隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到作為企業(yè)的核心——員工的重要性。擁有和保持一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和立于不敗之地的強(qiáng)勁動(dòng)力，員工培訓(xùn)作為技術(shù)進(jìn)步和員工發(fā)展的重要途徑，在企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展中的地位和作用愈顯突出和重要。
從人力資源管理的相關(guān)理論出發(fā)，借鑒國(guó)內(nèi)外成功的員工培訓(xùn)理論及案例，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，從培訓(xùn)對(duì)打造企業(yè)人力資源優(yōu)勢(shì)的高度，立足本公司的實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用性研究，找出制約公司培訓(xùn)工作發(fā)展的“瓶頸”，提出具有較強(qiáng)實(shí)效性、針對(duì)性和可操作性的員工培訓(xùn)解決方案。
而一個(gè)有效的企業(yè)員工培訓(xùn)模式，能夠不斷隨著市場(chǎng)、戰(zhàn)略、環(huán)境的變化而變化，不斷評(píng)價(jià)企業(yè)未來(lái)發(fā)展對(duì)員工的新的要求，使員工培訓(xùn)真正落到實(shí)處，從而使企業(yè)能夠具有不斷動(dòng)態(tài)的捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)以及適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
基于此，培訓(xùn)管理者必須在確立培訓(xùn)模式的指導(dǎo)思想上，要緊密圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，著眼于企業(yè)對(duì)人才的需求，有效地對(duì)教育培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和控制，達(dá)到培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，形成教育培訓(xùn)活動(dòng)的良性循環(huán)，使培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展與員工的自我發(fā)展。
應(yīng)該遵循科學(xué)性與針對(duì)性原則、激勵(lì)性原則、實(shí)效性原則和前瞻性原則。
在培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)上，不僅要著眼于目前所需知識(shí)技術(shù)的傳授，更要著眼于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，這樣培訓(xùn)才能真正起到為戰(zhàn)略保駕護(hù)航的作用。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定中長(zhǎng)期的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)方向，要明確培訓(xùn)對(duì)象。
要認(rèn)真研究培訓(xùn)內(nèi)容。四是在培訓(xùn)方式、方法和培訓(xùn)時(shí)間上，應(yīng)采取集中、脫產(chǎn)、自學(xué)和選送相結(jié)合的辦法，在各個(gè)生產(chǎn)作業(yè)單元建立起“學(xué)習(xí)型組織”，在發(fā)揮專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和核心作用基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動(dòng)基層組織的學(xué)習(xí)熱情。要提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)水平，建立不同層次的“培訓(xùn)師”隊(duì)伍，保證各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的評(píng)估，建立員工培訓(xùn)檔案。
員工培訓(xùn)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及到企業(yè)及員工的切身利益。
因此，在安排員工培訓(xùn)時(shí)，必須統(tǒng)籌兼顧，使員工培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。人才的培訓(xùn)與開發(fā)從宏觀上作為人力資源管理當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，無(wú)論是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展都要保持一致的步伐，但是卻又要同當(dāng)前的目標(biāo)及目前人才培訓(xùn)的水平及能力制定;微觀上人才培訓(xùn)卻是為本單位服務(wù)，為提高生產(chǎn)率而進(jìn)行。對(duì)員工而言，培訓(xùn)能使職工提高技能，開發(fā)潛力，增加對(duì)工作的滿意度，更好地為組織做出更大貢獻(xiàn)，從而也有利于調(diào)動(dòng)職工的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，更好的為企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收。
有針對(duì)性的培訓(xùn)，企業(yè)將獲得“事半功倍”的效果，從普遍培訓(xùn)到重點(diǎn)培訓(xùn)，“量體裁衣”杜絕了培訓(xùn)過(guò)程中“浪費(fèi)”和失誤。
完善的培訓(xùn)效果評(píng)估將是提高培訓(xùn)質(zhì)量的平臺(tái)，不斷檢驗(yàn)，不斷進(jìn)步。通過(guò)該模式的改進(jìn)，旨在使內(nèi)部建立一套完整的員工培訓(xùn)體系，從而提高全體員工的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)員工與公司的雙贏，同時(shí)也為如何提高培訓(xùn)的有效性提供一個(gè)有益的探索。
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