工作重視不夠，投入不足

　　我國中小企業(yè)一般創(chuàng)立時間較短，大都處于成長期，一方面，自身規(guī)模比較小，競爭優(yōu)勢和比較優(yōu)勢小，市場份額小，資金和技術力量不太雄厚，還沒有構筑起較為完備的現(xiàn)代企業(yè)制度，管理行為不規(guī)范;另一方面，這一個時期也是我國建設和完善社會主義市場經濟體制的攻堅階段，市場經濟體制的很多方面還有待完善，這也對中小企業(yè)產生了很多負面和不利影響，比如說，融資環(huán)境有待改善，政府職責定位不準，吃拿卡要現(xiàn)象層出不窮，花樣翻新等等，這些因素惡化了中小企業(yè)的生存空間和成長活力。面對激烈的市場競爭，很多中小企業(yè)大都疲于應付，求生存，抓業(yè)務是當務之急。很多時候對培訓工作無暇顧及，很多時候出于成本考慮，對培訓工作也是走走形式。

　　4.培訓制度設計滯后，培訓制度環(huán)境有待優(yōu)化，不注重科學系統(tǒng)安排，整個培訓工作有待規(guī)范

　　由于我國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長的時間較短，一方面，短時間內很難建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，培訓制度也不例外。另一方面，管理行為不規(guī)范，管理方式還是以經驗管理為主，對現(xiàn)代企業(yè)培訓工作認識理解不夠，現(xiàn)代企業(yè)培訓管理能力不強。這就在很大程度上致使我國中小企業(yè)培訓工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，培訓工作整體質量和時效性很難保證，培訓中存在一定的盲目性、不注重培訓的需求分析，不注重科學系統(tǒng)安排，培訓工作虎頭蛇尾，不能善始善終。

　　改進中小企業(yè)培訓建議

　　1.提高培訓管理能力，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排，加強對培訓工作全過程的管理

　　中小企業(yè)如若要提高培訓工作的質量和水平，提高培訓部門的培訓管理能力勢在必行。中小企業(yè)培訓管理部門應積極主動的采取各種有效途徑走出去，請進來，加強理論學習，及時更新培訓管理理論理念，積極探索，敢于實踐，持續(xù)提高自身培訓管理能力。同時，任何管理活動都要善始善終，循序漸進，不能虎頭蛇尾，培訓工作更是如此。如果我們的培訓工作還是大肆宣傳，大搞形式主義，我們的培訓工作除了紙上談兵似地流于形式外，再無任何價值。

　　2.以人為本，以培訓工作為載體，推動中小企業(yè)學習型組織構建，催生創(chuàng)新合力，實現(xiàn)共贏

　　中國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長時間較短，很多管理理念和模式還留有計劃經濟和傳統(tǒng)經驗管理的痕跡，中國中小企業(yè)如若要實現(xiàn)長遠可持續(xù)發(fā)展，必須突破這一瓶頸。無論是計劃經濟時代還是傳統(tǒng)的經驗管理，對于培訓工作的認識無論是內容定位還是職責定位都與當今時代的主流管理理念和模式存在一定差距。當代企業(yè)的培訓工作除去工作技能培訓，通過培訓形成對企業(yè)文化的塑造、引導和認同，形成整體合力和競爭優(yōu)勢。