分析適合人才發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)制度的創(chuàng)新論文
當(dāng)今社會(huì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。當(dāng)今社會(huì)的管理核心就是對(duì)知識(shí)的管理,社會(huì)所有的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源管理成為了知識(shí)管理的核心內(nèi)容。人力資源管理部門(mén)在企業(yè)的發(fā)展中不僅做到了人才的吸引和培養(yǎng),同時(shí)還把企業(yè)文化的核心內(nèi)容同樣地傳遞給了員工,人力資源管理部門(mén)也間接地促進(jìn)了企業(yè)文化的形成、豐富和發(fā)展。正是因?yàn)槿瞬艑?duì)于企業(yè)的重要性,所以就需要在現(xiàn)代企業(yè)中建立適合人才發(fā)展的人才培訓(xùn)制度。
一、企業(yè)人才的培訓(xùn)發(fā)展對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要性
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)改革的不斷深化改革,各個(gè)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力度也在不斷地加強(qiáng),企業(yè)也相應(yīng)地制定了更為靈活的用工制度,企業(yè)內(nèi)部的人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越不和諧,在這樣的情況下,企業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)于企業(yè)自身的發(fā)展具有重要的意義。而企業(yè)對(duì)于人才發(fā)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用,主要有以下幾個(gè)方面:
1.是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的必要要求
通過(guò)現(xiàn)代管理的學(xué)習(xí)我們知道,企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)是企業(yè)自身管理目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)和管理要素構(gòu)成的性質(zhì)所共同決定的。在通常的管理課題要素中,能夠起到?jīng)Q定性作用的因素是人。首先,從人和物之間的相互關(guān)系可以知道,物的質(zhì)量和數(shù)量在很大的程度上都要受到人的因素的影響;在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,物的因素不論多么的重要,都要通過(guò)對(duì)人的使用和以人為主體的管理才能使物成為最有用的資源,相反,物則沒(méi)有任何作用。其次,科技成果是人類(lèi)勞動(dòng)、生活實(shí)踐的結(jié)果,人類(lèi)是對(duì)物質(zhì)的追求和對(duì)自身的完善是無(wú)止境的,這同時(shí)也是能夠推動(dòng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的原因。
2.是營(yíng)造企業(yè)和諧人文環(huán)境的重要保證
在當(dāng)今社會(huì),因?yàn)槿伺c人之間的文化程度、個(gè)人素質(zhì)及收入分配的不同,企業(yè)中就形成了人與人不同的群體,群體特征的.不同,使得群體與群體之間就存在一定的矛盾和沖突。在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中,人與人之間關(guān)系的好壞直接關(guān)系著企業(yè)管理中各個(gè)管理活動(dòng)的關(guān)系。在實(shí)際的管理過(guò)程中,想要能夠有效地對(duì)企業(yè)中各種關(guān)系進(jìn)行處理,首先要做的就是要能夠正確地對(duì)人與人之間的關(guān)系進(jìn)行處理,能夠使大家相互合作,相互關(guān)心,相互理解,只有這樣,才能夠保證管理的質(zhì)量。因此,就需要在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,就需要對(duì)人才培訓(xùn)制度進(jìn)行合理的構(gòu)建,以保證企業(yè)和諧人文環(huán)境的營(yíng)造。
二、適合人才發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)制度構(gòu)建探析
隨著我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度的不斷建立,不論是我國(guó)大市場(chǎng)還是小企業(yè),都對(duì)勞動(dòng)力個(gè)體的人力資本存量提出了更高的要求,都要求自身企業(yè)的人才能夠具有更全面的知識(shí)、技能。培訓(xùn)要相適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展對(duì)人力資源的要求,就必須引入更為先進(jìn)、更為科學(xué)和更為高效的培訓(xùn)方法。而具體的培訓(xùn)方法如下所示:
1.培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式
培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式是一項(xiàng)系統(tǒng)性的技術(shù),其中主要包含的規(guī)則過(guò)程有計(jì)劃、購(gòu)買(mǎi)、選擇或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、課程、學(xué)習(xí)和發(fā)展實(shí)踐。企業(yè)對(duì)于人才的培養(yǎng)運(yùn)用培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式,可以保證個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有效地獲取自身所需要的知識(shí)與技能。此方法最主要的優(yōu)點(diǎn)就是從企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)狀況出發(fā),以企業(yè)員工為中心,在培訓(xùn)過(guò)程中根據(jù)自身體驗(yàn),進(jìn)行交叉性的溝通與學(xué)習(xí)。以此培訓(xùn)方法可以保證對(duì)員工工作技能的有效培訓(xùn)。
2.以能力為基礎(chǔ)的培訓(xùn)模式
以能力為基礎(chǔ)的培訓(xùn)模式主要是通過(guò)對(duì)各個(gè)崗位職責(zé)綜合能力以及對(duì)應(yīng)各種任務(wù)專(zhuān)項(xiàng)能力的培養(yǎng),并制定出一定的指導(dǎo)材料。最后,按照綜合能力的分類(lèi)結(jié)果,對(duì)各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)能力進(jìn)行一定的分類(lèi),并在分類(lèi)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要做好自我學(xué)習(xí)與自我評(píng)價(jià)工作。
綜上所述,現(xiàn)代企業(yè)的健康快速發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)人才的發(fā)展,企業(yè)人才的發(fā)展需要進(jìn)行一定的培訓(xùn),如何利用員工培訓(xùn)構(gòu)建企業(yè)人才發(fā)展,是企業(yè)自身發(fā)展的關(guān)鍵。所以,應(yīng)用現(xiàn)代的培訓(xùn)手段對(duì)現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行人才的培訓(xùn),目的是為了推動(dòng)企業(yè)人才發(fā)展,最終建立一流的企業(yè)。
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