最近幾年來(lái),學(xué)術(shù)界、培訓(xùn)界有很多專家大師都在強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,我們也看慣并聽?wèi)T了太多有關(guān)執(zhí)行力的著作和培訓(xùn),并不斷受到一些如:《自動(dòng)自發(fā)》、《把信送給加西亞》、《沒有任何借口》等一系列用“愚民”思想來(lái)“奴役”員工的“革命書籍”的騷擾。但只可惜的是,一陣狂風(fēng)過(guò)后,一切就都又恢復(fù)平靜。
正所謂,“培訓(xùn)前萌動(dòng),培訓(xùn)中激動(dòng),培訓(xùn)后沖動(dòng),沖動(dòng)后盲動(dòng),盲動(dòng)后亂動(dòng),亂動(dòng)后不動(dòng)”。我們看到了非常壯觀的一條培訓(xùn)發(fā)展曲線。猶如一顆流行劃過(guò)夜空,最后只給你留下了一場(chǎng)美好的回憶,其他的什么都沒有。
非常湊巧的是,我在6月中旬用8天時(shí)間先后到了上海、溫州和深圳三地,在與4家分別來(lái)自建材、鞋服、電子、家電等行業(yè)的客戶的深度溝通中,大家都心有靈犀地提到了員工的執(zhí)行力困惑和進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)后效果不大的問(wèn)題,看來(lái)這樣的問(wèn)題還是非常普遍的。亟需我們盡快挖掘到它的真正根源。
那么,過(guò)往的這么多無(wú)效的執(zhí)行力培訓(xùn),究竟是企業(yè)的培訓(xùn)組織者錯(cuò)了,還是受培訓(xùn)的員工錯(cuò)了?其實(shí)都沒錯(cuò),而更多的是培訓(xùn)講師錯(cuò)了,F(xiàn)在有人可能馬上要跟我急,急切地追問(wèn)“錯(cuò)在哪里?”其實(shí)就錯(cuò)在對(duì)執(zhí)行力的膚淺理解上。
兩種錯(cuò)誤的執(zhí)行力培訓(xùn)思想根源:
在關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)領(lǐng)域,一直盛行有兩種培訓(xùn)思想,并以此衍生出了兩種無(wú)效的培訓(xùn)模式。一種就是非常冷酷的軍事化“鐵血政策”,與之相反的則是另一種非常溫情并且煽情的勵(lì)志培訓(xùn)。當(dāng)然還有第三種是不倫不類的,那就是早已被演繹成“高價(jià)體育課”的所謂拓展培訓(xùn)。
1、對(duì)軍事化、服從性換取執(zhí)行力的批判
顯而易見,《自動(dòng)自發(fā)》、《把信送給加西亞》、《沒有任何借口》等“革命書籍”都是在訴求軍事化,企圖以軍事化的高壓政策和絕對(duì)服從來(lái)?yè)Q取員工的執(zhí)行力。這很顯然是犯了一種致命的想當(dāng)然的錯(cuò)誤。你要是還在天真地以為現(xiàn)在的企業(yè)員工都可以在法西斯專政模式下的企業(yè)里忍氣吞聲,那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
德魯克先生曾經(jīng)專門著書論述過(guò)“知識(shí)工作者”與“體力工作者”的本質(zhì)區(qū)別。在產(chǎn)業(yè)工作時(shí)代,對(duì)大多數(shù)以計(jì)件取酬的“體力工作者”,只要充分強(qiáng)調(diào)整齊劃一的服從性,便自然可以通過(guò)提高勞動(dòng)效率來(lái)增強(qiáng)員工的執(zhí)行力。但現(xiàn)在時(shí)代不同了,F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代了。我在今年3月份曾經(jīng)專門為商界雜志撰寫過(guò)《信息時(shí)代的管理挑戰(zhàn)》的文章,很多在企業(yè)官方根本不允許的事情,員工都可以在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“地下互通”。其實(shí)歸根結(jié)底就是,對(duì)正在面對(duì)如何管理好80后一代員工的大多數(shù)企業(yè)而言,這些員工特有的社會(huì)屬性(真正意義上的獨(dú)生子女)和非常趕巧的時(shí)代屬性(通信及互聯(lián)網(wǎng)的普及時(shí)代),都直接決定了他們是“哪里有壓迫,哪里就有反抗;你管得住我的人,你管不住我的心。”所以,過(guò)去屢試不爽的高壓猛灌培訓(xùn)方式和高度強(qiáng)調(diào)服從的培訓(xùn)思想,現(xiàn)在自然就沒戲了。
再者,我們每個(gè)人都必須要正視的是,適合軍隊(duì)的管理思想和方法,未必就能適合企業(yè)。因?yàn)檐婈?duì)里執(zhí)行任務(wù)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性,而企業(yè)卻要強(qiáng)調(diào)多元性和創(chuàng)造性。例如:
軍隊(duì)里可以有羅文那樣的高度自覺的好士兵,能夠沒有任何一句廢話地自行把信送給加西亞,但如果把他放到企業(yè)卻有可能因?yàn)檫^(guò)于“自我”和“自閉”而容易走很多彎路。給企業(yè)帶來(lái)更大的損失。
軍隊(duì)里不發(fā)工資并且通常不許跳槽,一旦私自做逃兵就會(huì)被判為“反革命”,而企業(yè)里卻是盡管你給員工發(fā)著工資,他卻在有一天感到不爽的時(shí)候,仍然可以來(lái)一句“大爺我不伺候你”而瀟灑離去。企業(yè)照樣拿他沒轍。
軍隊(duì)里打仗時(shí)可以要求戰(zhàn)士“做而不想,想而不說(shuō)”,而只需認(rèn)真聽,認(rèn)真執(zhí)行,而企業(yè)里如果也這樣做的話,便會(huì)人為地扼殺了員工的創(chuàng)造性和個(gè)人智慧的融入,最后成了一個(gè)事必躬親的老板帶領(lǐng)著一群點(diǎn)頭哈腰的飯桶。
因此,單純意義上對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行“極左”的服從性教化,這樣的培訓(xùn)是注定行不通的。
2、對(duì)勵(lì)志類、唯心派換取執(zhí)行力的批判
說(shuō)到勵(lì)志類培訓(xùn),我恐怕很多人的第一反應(yīng)就是傳銷、保險(xiǎn)行業(yè)的那一套讓人亢奮的口號(hào)。這不得不說(shuō)是勵(lì)志培訓(xùn)最終“變調(diào)”的一大悲哀。
市面上,我們經(jīng)常能從各種渠道了解到經(jīng)典的“勵(lì)志”言論,比如:
我是最棒的。
只要我想要,我就一定能得到。
我天天閉上眼睛想我有100萬(wàn),那么一年后我就會(huì)有100萬(wàn)。
太棒了,這么大的困難居然落到我的頭上。
純屬扯淡。
這些老師如果不去通過(guò)忽悠全國(guó)的學(xué)員來(lái)四處圈錢,而讓他們?cè)诩依飸{空去想那100萬(wàn),再想他也一樣是窮光蛋。
這些所謂的勵(lì)志培訓(xùn),其實(shí)就像人吃了劣質(zhì)壯陽(yáng)藥一樣,剛開始很亢奮,事后便極度疲軟,甚至連原本的健康狀態(tài)和精神頭都沒有了。
那么,為什么會(huì)這樣呢?很多人可能沒有認(rèn)真思考它的失敗根源。我在這里給大家舉一些我們?nèi)粘I钪猩磉叺陌咐齺?lái)做啟發(fā):
想想許多在日常工作中原本都非常本分、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,為什么一到了迪廳的熱烈環(huán)境中便也會(huì)跟著大家把頭搖的很歡?
再想想許多在日常工作中非常沉默寡言的內(nèi)向小伙兒,為什么一旦喝醉酒之后卻往往也能滔滔不絕、語(yǔ)驚四座?