遍地培訓(xùn)，良莠不齊，大師橫飛，專家成群，招搖撞騙，不計(jì)其數(shù)！如此現(xiàn)狀，令人堪憂！無(wú)奈企業(yè)，屢被忽悠，成效不佳，錢打水漂！為何為何，這是為何？

    如上所述，的確有不少企業(yè)被培訓(xùn)帶進(jìn)了死胡同，不培訓(xùn)似乎無(wú)法提高，可是培訓(xùn)了也沒(méi)有提高，反而培訓(xùn)后更找不著北了，不僅新的東西沒(méi)學(xué)到，自己原先的東西也丟掉了，實(shí)際上還比不上沒(méi)參加培訓(xùn)時(shí)好。這有點(diǎn)象醫(yī)學(xué)界的現(xiàn)狀，中醫(yī)本是老祖宗留下來(lái)的醫(yī)學(xué)瑰寶，但是時(shí)下流行學(xué)（培訓(xùn)）西醫(yī)，結(jié)果中醫(yī)逐漸衰微，而醫(yī)學(xué)界極力推崇的西醫(yī)也沒(méi)學(xué)好。如此培訓(xùn)，說(shuō)句心里話，真的不如沒(méi)有培訓(xùn)更好。就當(dāng)下來(lái)看，多數(shù)企業(yè)都知道培訓(xùn)的重要性，也都想通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)提升職員素質(zhì)，最終提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，做強(qiáng)做久做大企業(yè)，可是具體執(zhí)行培訓(xùn)時(shí)屢屢出問(wèn)題，究其原因是沒(méi)用心做事，是形而上學(xué)，是跟風(fēng)培訓(xùn)，是為培訓(xùn)而培訓(xùn)，他們既不知道企業(yè)、職員的培訓(xùn)前的現(xiàn)狀，也不知道培訓(xùn)后應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)或要求，更不知道要達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)需要培訓(xùn)哪些內(nèi)容，培訓(xùn)缺少目的性、計(jì)劃性、實(shí)用性、針對(duì)性、前瞻性，通俗的說(shuō)，就是沒(méi)有把培訓(xùn)跟企業(yè)的實(shí)際需要很好的結(jié)合起來(lái)。

    企業(yè)培訓(xùn)常被“假、大、空”帶進(jìn)死胡同。所謂假，就是善于偽裝，有些培訓(xùn)老師使勁往自己臉上貼金，甚至自己給自己封號(hào)，反正現(xiàn)在國(guó)家也沒(méi)什么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)稱謂，于是就有大師、專家、權(quán)威、一流、資深……盡其所能把自己打扮的光芒四射，企圖以此吸引企業(yè)的眼球；所謂大，就是善于夸張，培訓(xùn)老師鼓吹給某某企業(yè)培訓(xùn)后有什么神效，筆者就聽(tīng)說(shuō)某大師給北方一醫(yī)藥企業(yè)培訓(xùn)后，自詡效果相當(dāng)好，還說(shuō)企業(yè)當(dāng)年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)過(guò)億，恰巧筆者有朋友在那個(gè)醫(yī)藥企業(yè)做銷售經(jīng)理，一打聽(tīng)，才知道原來(lái)那個(gè)醫(yī)藥企業(yè)當(dāng)年?duì)I業(yè)額才剛過(guò)億，哪來(lái)一個(gè)億利潤(rùn)？也實(shí)在太夸張了；所謂空，就是內(nèi)容空洞，有些培訓(xùn)老師的培訓(xùn)內(nèi)容是七拼八湊的，沒(méi)有自己的思想，有些甚至弄些嘩眾取寵的話題，或者弄些晦澀難懂的所謂新理論來(lái)糊弄人，完全是一派空洞的說(shuō)教！

    能夠取得成效的培訓(xùn)，才是企業(yè)最需要的培訓(xùn)，也是最合適的培訓(xùn)。有些培訓(xùn)老師象演小品的，經(jīng)常跑題偏題，雖然培訓(xùn)氣氛很活躍，大家也很愿意聽(tīng)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)可能有不少“聽(tīng)眾”，可是這與培訓(xùn)目的大相徑庭，大家在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)后幾乎一無(wú)所獲。也有些培訓(xùn)者喜歡畫(huà)大餅、喊口號(hào)，講所謂的成功理念和宏偉理想，培訓(xùn)課上口號(hào)喊得震天響，群情激昂、意氣風(fēng)發(fā)，培訓(xùn)課后死氣沉沉、無(wú)精打采，結(jié)果也是沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。因此，企業(yè)在做培訓(xùn)時(shí)，一定不要被培訓(xùn)者的“現(xiàn)場(chǎng)表演”帶進(jìn)死胡同，而是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，真正選擇能為企業(yè)帶來(lái)實(shí)效的培訓(xùn)。