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三招破解零售業(yè)的內(nèi)訓難題

發(fā)布時間:2017-02-21編輯:1035

  在移動互聯(lián)微時代,線上、線下相融合的O2O全渠道經(jīng)營必將成為零售業(yè)界的主流趨勢。但是,如果一個企業(yè)連“面對面”的服務都做不好,那么O2O的服務水平自然可想而知了。

  或者說,移動互聯(lián)時代,帶給零售業(yè)的最大的挑戰(zhàn),將不僅僅是效率快、成本低,而是倒逼零售企業(yè)如何實現(xiàn)從全員營銷到全員服務的升級轉(zhuǎn)變。

  沒有素質(zhì),就沒有品質(zhì);沒有員工的高素質(zhì),就沒有產(chǎn)品的好品質(zhì),服務的好質(zhì)量!因為,服務不僅僅是一線窗口人員的事。店員、送貨員、維修技師等面對面,或門對門的窗口人員執(zhí)行三米原則、微笑服務,熱心待客應是職責所在,分內(nèi)之事。

  另一方面,企業(yè)是一個相對封閉的微循環(huán)系統(tǒng)。后臺人員的服務意識,素質(zhì)水平,同樣決定著企業(yè)的公司文化是否能夠保持高度的內(nèi)外一致性;而沒有一致性的企業(yè)文化,后臺做不好,前臺肯定做的更差。

  但是,對于大多數(shù)企業(yè),從全員營銷到全員服務還有很長一段路要走,問題是:我們有沒有意識和決心、恒心和毅力,從今天起,把提升全員素質(zhì)作為第一要務!或者說,把全員服務放在全員營銷等高的位置,先從打造一支高素質(zhì)的團隊入手,最終實現(xiàn)高效率、高效益、高績效團隊的目標!

  那么如何實現(xiàn)從全員營銷到全員服務的升級轉(zhuǎn)變呢?個人認為,培訓,以“內(nèi)訓為主、外訓為輔”的“全員培訓”是推動企業(yè)員工素質(zhì)和服務意識、水平提升的助推器,也是唯一的捷徑。

  以下兩條個人認為,是企業(yè)構(gòu)建全員培訓體系,推動全員營銷到全員服務升級轉(zhuǎn)變需要首先考量的方面。

  「內(nèi)訓的一二三四」

  一個目標:改變觀念、改善行為;提升意識、規(guī)范,提高效率、水平;即洗腦和洗腳雙管齊下、并行不悖的內(nèi)訓法則;

  第二重要:內(nèi)訓是僅次于日常經(jīng)營第二重要的事,關乎企業(yè)當期階段的經(jīng)營、服務、管理水平,以及長期階段的人材培養(yǎng)、人材儲備、梯隊建設、人材使用等企業(yè)發(fā)展的后續(xù)動力;前者贏在當下、后者決勝未來;

  三個內(nèi)容:Attiude:態(tài)度、觀念;Knowlege:知識、知行;Skill:技巧、技能;即ASK模型也;意即:取勢、明道、優(yōu)術者也。

  四大要求:看于眼,聽于耳,思于腦,習于行。如果再加幾條的話,那便是:視于目,聽于耳,記于手,思于腦,化于行,教于人。

  從而實現(xiàn),從被傳道授業(yè)解惑到企業(yè)教練,人人都是學員,人人都是教練,構(gòu)建「領導導師化、員工教練化」的內(nèi)訓體系構(gòu)建目標!

  「三招破解內(nèi)訓難題」

  內(nèi)訓難,外訓貴;內(nèi)訓水平低,效果差,外訓水平高,效益差;想必是大多數(shù)公司培訓負責人甚至老板們的共識,也是長期以來困擾我們的難題。

  個人認為,解決之道有三:

  1、外訓內(nèi)訓化:即內(nèi)訓基礎比較薄弱的情況下,尊重「外來和尚念好經(jīng)」的成人學習心理規(guī)律,引進外援走進來,或派出種子走出去,基于「化于行,教于人」、「外訓學員-內(nèi)訓教練」的原則,并輔以TTT(培訓師的培訓)的專業(yè)化訓練,構(gòu)建公司自己的內(nèi)訓師隊伍;

  2、內(nèi)訓外訓化:即通過「走出去,拿進來」,使課件開發(fā)、教案制作、培訓技巧、教練技術、學員管理、效果測評、培訓跟蹤等公司內(nèi)訓水平達到或接近外訓水平,真正做到「低成本、高效果」,初步搭建內(nèi)訓師梯隊和完成公司內(nèi)訓體系的構(gòu)建;

  3、培訓制度化:沒有內(nèi)訓師隊伍作支撐的培訓制度等于空制度。通過內(nèi)訓師培訓、資格認證、激勵制度、分級制度等一系列子制度的制定及完善,逐步構(gòu)建員工培訓管理制度體系,明確培訓既是員工享有的法定權利和福利,也是其上崗晉級的先決條件和責任,最終形成「內(nèi)訓為主、外訓為輔」的公司管理培訓體系。

  當然,外訓機構(gòu)及外訓師的選擇,對于內(nèi)訓水平處于任何階段的企業(yè),都很重要。但基本原則應該是:1、專業(yè)不等于行業(yè),心態(tài)、禮儀、修養(yǎng)、素質(zhì)等A(態(tài)度)、K(知識)類課程、科目;是社會機構(gòu)的專業(yè)、強項;業(yè)務、趨勢、技巧、技術等S(技術、技巧)類課程、科目,則最好參加行業(yè)內(nèi)部、同業(yè)聯(lián)訓等本行業(yè)公開培訓活動,或者邀請同行內(nèi)訓師或行業(yè)專家擔當外訓師、教練。還有一點,「以會代培」固然重要,但一定要走出「會議就是培訓、培訓可有可無」的誤區(qū),專業(yè)化、系統(tǒng)化、標準化的培訓是「主持與參與、傳達與宣貫,溝通與交流」為主要訴求的常規(guī)會議甚至專題會議所無法替代的。

  綜上,個人認為構(gòu)建“內(nèi)訓為主,外訓為輔”的全員培訓體系,將是推動企業(yè)從全員營銷階段向全員服務階段進化的必由之路,也是零售企業(yè)始終保持市場競爭活力,企業(yè)后續(xù)發(fā)展動力的關鍵所在。

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