企業(yè)培訓是推動企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一，但是員工總是興致缺缺，讓培訓工作陷入被動。以下是yjbys小編為您整理的企業(yè)培訓從被動變主動的3點意見，希望能對您有所幫助。
一是要增強培訓工作的前瞻性。
一般人的觀念中,培訓工作的對象主要是針對企業(yè)中的那些業(yè)務落后者和水平低下者,通過培訓新員工和業(yè)務素質(zhì)較低的員工,盡快彌補管理中的“短板”,提高企業(yè)整體競爭能力。所以,培訓工作容易忽視企業(yè)中高層管理人員的日常培訓。為了使培訓工作吸引更多人的注意,讓企業(yè)各個層次的員工,特別是高端人才熱心參與,有必要考慮進一步提高培訓工作的超前性,增加培訓內(nèi)容的技術含金量。
這就要求培訓組織者一定要保持高度的預見性,熟悉企業(yè)改革發(fā)展的遠景規(guī)劃,了解國內(nèi)外同行業(yè)技術管理發(fā)展的總趨勢,及時組織企業(yè)內(nèi)外部的技術專家和行家里手開展授課,不斷提高整體培訓工作的技術理論水平。畢竟,培訓工作是面向企業(yè)整體的一項全面工作,厚此薄彼的做法往往會顧此失彼。
二是要增強培訓工作的實用性。
培訓工作達不到預期效果,還有一個重要的原因就是培訓的實用性不強。一些培訓由于前期基礎調(diào)研工作做得不夠,組織倉促,致使培訓內(nèi)容過于空泛,大而無當,員工覺得在具體的崗位工作中用不上,學與不學一個樣,因此放松嚴格要求,簡單應付考試,培訓工作走了過場。有時舉辦一次培訓,真正需要培訓的人員由于業(yè)務繁忙脫不開身,就臨時拉一些無關的人支應差事,讓有限的培訓資源白白浪費。凡此種種造成培訓工作脫離實際,達不到應有的效果。
所以,一方面要本著“干什么,學什么,缺什么,補什么”的原則,培訓前期做大量的摸底調(diào)研工作,真正掌握需要培訓員工的實際狀況,了解他們的實際需求和愿望,然后制訂有針對性的培訓方案,使他們在培訓后真正感到“解渴”。另一方面,要強化培訓管理職能人員的責任感,教育他們切實履行培訓職能,用好有限的培訓資源,認真組織好每一次培訓,讓真正需要培訓的員工獲得培訓機會。
三是要增強培訓工作的趣味性。
傳統(tǒng)的培訓方式更加注重課堂上填鴨式的教學,忽視教學雙方的互動交流,教師只管教,學生只管學,課程結束后沒有人關心教學效果,更沒有人進行評估考核,導致許多培訓枯燥乏味,流于形式,達不到預期目的。近兩年,我們雖然增加了仿真培訓、拓展培訓等全新的內(nèi)容,在創(chuàng)新培訓方式, 提高培訓效果方面進行了積極的嘗試。但是總體效果不甚理想,培訓一時半會很難走出傳統(tǒng)培訓工作的老路。這既與傳統(tǒng)的培訓方式簡單粗放、易于操作、成本低廉有關,也與思想觀念的創(chuàng)新、有效培訓機制的建立有關。
要想改變這種局面,最好的辦法就是向?qū)I(yè)的培訓機構和著名的大公司學習,借鑒他們在培訓中的成功經(jīng)驗,引入全新的培訓理念,效法他們的培訓模式,開拓我們的培訓思路。同時,要善于發(fā)現(xiàn)和總結基層單位在培訓工作中發(fā)明的一些新穎獨到的形式,不斷豐富企業(yè)的培訓內(nèi)容,讓員工真心喜歡我們的培訓形式和內(nèi)容,打心眼里愿意參加我們組織的各類培訓,并且在培訓過程中能夠寓教于樂,真正融入進去,取得事半功倍的效果。
其實如果我們切實解決了培訓機制完善、培訓方法創(chuàng)新和培訓內(nèi)容優(yōu)化的問題,培訓工作將不再是一件令人感到頭疼的事,真正會為企業(yè)人力資源的開發(fā)發(fā)揮出重要作用。