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企業(yè)應(yīng)建設(shè)批量化人才培養(yǎng)機制

發(fā)布時間:2017-05-12編輯:lqy

  有不少企業(yè)家問筆者:“公司大小事情的決策都要通過我,真正能用的人才很少,怎么樣可以培養(yǎng)更多的人才呢?”筆者給出的答案是:“打造人才必須走批量化道路”!

  我們都知道:企業(yè)之間的競爭,歸根到底,是企業(yè)人才之間的競爭!以人為本才是一切生產(chǎn)力的源泉!

  所以,如何培養(yǎng)人才,成了企業(yè)決策層和管理者必須面對并加以解決的現(xiàn)實問題。刁老師認為:通過批量化打造人才,而不是手工打造人才,企業(yè)才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢!

  “批量化”一詞最早來自工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。批量化生產(chǎn)模式在20世紀20年代剛引入生產(chǎn)時,制造業(yè)就發(fā)生了一場重大變革,極大的推動了工業(yè)化進程和經(jīng)濟的高速發(fā)展。批量化人才培養(yǎng)是指,系統(tǒng)性地在某一具有符合崗位的共性需求范圍內(nèi)、借鑒產(chǎn)業(yè)化、批量化的模式,大量地培養(yǎng)人才。

  為什么打造人才必須走批量化道路呢?彭杰老師認為有三個原因。

  一、只有批量化打造人才才能滿足人才梯隊的建設(shè)

  不少企業(yè)在要用人時方嫌少,常常一個崗位的管理人員,不敢調(diào)動,也不敢晉升。因為這位干部一旦離開,就沒有其他人能夠承擔起這個重任。這就是典型的人才建設(shè)沒有形成梯隊的現(xiàn)象。批量化打造人才,能夠有序地為公司源源不斷地提供各個層級的后備干部,解決企業(yè)人才梯隊匱乏之苦!

  二、提高培養(yǎng)人才的標準化

  正規(guī)化的軍隊,將領(lǐng)即使陣亡,如果部隊的主體實力還在,只要派遣另一位將領(lǐng),就可以繼續(xù)帶兵作戰(zhàn)。而非正規(guī)軍,往往失去將領(lǐng),就意味著整個部隊潰散。同樣的道理,手工打造的人才培養(yǎng)模式往往具有很深的個人烙印。換個地區(qū),換個崗位,人才就無法正常發(fā)揮出應(yīng)有能力,根本不利于企業(yè)(gjjbjw.com)的正規(guī)化建設(shè)。如果人才的打造是標準化的,他的文化、方法、工具具有團隊的特征,能夠讓管理和經(jīng)營具備很好的延續(xù)性。而人才的標準化,不能依靠自己的天馬行空的發(fā)揮,師傅帶徒弟,帶來的是只是自立山頭,一盤散沙。

  三、避免人才培養(yǎng)選拔和人才晉升的不公平性

  如果一個員工在企業(yè)工作多年,仍然原地踏步,對個人而言是最大的悲哀,對企業(yè)是最大的浪費!手工打造,師傅帶徒弟,重點栽培,很容易造成其他人才的失落。

  企業(yè)的每個員工都理應(yīng)受到重視,獲得公平的機會。他們也一樣需要得到額外的培訓(xùn)和輔導(dǎo)讓自己有機會成為“一級”員工。批量化的人才培養(yǎng),即尊重了員工的需要,又能為企業(yè)打造和挖掘優(yōu)秀的人才。

  批量化的人才培養(yǎng)讓符合條件的人才在一個相對公平的平臺上“比賽”,這樣,最后的獲勝者獲得職位其他的“參賽者”也能心平氣和的接受。如果企業(yè)內(nèi)部早就“相”好了“馬”,剝奪了大家一起公平競爭的機會,勢必會引起不必要的矛盾。

  那么,企業(yè)要如何進行批量化的人才培養(yǎng)呢?

  一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

  學(xué)習(xí)型組織是一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織。把自己的組織建成一個善于學(xué)習(xí)的組織。只有肯學(xué)習(xí)又善于學(xué)習(xí)的組織,才是一個真正的學(xué)習(xí)型組織。也只有創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織批量化人才培養(yǎng)才能實現(xiàn),人才梯隊才能更卓越、更龐大。

  二、創(chuàng)造一個公平合理的競爭和晉升機制

  只有在公平合理的競爭機制下,員工的主動性和積極性才能被喚起。企業(yè)對員工的培養(yǎng)才能達到真正的效果。企業(yè)切記:要“賽馬”不要“相馬”!

  三、建立完善的培訓(xùn)體制,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性

  要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢,制定適合企業(yè)的培訓(xùn)計劃,系統(tǒng)地建設(shè)培訓(xùn)體制。培訓(xùn)就是藉由一連串活動,把對人才的態(tài)度與技能的期望,有效地轉(zhuǎn)移到個人身上。因此培訓(xùn)課程如果東拼西湊,不僅無法產(chǎn)生累積的效果,可能會產(chǎn)生內(nèi)部觀念與行動方式的沖突。課程的設(shè)計要注重模塊化,要注重解決針對性的問題。

  手工打造人才的時代已經(jīng)過時了,批量化的人才培養(yǎng)是確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),是提升企業(yè)核心競爭力不可或缺的手段!

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