員工培訓(xùn)的直接目的就是要發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現(xiàn)在的日常工作及未來的工作任務(wù)，對(duì)于新員工更是如此。以下是yjbys小編為您整理的新員工培訓(xùn)方法總結(jié)，希望能提供幫助。

　　1.針對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行分析 --- 新員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的前提

　　從人力資源處拿到數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析，包括學(xué)員的性別，年齡，學(xué)校，專業(yè)，喜好等這些都是事先需要做調(diào)查的項(xiàng)目，另外還有重要的一點(diǎn)就是他們期望的發(fā)展的方向，有了這些就有了分析的基礎(chǔ)，根據(jù)這些內(nèi)容去評(píng)估要提供的培訓(xùn)的目標(biāo)，內(nèi)容等，但是不要忘記這些分析要從組織層面，部門層面和個(gè)人層面進(jìn)行。

　　2.新員工培訓(xùn)仍然要遵循培訓(xùn)的原則

　　培訓(xùn)的原則是對(duì)這個(gè)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的理念上的一種界定，即常見的比如以崗位實(shí)踐鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實(shí)踐中快速成長，這就是70-20-10原則的70法則;針對(duì)不同類別的員工制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，可以根據(jù)他們的技能的不能，崗位的不同有針對(duì)性的設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案;培訓(xùn)的過程是嚴(yán)格執(zhí)行的。

　　3.明確培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)地圖。

　　培訓(xùn)目標(biāo)是整個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)，所有的培訓(xùn)內(nèi)容都是輔助要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的，要具有宏觀性，可操作性等特點(diǎn)。新員工培訓(xùn)的目標(biāo)就是通過培訓(xùn)讓員工快速的融入公司，融入這里的工作和生活，熟悉環(huán)境，熟悉崗位的要求，公司的制度和流程等，并且要有積極的心態(tài)和良好的態(tài)度面對(duì)未來的工作，有自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定自己的選擇并相信自己可以完成這樣的目標(biāo)。

　　4.設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間

　　一般新員工培訓(xùn)最好都是在新員工入職一個(gè)月內(nèi)完成新員工培訓(xùn)的，以往也有公司在三個(gè)月內(nèi)去完成這個(gè)培訓(xùn)，其實(shí)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來看效果是不比一個(gè)月做掉要好的。新員工培訓(xùn)要根據(jù)行業(yè)的不同而時(shí)間不同，一般來講都不要太長，根據(jù)公司的行業(yè)和規(guī)模而定，這個(gè)并沒有最佳的時(shí)間限制，只要課程體系合理即可。

　　5.明確培訓(xùn)的適應(yīng)的對(duì)象

　　新員工培訓(xùn)一般包括校園招聘和社會(huì)招聘，這兩個(gè)群體是有著很大差距的，建議培訓(xùn)分開進(jìn)行，因?yàn)檫@兩個(gè)群體適應(yīng)的課程體系大不相同。

　　6.選擇合適的培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)

　　新員工培訓(xùn)一般都是由企業(yè)的總部發(fā)起和統(tǒng)一安排，落實(shí)到各個(gè)分公司的人力資源部或者專門的培訓(xùn)中心的具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);在崗位鍛煉期間需要安排部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)此事，或者可以再一層落實(shí)到導(dǎo)師學(xué)徒制，確保新員工的崗位實(shí)踐有效;若跨部門鍛煉，需要多方的部門負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)。

　　7.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　一般來說，新員工培訓(xùn)包括知識(shí)，技能，綜合素質(zhì)等，具體要求根據(jù)需求分析來定，要符合企業(yè)要求和工作相關(guān)的要求。知識(shí)方面包括是地理位置情況，工作環(huán)境熟悉，企業(yè)經(jīng)營理念，戰(zhàn)略和企業(yè)發(fā)展方向等。技能放面包括員工的產(chǎn)品知識(shí)，崗位知識(shí)等，專業(yè)性較強(qiáng)，這也是上崗的必須的能力。至于綜合素質(zhì)可以包括一些軟技能的知識(shí)，比如有效溝通，團(tuán)隊(duì)合作，時(shí)間管理，會(huì)議管理等通用類技能課程;同時(shí)也要包括企業(yè)文化，企業(yè)認(rèn)同度等方面。不管內(nèi)容有多少的不盡相同，所有的方向必須是一致的，傳遞的觀念必須是一致的。

　　8.選擇合適的培訓(xùn)形式

　　培訓(xùn)的形式通常包括課堂授課，討論法，案例法，視聽法，角色扮演，翻轉(zhuǎn)課堂，甚至拓展活動(dòng)等。這些各具特色的培訓(xùn)形式都分別有自己的好處，需要合理的使用。根據(jù)**的學(xué)習(xí)規(guī)則最好是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂當(dāng)中去進(jìn)行，新員工培訓(xùn)要不失活潑，不死板，盡量采取讓學(xué)員高度參與的形式來做。

　　9.培訓(xùn)效果評(píng)估

　　新員工培訓(xùn)仍然需要進(jìn)行效果評(píng)估，這包括課后的測(cè)試，結(jié)業(yè)后的總測(cè)試等等，要不斷的收集他們的反饋并及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)安排，盡量的把這些數(shù)字以可衡量，可定量和定性的方式表示出來便于評(píng)估的進(jìn)行。

　　10.準(zhǔn)備好充分的培訓(xùn)支持資源

　　培訓(xùn)內(nèi)容及方法的選擇需要培訓(xùn)資源的支持，這些就是包括硬件資源，教室，會(huì)議室，投影儀，教材，桌椅，筆，紙，電視，錄像，拍照，視頻等等，這些安排都會(huì)從不同角度上去活躍課堂，體現(xiàn)在企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷，也體現(xiàn)培訓(xùn)的專業(yè)性。