為了適應(yīng)加入WTO面臨的激烈國際金融競爭和挑戰(zhàn)，提高金融從業(yè)人員素質(zhì)，按照國際標準加強金融隊伍建設(shè)，銀行監(jiān)督管理委員會正在研究建立中國金融從業(yè)資格證書制度。銀行家培訓上崗、持證上崗在不久的將來就會變?yōu)楝F(xiàn)實，這也是國有商業(yè)銀行綜合改革的一項配套措施。我們唯有堅持與時俱進，加強學習，創(chuàng)新思維，不斷超越自己，把知識變?yōu)榉治鰡栴}、解決問題的智慧，我們才能真正成為合格的銀行家。為此，必須把培訓學習切實提上重要議事日程。本文結(jié)合新形勢下農(nóng)業(yè)銀行的實際，對加強培訓與學習的重要性，談幾點看法。

　　(一)抓好培訓與學習，是金融同業(yè)競爭的客觀需要。

　　培訓是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的是學習、技術(shù)、創(chuàng)新和核心競爭能力。它強調(diào)的是，人作為資本在生產(chǎn)過程中是創(chuàng)造利潤的源泉;以增強人的能力和技能的投資是最重要的資本投資。同時，知識經(jīng)濟社會是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的社會，知識更新、知識折舊日益加快，競爭變成了掌握先進知識、運用先進知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習。因此，說到底，銀行與銀行的競爭，就是銀行家走在時代前列的學習的競爭，學習能力的競爭，學習快慢的競爭。

　　(二)加強培訓與學習，是我行不斷推進金融創(chuàng)新的重要保證。

　　21世紀是創(chuàng)新的世紀，創(chuàng)新將成為這一時期一切經(jīng)濟和社會活動的基調(diào)和主旋律。21世紀的金融進步和發(fā)展，也是一個與金融創(chuàng)新相生相伴，并在不斷揚棄中走向完善的進程。以創(chuàng)新促發(fā)展、促改革，是我們深化綜合改革，全面增強競爭能力，在參與經(jīng)濟金融一體化進程中獲得長足發(fā)展的戰(zhàn)略選擇;是真正辦好現(xiàn)代商業(yè)銀行，向現(xiàn)代金融企業(yè)制度邁進的必由之路;也是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。所謂創(chuàng)新，就是要堅持與時俱進，用科學知識和先進理念來武裝我們的頭腦，使我們從舊思維、舊觀念的束縛中解脫出來，用新思維、新方法去開展工作。但是必須看到，在整個社會和金融同業(yè)都在大力實施創(chuàng)新的大背景下，我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新措施，還遠遠跟不上時代前進的步伐。

　　創(chuàng)新觀念靠什么?要靠學習，靠培訓，接受新思維、新舉措的洗禮。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維來研究解決我們面臨的困難和問題，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。培育創(chuàng)新思維，必須有開闊的視野，形成系統(tǒng)的思維習慣。如果沒有思想的創(chuàng)新，也就沒有決策的創(chuàng)新，也就不會取得今天的良好經(jīng)營局面。但是，必須看到，創(chuàng)新永無止境，創(chuàng)新的思維來源于對客觀規(guī)律的正確把握，來源于對新知識的全面了解。

　　(三)加強培訓與學習，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。

　　管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是商業(yè)銀行一個永恒的主題。美國安邦的分析師在對中國銀行業(yè)與外資銀行分析對比后，找到的中資銀行的最大差距就是管理上的差距，特別是風險管理技術(shù)上的差距尤為明顯。這種差距體現(xiàn)在經(jīng)營管理的許多方面。首先是經(jīng)營管理思想上的差距。其次是市場營銷及其延伸的資源配置的差距。第三是內(nèi)控管理的差距更大。第四是人力資源開發(fā)問題還沒有提上應(yīng)有的高度。還有一個是經(jīng)營管理方式還比較落后。

　　上述這些差距的產(chǎn)生，雖然有歷史的客觀原因，但學習不夠、研究不夠也是一個重要方面。如果平時注重學習，能夠以先進同業(yè)的做法為參照，去認真研究我們自身的差距，研究如何有效的拓展市場，這些問題就不可能這樣突出。所以，從這個角度來說，加強培訓與學習，是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，我們才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。